粤教版九上化学 3.1 氧气的性质和用途 课件 (共27张PPT)
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4、反应后触摸集气瓶并观察集气瓶壁上 有什么现象？
5、反应后向集气瓶中倒入澄清的石灰水， 石灰水有什么变化？
3.蜡烛在氧气中燃烧(石蜡跟氧气反应)
①发出白光
现象 ②放热
③产生使澄清石灰水变浑的气体
④集气瓶内壁有小水滴
结论 石蜡+氧气 点燃 二氧化碳+水
O2
CO2
H2O
总结：
编号
实验3-1
实验3-2 实验3-3
氧气的用途：
1、供 呼 吸
动植物呼吸、医疗、 登山、潜水、航空等
2、支 持 燃 烧
气割气焊 液氧做火箭助燃剂 炼钢 液氧炸药等
课堂总结
氧气
物理性质
性质
决体 定现
用途
化学性质 供给呼吸 支持燃烧
色、态、味、 溶解性、密度
比较活泼、 具有助燃性
练一练， 你会了吗
1、下列叙述不属于氧气物理性质的（ A、能使带火星的木条复燃
因为人吸入氧气后，体内进行 的是一种缓慢氧化过程，能够不 断地放出能量，供给体内各个器 官的需要，保持体温恒定在36.5 ℃。如果长时间吸入纯氧，体内 氧化速度过快，放出的热量过多， 正常的生理机制发生紊乱，使体 温升高，会出现病态
因为人吸入氧气后，体内进行 的是一种缓慢氧化过程，能够不 断地放出能量，供给体内各个器 官的需要，保持体温恒定在36.5 ℃。如果长时间吸入纯氧，体内 氧化速度过快，放出的热量过多， 正常的生理机制发生紊乱，使体 温升高，会出现病态
四氧化三铁
（Fe3O4）
四氧化三铁
Fe3O4
二氧化碳 和水
（CO2）
（ H2O）
石蜡 + 氧气 点燃 二氧化碳 + 水
O2
CO2 + H2O
讨论题
1、通过上面实验可以得出什么结论？ 可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中剧烈。
2、物质在纯氧气中燃烧和在空气中燃烧的 区别？ 某些在空气中不易燃烧的物质，在氧 气中却可以燃烧，甚至更剧烈。
4 、检验氧气的方法是 （ B ）
A 、用火柴去点燃 B 、用带火星的木条去检验 C 、倒入澄清的石灰水 D 、闻氧气的气味
5．关于氧气用途的说法不正确的是( B )
A．氧气可用来炼钢 B．氧气可用来灭火 C．氧气可用于登山或飞行 D．氧气可提供动植物呼吸
但是，有时病人由于呼吸器官发 生障碍，体内缺氧，仅靠吸入空气中 的氧气已经感到不足，就需要吸入高 浓度的氧来加以补充，进行治疗。病 人也不一定要用纯氧，而是增加含氧 量的空气，含氧量的多少克随病人的 病情需要而定。
所以，健康的人不要长时间地吸 入纯氧。看来，我们还得多了解点氧 气的知识！
1.我们已经了解哪些氧气的物理 性质？
铁丝在氧气中燃烧：
2.铁丝在氧气中燃烧(铁跟氧气反应)
现象
①火星四射，剧烈燃烧 ②放热 ③产生黑色的固体
结论 铁 + 氧气 点燃 四氧化三铁
Fe
O2
Fe3O4
蜡烛在氧气中燃烧
观察提纲：
1、反应前集气瓶是否干燥？ 2、点燃的蜡烛放在空气中火焰的颜色？ 3、将点燃的蜡烛伸入纯净的氧气中可看
到什么现象？
木炭在氧气中燃烧：
二、氧气的化学性质
1.木炭在氧气中燃烧(碳跟氧气反应)
