小学高段游戏作文范文--拼句游戏

小学高段游戏作文范文--拼句游戏《小学高段游戏作文范文拼句游戏》
“哈哈哈……”教室里传来一阵又一阵的欢笑声，原来是我们正在玩
有趣的拼句游戏呢！
上课铃一响，老师笑容满面地走进教室，对我们说：“同学们，今
天我们来玩一个拼句游戏。

”同学们一听，立刻欢呼起来。

老师先给我们讲了游戏规则：把全班同学分成四组，第一组写“人物”，第二组写“地点”，第三组写“怎么样地”，第四组写“干什么”。

然后，从每组同学中各选一名代表，依次从四个盒子里抽取纸条，最后
把纸条上的内容连起来读。

游戏开始了，同学们都兴致勃勃地写起来。

有的同学边写边笑，有
的同学低头沉思，还有的同学交头接耳。

不一会儿，同学们就写好了。

老师先请了第一组的小明上台抽取纸条。

小明大摇大摆地走上讲台，从盒子里抽出一张纸条，看了一眼，就忍不住笑了起来。

接着，第二
组的小红上台抽取纸条，她小心翼翼地打开纸条，脸上露出了神秘的
笑容。

然后，第三组的小刚上台抽取纸条，他一脸严肃，似乎在思考
着什么。

最后，第四组的小丽上台抽取纸条，她兴奋地跳了起来。

老师让他们按照顺序把纸条上的内容读出来。

小明大声地说：“孙
悟空。

”小红接着说：“在火星上。

”小刚慢慢地说：“兴高采烈地。

”小
丽迫不及待地说：“吃火锅。

”连起来就是“孙悟空在火星上兴高采烈地吃火锅。

”同学们听了，顿时哄堂大笑，有的同学笑得前仰后合，有的同学笑得直拍桌子，还有的同学笑得眼泪都流出来了。

接着，老师又请了几位同学上台抽取纸条。

其中，最有趣的是“猪八戒在月球上愁眉苦脸地跳芭蕾舞”和“白雪公主在厕所里开开心心地挖地道”，这两个句子让同学们笑得肚子都疼了。

游戏在欢声笑语中结束了，同学们都还意犹未尽。

通过这个游戏，我们不仅收获了快乐，还明白了在写作中词语搭配要合理，不然就会闹出笑话。

这次拼句游戏真有趣啊！它让我们在轻松愉快的氛围中学习到了知识，也让我们的课堂变得更加生动有趣。

我相信，这样的游戏会让我们更加喜欢语文，更加热爱写作。

回到家后，我迫不及待地把这个游戏分享给了爸爸妈妈，他们听了也觉得十分有趣。

爸爸笑着说：“这真是一个能激发孩子们创造力和想象力的好游戏。

”妈妈也点头表示赞同：“对呀，以后咱们在家也可以经常玩。

”
后来，在一次作文课上，老师让我们写一篇关于游戏的作文，我毫不犹豫地选择了写这次拼句游戏。

因为它给我留下了太深刻的印象，让我有很多话想要表达。

在写作文的时候，我仔细回忆了游戏的每一个细节，把同学们的表情、动作和语言都描写得生动形象。

我还在作文中表达了自己对游戏
的感受和体会，希望能让读者也感受到游戏的乐趣。

当老师把我的作文当作范文在全班朗读时，我心里别提有多高兴了。

我知道，这都要归功于那次有趣的拼句游戏，它不仅给我带来了快乐，还让我的写作水平有了提高。

从那以后，我更加期待每一节语文课，期待能有更多像拼句游戏这
样有趣的活动，让我在快乐中学习，在学习中成长。

我想，这就是游戏的魅力所在吧。

它不仅能让我们放松身心，还能
让我们在不知不觉中收获知识和技能。

我希望以后能有更多这样既有
趣又有益的游戏，让我们的学习生活变得更加丰富多彩。

如今，每当我想起那次拼句游戏，嘴角都会不自觉地上扬。

它已经
成为了我小学生活中一段美好的回忆，我会永远把它珍藏在心底。