2018-2019年高中语文诗词鉴赏全国精选试题含答案

2018-2019年高中语文诗词鉴赏全国精选试题
附答案解析
（时间：90分钟满分100分）
班级__________ ___________ 学号___________
注意事项：请认真答题，要求书写规范、端正、整洁。

1.古代诗歌阅读
春晚书山家屋壁二首（其二）
晚唐•贯休
水香塘蒲黑森森，鸳鸯鸂鶒如家禽。

前村后垄桑柘深，东邻西舍无相侵。

蚕娘洗茧前溪渌，牧童吹笛和衣浴。

山翁留我宿又宿，笑指西坡瓜豆熟。

注：蒲：多年生草本植物，生池沼中，高近两米。

根茎长在泥里，可食。

叶长而尖，可编席、制扇。

鸂鶒（xi chì）：一种象鸳鸯的水鸟。

柘（zhè）：一种树。

14. 下列对本诗的理解，不正确的两项是（）
A. 一、二两句诗描绘了静谧安恬的田园之景，暗颂了村民的勤劳。

B. 三、四两句诗描绘了美好和谐的农家生活，寄托了诗人对农家生活的向往。

C. 后四句塑造了包括作者在内的四种人物，虽然着墨不多，可是人物形象栩栩如生。

D. 最后两句中山翁见作者到来，热情地向他兜售自家产品，希望他住下来能多用多买。

E. 此诗给人豪迈奔放之感，在晚唐缠绵颓废的诗风中，可谓独树一帜。

15. 最后两句刻画了“山翁”怎样的性格？一个“熟”字回应了上文哪些情景？
【答案解析】
14. DE
15. 最后两句通过刻画山翁殷勤地留宿和“笑指”等词语的渲染凸显了其淳朴善良、殷勤好客的性格特点。