现象
①发出白光 ②放热 ③产生使澄清石灰水变浑的气体
结论 碳 + 氧气 点燃 二氧化碳
C
O2
CO2
铁丝在氧气中燃烧：
观察提纲： 1、观察铁丝的颜色、状态。 2、观察集气瓶底放的是什么？ 3、将铁丝点燃后伸入氧气瓶中有什么象？ 4、观察生成物的色态。
A）
B、密度比空气略大
C、没有颜色，没有气味
D、不易溶于水
2、下列关于氧气物理性质的叙述，正确的是
（D）
A 、氧气的密度比空气略小 B 、液态氧是无色液体
C 、氧气易溶解于水 D 、通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体
3 、对氧气的化学性质叙述正确的是 （ D ）
A 、化学性质很活泼，能与所有的物质发生反应 B 、物质与氧气反应时一定发光、发热、产生火焰 C 、氧气有可燃性，是一种常用的燃料 D 、氧气能够支持燃烧，能与许多物质发生反应
2.你是怎样获得这些认识的？
3.氧气的溶解性，根据现有条件 不能通过实验来验证，我们能 否根据日常生活现象来做出推 断？
一、氧气的物理性质
是一种 无色无味的 气体,不易 溶于水 密度 略大于空气 STP时 ρ(氧气)=1.429g/L
ρ(空气)=1.293g/L 降温至-183℃变成 淡蓝色液体(液氧)
-218℃变成 淡蓝色固体(固氧)
木炭在氧气中燃烧：
观察提纲：
1、木炭的色态
2、用坩埚钳夹住木炭伸入氧气瓶中有 什么现象？
3、用坩埚钳夹住木炭在酒精灯上点燃 后在空气中可看到什么现象，再把点燃 的木炭伸入纯净的氧气中可观察到什么 现象？
4、观察反应后生成物的色态，再向集气 瓶中倒入澄清的石灰水有什么变化？
3.1 氧气的性质和用途
小明的爷爷已经70多岁，并患有 心血管病，呼吸不畅，体内缺氧，医 生建议到氧吧吸氧有利于健康。小明 也跟爷爷一起到氧吧吸氧，几天后， 小明开始发烧，卧床不起。经过咨询 医生，小明弄清了其中的缘由。
氧气对于人体维持生命和活动室 不可缺少的，但健康的人在正常情况 下却不需要吸入纯氧。
是因为在纯氧中氧气的浓度比在空气中氧气的 含量高，所以可燃物在空气中燃烧不如在氧气 中燃烧得剧烈。说明：
1、氧气的化学性质比较活泼氧气具有助 燃性
2、物质在空气中燃烧，实际上是与其中 的氧气发生反应
实验步骤：
是为了防止生成的灼热的熔融物溅落把瓶底炸裂。
（1）集气瓶底铺少量沙子（或加少量水）
（2）铁丝绕成螺旋状；是为了增加铁丝与氧气的接触面积及增高局部温度
燃烧时出现的现象
在空气中 在氧气中
发出红光
燃烧更旺，发 出白光，放热
文字表达式
发红
剧烈燃烧，火 星四射，生成 黑色固体
文字表达式
燃烧
燃烧更旺，发 出白光，放热
文字表达式
反应前的物质 反应后生成的新物质
木炭+氧气
二氧化碳（CO2）
碳 + 氧气 点燃
C
ห้องสมุดไป่ตู้O2
铁+氧气
铁 + 氧气 点燃
Fe
O2
蜡烛+氧气
二氧化碳 CO2
（3）铁丝系火柴，引燃铁丝； 是为了引燃细铁丝
防止火柴燃烧消耗过多的氧气
（4）用坩埚钳来夹住铁丝点燃火柴杆，至其快烧 尽时伸入集气瓶。
三、氧气的检验方法：把带有火星的木条
伸到集气瓶中，木条复燃，证明是氧气。
四、氧气的用途
