红领巾说课稿

红领巾说课稿
尊敬的各位评委、老师：
大家好！今天我说课的内容是关于“红领巾”。

咱们先来说说为啥要讲“红领巾”这个话题。

我记得呀，有一次我在
校园里溜达，看到一个小同学，他的红领巾系得歪歪扭扭的，我就走
过去帮他整理。

这小家伙一脸懵懂地看着我，我就问他：“你知道为啥
要戴红领巾不？”他摇摇头。

我当时就觉得，这可得好好给孩子们讲讲
红领巾的意义。

咱们先来看一看教材，教材里对于红领巾的介绍那是相当详细。

从
红领巾的来历，到它所代表的含义，都讲得清清楚楚。

那红领巾是咋来的呢？这就得回到过去那段激情燃烧的岁月啦。

在
革命战争时期，那些英勇的少年儿童们，也积极地参与到斗争中。

他
们年纪虽小，但是勇气可嘉，为革命事业贡献了自己的力量。

后来啊，为了表彰这些小英雄们，就有了红领巾，这可是荣誉的象征哟！
再说说红领巾的颜色，为啥是鲜艳的红色呢？这红色呀，就像燃烧
的火焰，代表着热血和激情。

它时刻提醒着我们，今天的幸福生活来
之不易，是无数革命先烈用鲜血换来的。

当孩子们戴上红领巾的那一刻，就意味着他们要承担起一份责任。

比如说，要遵守纪律，要尊敬师长，要团结同学，还要努力学习，将
来为祖国做贡献。

在教学过程中，我会让孩子们亲手摸摸红领巾，感受一下它的质地，讲讲自己戴上红领巾的心情。

还会组织一些小活动，像“红领巾知识竞赛”啦，“我和红领巾的故事”演讲比赛啦，让孩子们更加深入地了解红
领巾。

有一次，我们班搞了个活动，让孩子们用画笔描绘出自己心中的红
领巾。

有的孩子画的红领巾在风中飘扬，有的孩子画的红领巾和国旗
在一起，那场面，可热闹了。

通过这样的活动，孩子们对红领巾的感
情更深了。

最后，我想说，让孩子们真正理解红领巾的意义，不是一朝一夕的
事儿。

这需要我们老师在日常的教育教学中，不断地引导，让红领巾
的精神深深地扎根在孩子们的心中。

谢谢大家，我的说课就到这里！。