诗在末尾用一“熟”字回应上文“满塘黑压压的蒲”与“到处教师的桑柘”以及“蚕娘胎洗茧”。

2.阅读下面这两首诗，完成下面小题。

别宋常侍
［隋］尹式
游人①杜陵北，送客汉川东。

无论去与住，俱是一飘蓬。

秋鬓含霜白，衰颜倚酒红。

别有相思处，啼鸟杂夜风。

留别王维②
［唐］孟浩然
寂寂竟何待，朝朝空自归。

欲寻芳草去，惜与故人违。

当路谁相假？知音世所稀。

只应守寂寞，还掩故园扉。

［注］①游人，宦游之人，指宋常侍。

②据《旧唐书·文苑传》载，孟浩然“年四十，来游京师，应进士不第，还襄阳”。

此诗即行前留别之作。

9. 尹式诗的最后两句是如何表达作者思念之情的？请简要赏析。

10. 这两首诗均写离别，表达的情感有何不同？请简要分析。

【答案解析】
9. 作者运用想象（虚写），设想分手之后，自己因思念友人而失眠，由失眠得以听到静夜里如泣如诉的啼鸟声和风声。

诗人以景结情、寓情于景，表达了对友人的深切思念。

10. 尹诗表达了羁旅漂泊的孤寂、同病相怜的伤感及人生迟暮的无奈。

孟诗表达了科举不第的失意、知音难遇的感慨及归隐故园的决心。

3.阅读下面这首诗，完成下列小题
醉中感怀陆游
早岁君王记姓名，只今憔悴客边城。

青衫犹是鵷行①旧，白发新从剑外生。

古戍旌旗秋惨淡，高城刁斗夜分明。

壮心未许全消尽，醉听檀槽②出塞声。

注：①鵷行：喻指朝官的行列。

②檀槽：指乐器。

8.“古戍旌旗秋惨淡，高城刁斗夜分明”描绘了一幅怎样的画面？它在诗中起到了什么作用？
9. 抒情主人公过去和现在的形象特点有什么不同？请结合内容分析。

【答案解析】
8. （1）画面：描写了一幅旌旗飘荡、秋风惨淡、刁斗声声的边塞军营画面。

作用：①衬托了诗人壮志难酬的凄凉形象。

②起到了承上启下的作用：一、二联叙事，第四联抒情，叙事和抒情通过这一句贯穿起来。

9. 抒情主人公过去的形象特点：深受君王赏识、器重，壮志满怀；抒情主人公现在的形象特点：漂泊边城，壮志未酬。

早年，姓名被君王记住，足见其被君王赏识、器重；说自己“壮心未许”，可见其早年壮志满怀。

如今，作客边城，漂泊憔悴，久沉下僚，白发新生，足见其壮志未酬。

4.阅读下面这首词，完成小题。

烦忧
戴望舒
说是寂寞的秋的清愁，
说是辽远的海的相思。

假如有人问我的烦忧，
我不敢说出你的名字。

我不敢说出你的名字，
假如有人问我的烦忧。

说是辽远的海的相思，
说是寂寞的秋的清愁。

11. 在这首小诗中，写了哪些意象？营造了怎样的意境？
12. 这首诗只由两节组成，第二节正好是第一节的回文。

这种形式有什么作用？【答案解析】
11. 诗人借“秋”和“海”两个意象营造了寂寞、辽远的意境。

12. ①这种回环形式使诗的旋律循环往复，增强音乐美
②使诗人所抒发的情感显得更强烈、更鲜明，更能把诗人落寞无奈与无边无际的相思之情展示得更为深刻细致。

5.阅读下面诗歌，完成下列小题
次韵平甫金山会宿寄亲友
王安石
天末海门横北固，烟中沙岸似西兴。

已无船舫犹闻笛，远有楼台只见灯。

山月入松金破碎，江风吹水雪崩腾。

飘然欲作乘桴计，一到扶桑恨未能。

【注】平甫：王安国的字，安国为安石长弟。

金山：指镇江的金山寺。

西兴：浙江杭州萧山西兴镇，范蠡曾筑城于此，吴越曾在此鏖战。

扶桑：古代神话中海外的大树，又传说为东方海中的古国名。

21. 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）
A. 第一句起笔横空而来，句中“天末”、“海门”、“横”等词营造了宏阔的画面。

B. 第二句视线拉近，描写眼前景物，以“沙岸”与“西兴”相比，大大丰富了诗意。

C. 第三、四句写夜色中金山的所见所闻，作者在描写中极力表现了市井夜景的凄凉。

D. 前六句诗，作者以时间为序，写了由黄昏到初夜再到深夜的过程，章法井然有序。

22. 这首诗颔联和颈联写景颇为精妙，请简要分析。

【答案解析】
21. C
22. （1）视听结合。

颔联前句写悠扬的笛声，是写听觉；后句写闪烁的灯光，是写视觉。

有声有色，生动地描绘出江上清丽的夜景。

（2）巧用比喻或动静结合。

颈联“金破碎”写出松林间斑驳的月光，“雪崩腾”则写江间白浪腾涌，一动一静，生动形象地描绘了一幅高旷明丽的山月江水图。

6.阅读下面这首唐诗，回答下面小题。

滕王阁诗王勃
滕王高阁临江诸，佩玉鸣鸾罢歌舞。

画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。

闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。

阁中帝子今何在？槛外长江空自流。

35. 下列对本诗的理解，不正确的两项是（）
A. 第一句直接点题，写滕王阁俯临江心的沙洲。

一个“临”字写出了滕王阁的居高气势。

B. 第二句遥想当年滕王，身挂琳琅玉佩，坐着鸾铃马车，前来阁中举行宴会的热烈情景。

C. 第三、四句写滕王死后滕王阁的冷落。

画栋珠帘依旧，但阁前朝云暮雨，繁华不再。

D. 第五、六句突出时间的沧桑。

水中云影悠悠，风物换季，星座移位，已过多个春秋。

E. 第八句与李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“唯见长江天际流”蕴含的情感相似。

36. 此诗颔联描写精妙，请作简要分析。

35. BE
36. ①讲究炼字。

“飞”和“卷”字化静为动,生动形象。

②夸张与想象，形象地写出了滕王阁居高临远之势。

画栋飞上了南浦的云，珠帘卷入了西山的雨。

③融情于景。

滕王逝后，阁无人游赏，暮暮朝朝画栋珠帘独对南浦云、西山的雨，冷落可怜，情景交融，寄慨遥深。

7.阅读下面这首宋词，完成下列小题。

浣溪沙洞庭
张孝祥
行尽潇湘到洞庭。

楚天阔处数峰青。

旗梢不动晚波平。

红蓼一湾纹缬乱，白鱼双尾玉刀明。

夜凉船影浸疏星。

7. 下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（）
A. “楚天阔处数峰青”一句，写洞庭湖全景。

词人泊舟湖中，不写湖之大如何，只说四围广阔，远处峰青，则规模可想，气象可见。

B. “红蓼一湾纹缬乱，白鱼双尾玉刀明”两句对仗工整，“红蓼”“白鱼”颜色对比鲜明，给人一种强烈的色彩感。

C. “白鱼双尾玉刀明”将白鱼比作“玉刀”，鱼称“双尾”而“明”，是跃出水面之鱼，静中见动。

D. “夜凉船影浸疏星”一句，以景语作结，实写水中船影遮盖着星空倒影的优美境界，令人回味。

8. 词的上片写了哪些景物？描绘了一幅什么样的画面？表达了怎样的感情？
【答案解析】
7. D
8. 上片写了辽阔的楚天、青色的山峰、平静的湖面、停泊的晚舟；
描绘了一幅境界开阔而又幽静的山水画面；
显示出作者流连自然的心态。