1、潜水员需要氧气 2、太空人飞行需要氧气 3、液态氧用作火箭的助燃剂 4、炼钢需要氧气 5、氧炔焰用于焊接和切割金属
5、反应后向集气瓶中倒入澄清的石灰水， 石灰水有什么变化？
3.蜡烛在氧气中燃烧(石蜡跟氧气反应)
①发出白光
现象 ②放热
③产生使澄清石灰水变浑的气体
④集气瓶内壁有小水滴
结论 石蜡+氧气 点燃 二氧化碳+水
O2
CO2
H2O
总结：
编号
实验3-1
实验3-2 实验3-3
氧气的用途：
1、供 呼 吸
动植物呼吸、医疗、 登山、潜水、航空等
2、支 持 燃 烧
气割气焊 液氧做火箭助燃剂 炼钢 液氧炸药等
课堂总结
氧气
物理性质
性质
决体 定现
用途
化学性质 供给呼吸 支持燃烧
色、态、味、 溶解性、密度
比较活泼、 具有助燃性
练一练， 你会了吗
1、下列叙述不属于氧气物理性质的（ A、能使带火星的木条复燃
因为人吸入氧气后，体内进行 的是一种缓慢氧化过程，能够不 断地放出能量，供给体内各个器 官的需要，保持体温恒定在36.5 ℃。如果长时间吸入纯氧，体内 氧化速度过快，放出的热量过多， 正常的生理机制发生紊乱，使体 温升高，会出现病态
因为人吸入氧气后，体内进行 的是一种缓慢氧化过程，能够不 断地放出能量，供给体内各个器 官的需要，保持体温恒定在36.5 ℃。如果长时间吸入纯氧，体内 氧化速度过快，放出的热量过多， 正常的生理机制发生紊乱，使体 温升高，会出现病态
四氧化三铁
（Fe3O4）
四氧化三铁
Fe3O4
二氧化碳 和水
（CO2）
（ H2O）
石蜡 + 氧气 点燃 二氧化碳 + 水
O2
CO2 + H2O
讨论题
1、通过上面实验可以得出什么结论？ 可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中剧烈。
2、物质在纯氧气中燃烧和在空气中燃烧的 区别？ 某些在空气中不易燃烧的物质，在氧 气中却可以燃烧，甚至更剧烈。
4 、检验氧气的方法是 （ B ）
A 、用火柴去点燃 B 、用带火星的木条去检验 C 、倒入澄清的石灰水 D 、闻氧气的气味
5．关于氧气用途的说法不正确的是( B )
A．氧气可用来炼钢 B．氧气可用来灭火 C．氧气可用于登山或飞行 D．氧气可提供动植物呼吸
但是，有时病人由于呼吸器官发 生障碍，体内缺氧，仅靠吸入空气中 的氧气已经感到不足，就需要吸入高 浓度的氧来加以补充，进行治疗。病 人也不一定要用纯氧，而是增加含氧 量的空气，含氧量的多少克随病人的 病情需要而定。
所以，健康的人不要长时间地吸 入纯氧。看来，我们还得多了解点氧 气的知识！
1.我们已经了解哪些氧气的物理 性质？
铁丝在氧气中燃烧：
2.铁丝在氧气中燃烧(铁跟氧气反应)
现象
①火星四射，剧烈燃烧 ②放热 ③产生黑色的固体
结论 铁 + 氧气 点燃 四氧化三铁
Fe
O2
Fe3O4
蜡烛在氧气中燃烧
观察提纲：
1、反应前集气瓶是否干燥？ 2、点燃的蜡烛放在空气中火焰的颜色？ 3、将点燃的蜡烛伸入纯净的氧气中可看
到什么现象？
木炭在氧气中燃烧：
二、氧气的化学性质
1.木炭在氧气中燃烧(碳跟氧气反应)
现象
①发出白光 ②放热 ③产生使澄清石灰水变浑的气体
结论 碳 + 氧气 点燃 二氧化碳
C
O2
CO2
铁丝在氧气中燃烧：
观察提纲： 1、观察铁丝的颜色、状态。 2、观察集气瓶底放的是什么？ 3、将铁丝点燃后伸入氧气瓶中有什么象？ 4、观察生成物的色态。
A）
B、密度比空气略大
C、没有颜色，没有气味
D、不易溶于水
2、下列关于氧气物理性质的叙述，正确的是
（D）
A 、氧气的密度比空气略小 B 、液态氧是无色液体
C 、氧气易溶解于水 D 、通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体
3 、对氧气的化学性质叙述正确的是 （ D ）
A 、化学性质很活泼，能与所有的物质发生反应 B 、物质与氧气反应时一定发光、发热、产生火焰 C 、氧气有可燃性，是一种常用的燃料 D 、氧气能够支持燃烧，能与许多物质发生反应
2.你是怎样获得这些认识的？
3.氧气的溶解性，根据现有条件 不能通过实验来验证，我们能 否根据日常生活现象来做出推 断？
一、氧气的物理性质
是一种 无色无味的 气体,不易 溶于水 密度 略大于空气 STP时 ρ(氧气)=1.429g/L
ρ(空气)=1.293g/L 降温至-183℃变成 淡蓝色液体(液氧)
-218℃变成 淡蓝色固体(固氧)
木炭在氧气中燃烧：
观察提纲：
1、木炭的色态
2、用坩埚钳夹住木炭伸入氧气瓶中有 什么现象？
3、用坩埚钳夹住木炭在酒精灯上点燃 后在空气中可看到什么现象，再把点燃 的木炭伸入纯净的氧气中可观察到什么 现象？
4、观察反应后生成物的色态，再向集气 瓶中倒入澄清的石灰水有什么变化？
3.1 氧气的性质和用途
小明的爷爷已经70多岁，并患有 心血管病，呼吸不畅，体内缺氧，医 生建议到氧吧吸氧有利于健康。小明 也跟爷爷一起到氧吧吸氧，几天后， 小明开始发烧，卧床不起。经过咨询 医生，小明弄清了其中的缘由。
氧气对于人体维持生命和活动室 不可缺少的，但健康的人在正常情况 下却不需要吸入纯氧。
是因为在纯氧中氧气的浓度比在空气中氧气的 含量高，所以可燃物在空气中燃烧不如在氧气 中燃烧得剧烈。说明：
1、氧气的化学性质比较活泼氧气具有助 燃性
2、物质在空气中燃烧，实际上是与其中 的氧气发生反应
实验步骤：
是为了防止生成的灼热的熔融物溅落把瓶底炸裂。
（1）集气瓶底铺少量沙子（或加少量水）
（2）铁丝绕成螺旋状；是为了增加铁丝与氧气的接触面积及增高局部温度
燃烧时出现的现象
在空气中 在氧气中
发出红光
燃烧更旺，发 出白光，放热
文字表达式
发红
剧烈燃烧，火 星四射，生成 黑色固体
文字表达式
燃烧
燃烧更旺，发 出白光，放热
文字表达式
反应前的物质 反应后生成的新物质
木炭+氧气
二氧化碳（CO2）
碳 + 氧气 点燃
C
ห้องสมุดไป่ตู้O2
铁+氧气
铁 + 氧气 点燃
Fe
O2
蜡烛+氧气
二氧化碳 CO2
（3）铁丝系火柴，引燃铁丝； 是为了引燃细铁丝
防止火柴燃烧消耗过多的氧气
（4）用坩埚钳来夹住铁丝点燃火柴杆，至其快烧 尽时伸入集气瓶。
三、氧气的检验方法：把带有火星的木条
伸到集气瓶中，木条复燃，证明是氧气。
四、氧气的用途
1、潜水员需要氧气 2、太空人飞行需要氧气 3、液态氧用作火箭的助燃剂 4、炼钢需要氧气 5、氧炔焰用于焊接和切割金属