8.阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

除夜作
高适
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然?
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。

（1）首句诗人营造了什么样的意境？请简要分析。

（2）作者心情“转凄然”的原因有哪些?
（1）营造出一种孤寂清冷感伤的意境；①“旅馆”，除夕之夜，家家团聚，诗人却身居客舍，倍增伤感；②“寒灯”，旅馆里青灯如豆，泛着寒光，渲染了凄冷的氛围；③“独不眠”写出了诗人形单影只的孤寂之感。

（2）一、“旅馆寒灯独不眠”说除夕之夜诗人独自一人寄居旅馆；二、“故乡今夜思千里”诉说了诗人对故乡亲人的无比思念；三、“霜鬓明朝又一年”句诗人感慨年华易逝。

9.阅读下面诗歌，完成下列小题。

秋日别王长史
王勃
别路馀千里，深恩重百年。

正悲西候日，更动北梁①篇。

野色笼寒雾，山光敛暮烟。

终知难再奉，怀德自潸然。

注：①北梁。

语自《楚辞·九怀》：“绝北梁兮永辞。

”后用以指送别的地方。

17. 下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是（）
A. 首联描绘了开阔辽远的时空，以“千里”和“百年”从空间和时间两个角度抒发了自己的感情。

B. 古代以秋日配西方，所以称秋日为西候。

北梁，北边的桥。

颔联用两个典故，点出时令和地点，含蓄而新颖。

C. 颈联诗人宕开一笔，转而写景。

前一句是远景描写，后一句是近景描写。

诗人借景抒情，情随景生。

D. 全诗主要运用了借景抒情的表现手法，以寒雾、暮烟衬托离愁别绪，渲染了悲伤、沉郁的氛围，情感真挚动人。

18. 诗歌表现了诗人什么样的思想感情？请结合全诗简要分析。

【答案解析】
17. CD
18. ①对王长史知遇之恩的感激。

②与王长史离别时的不舍。

③对今后不能再侍奉王长史的遗憾与伤感。

10.阅读下面一首词，完成下面小题。

临江仙杨慎
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

是非成败转头空。

青山依旧在，几度夕阳红。

白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。

一壶浊酒喜相逢。

古今多少事，都付笑谈中。

14. 下列对这首词的赏析，不正确的一项（）
A. 起句化用“大江东去，浪淘尽千古风流人物”词意，把历史的发展和人物的命运形象化地表现和概括出来。

B. “空”字表现出作者对人物命运和得失成败的态度，“转头”形容时间之快，
加深了“空”字的意蕴。

C. “青山依旧在,几度夕阳红”二句景中含情,总结上片,同时也为下文张目,可谓承上启下,浑然天成.
D. 下片通过对历史人物事迹形象具体的刻画,虚实结合,给人以更加广阔的思维空间和想象余地.
15. 这首词表达了什么样的思想感情?请简要分析。

【答案解析】
14. D
15. 写了作者慨叹历史兴亡，对归隐江湖的向往，表现出一种旷达超脱，鄙夷世俗的是非成败，看淡荣辱得失的人生态度。

11.阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

送子由使契丹
苏轼
云海相望寄此身,那因远适更沾巾。

不辞驿骑凌风雪,要使天骄识凤麟。

沙漠回看清禁月①,湖山应梦武林春②。

单于若问君家世,莫道中朝第一人③。

[注]①清禁:皇宫。

苏辙时任翰林学士,常出入宫禁。

②武林:杭州的别称。

苏轼时知杭州。

③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。

后来入吐蕃会盟,酋长问他:“闻唐有第一人李揆,公是否?”李揆怕被扣留,骗他说:“彼李揆,安肯来邪?”
14. 尾联用了唐代李揆的典故,以下对尾联的赏析不正确的两项是( )
A. 本联用李揆的典故准确贴切,因为苏轼兄弟在当时声名卓著,与李揆非常相似。

B. 中原地域辽阔,人才济济,豪杰辈出,即使卓越如苏轼兄弟,也不敢自居第一。

C. 从李揆的典故推断,如果苏辙承认自己的家世第一,很有可能被契丹君主扣留。

D. 苏轼告诉苏辙,作为大国使臣,切莫以家世傲人,而要展示出谦恭的君子风度。

15. 本诗首联表现了诗人什么样的性格?请加以分析。

【答案解析】
14. BD
15. 表现了诗人旷达的性格。

苏轼兄弟情谊深重,但诗人远在杭州,与在京城的苏辙已是天各一方。

这次虽是远别,诗人表示也不会作儿女之态,悲伤落泪。

12.阅读下面这首宋词，完成第下列小题。

少年游
柳永
长安古道马迟迟，高柳乱蝉嘶。

夕阳鸟外，秋风原上，目断四天垂。

归云一去无踪迹，何处是前期①？狎兴②生疏，酒徒萧索③，不似少年时。

[注] ①前期：以前的期约。

②狎兴：狂放游乐的兴致。

③萧索：零散，稀少。

14. 下列对这词的理解和赏析，不恰当的两项是( )
A. 这首词由秋日中的长安古道起笔，情调闲适，为全词的抒情做了铺垫。

B. “夕阳”至“目断四天垂”三句，绘出一幅空阔寥落的茫茫秋野之景。

C. “夕阳鸟外”是说飞鸟隐没在长空之外，而夕阳之隐没更在飞鸟之外。

D. “归云”乃作者自喻，“一去无踪迹”表现其归隐的洒脱和胸襟的豁达。

E. “不似少年时”，含有作者对过去时光的怀念和对眼下处境的失意之情。

15. “高柳乱蝉嘶”一句中“乱”字用得妙，请结合全词，分析其妙在何处？
【答案解析】
14. AD
15. “蝉嘶”之前加一“乱”字，表现蝉声纷乱；这纷乱的蝉嘶，配以日暮、寒风、茫茫荒野，以及易令人产生离愁别绪的“柳”，构成了萧瑟凄凉的景象。

由蝉声“乱”更引出词人内心的纷扰烦乱，“前期”的渺茫、昔日欢乐的不可复得等愁绪令词人难以安适。

13.阅读下面诗歌，完成后面各题。

阙题
刘昚虚
道由白云尽，春与青溪长。

时有落花至，远随流水香。

闲门向山路，深柳读书堂。

幽映每白日，清辉照衣裳。

【注】刘昚虚，唐代诗人。

性高逸，不慕荣利，交游多山僧道侣。

曾拟在庐山下隐居，未成。

早年逝世。

阙题，即缺题，原题缺失，后人在编诗时以“阙题”为名。

11. 下列对这首诗的理解和赏析，最恰当的两项是（）
A. “首由白云尽”，云路并写，表现了道路之高远，环境之清幽。

B. “闲门向山路”，叙中含情，写出了作者远离尘世的孤寂生活。

C. “深柳读书堂”，融情于景，流露了作者一心向学的沉静安详。

D. “清辉照衣裳”，直抒胸臆，传达出作者真实自然的心理感受。

E. 三、四两句写落花随着流水远远而来，又随着流水远远而去，流露出淡淡的忧伤。

12. 这首诗中的写水之句堪妙笔，其中“时有落花至，远随流水香”最为突出。

请结合全诗对此二句作简要赏析。

【答案解析】
11. AC
12. 春花翩然入水，多情之水载着花的芬芳静静流淌到很远的地方。

诗人将水塑成可视、可听、可嗅的形象，不但赋予水春的气息与活力，而且通过这迷人的景致传达出享受自然、悠闲惬意、怡然自乐的心情。

14.阅读下面一首唐诗，完成下列小题。

泊岳阳楼下
杜甫
江国逾千里，山城近百层。

岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯。

留滞才难尽，艰危气益增。

图南未可料，变化有鲲鹏。

14. 下列对《泊岳阳楼下》的理解和分析，不正确的两项是( )
A. 首联两句，一平视，一仰视，写出了作者初到岳阳时的感官印象，即水泽浩瀚，山城高耸。

B. 颔联描绘了一幅冬夜羁旅图，停船在岸，舱内，寒灯一盏；舱外，风吹浪翻，夜雪纷飞，营造出萧瑟凄凉的意境。

C. “鲲鹏”“图南”是作者化用《庄子•逍遥游》中典故。

以鲲鹏来表达自己坚定的志向,表达了诗人豁达、洒脱的心怀。

D. 杜甫十分重视炼字，在本诗中也是如此，比如颔联中的“翻”“洒”就是炼字的典范。

E. 本诗承转顿挫，有跌宕之致。

首联写景,颔联承前而有变化,颈联转至抒情，尾联写鲲鹏图南，与颈联毫不相干，更见突转变化之妙。

15. 杜甫的诗有“沉郁顿挫”的风格，“沉郁”指感情深厚博大，“顿挫”指表达感情时停顿转折。

结合这首诗，分析杜甫诗的这种风格。

【答案解析】
14. CE
15. 作者身处逆境，心中的雄才大却没有消退，艰难和危险反而激励着他，这种感情博大深厚。

在表达感情时，开篇写江城之大，山城之高，起笔豪迈；接着写岸风夕浪、舟雪寒灯，由豪迈转为伤感,写天涯漂泊的愁苦；接下来由身处逆境，却毫不气馁，转为豪迈；最后自比鲲鹏，将感情推向高潮。