准确把握概念(课件)-高考政治一轮复习(统编版)

概念只有通过语词才能表达出来，但并非一个语词在任何场合一定表达同一 个概念。不同的语词可以表达同一个概念。同一个语词在不同的场合可以表 达不同的概念。如果不作区分，就容易引起概念混淆
微考点一 概念的概述
2．概念的基本特征 (1)概念的内涵：指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质” 的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。 (2)概念的外延 ①含义：概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。 它说明概念所反映的那种事物“有多少”。
③丙同学：矛盾关系属于全异关系的一种，比赛结果“输”和“赢”就属于矛盾关系。
④丁同学：学生包括小学生、初中生等，所以“小学生”与“初中生”是反对关系。
A．①③【答案】D 【解析】外延完全相同的两个概念是全同关系，例如，“北京”和“中华人民共和国首都”，①正确。 属概念是指外延大的概念，种概念是指外延小的概念，所以，“白马”和“马”是种属关系，②说法错 误。矛盾关系是指两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和等于该属概 念的外延。比赛可能会出现“输”“赢”和“平”三种结果，因此“输”和“赢”是反对关系，③错误。反对关 系是两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和小于该属概念的外延。学 生包括小学生、初中生等，所以“小学生”与“初中生”是反对关系，④正确。故本题选D。
【典题研磨】
【典例5】G20峰会是一个国际经济合作论坛，旨在推动已工业化的发达国家和新 兴市场国家之间就实质性问题进行开放及有建设性的讨论和研究，以寻求合作并促 进国际金融稳定和经济的持续增长。按照以往惯例,国际货币基金组织与世界银行 列席该组织的会议。2022年G20峰会将于11月15日至16日在印度尼西亚共和国召 开。 印度尼西亚共和国(a)地处亚洲(b)，是亚洲国家(c)，是二十国集团成员国(d)。请你 用欧拉图(用圆圈图形来表示概念外延间的各种关系的直观工具)表示以上四个概念 间的关系。
就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误； ①子项的外延之和必须等于母项的外延，
②定义不能直接或间接地包含被定义项，否则 否则，就会犯“划分不全”或“多出子项”的
，就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误 逻辑错误；
；
②在同一次划分中，只能用同一个标准，
③定义一般不能用否定形式，否则，就会犯“ 否则，就会犯“划分标准不一”的逻辑错误
微考点二 明确概念的方法
2．划分和分解有什么区别
划分是揭示原概念所包含的全部种概念的逻辑方法，是将一大类事物分为它所包 含的小类事物的分类方法。 分解是将具体事物的整个分为它所具有的组成部分的实践方法。 划分不同于分解，划分的母项和子项是属种关系，划分后的种概念具有属概念的 属性；而分解则是把一个对象分解为几部分，母项和子项之间不是属种关系。分 解后的部分不具有整体事物的属性。
考点研析 典题研磨
微考点一 概念的概述
【思维脉图】
微考点一 概念的概述
1．概念的含义
属性的含义及 事物的性质和关系统称为属性。事物的属性可分为本质属性和非本质属性。
分类
本质属性是一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性
概念的定义 概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式
概念的表达
否定定义”的逻辑错误；
；③划分应该逐级进行，不能越级，否则
④定义不能用比喻，否则，就会犯“比喻定义” ，就会犯“越级划分”的逻辑错误
的逻辑错误
微考点二 明确概念的方法
特别提醒
1．下定义的注意事项 (1)属概念和种概念的外延要相应相称。比如：“人是一种能制造生产工具的生物”，这就 犯了“外延过宽”的逻辑错误，因为生物还包括植物。 (2)一般并列的概念不能是否定的判断。比如“狼不是虫”“狗不是猫”，这毫无意义。 (3)构成属种关系的概念：如动物和人、家具和椅子，把属说成是种，如“动物是人”“家具 是椅子”必然犯了“以偏概全”的逻辑错误；但可以倒过来说，即把种说成是属，如“人是动 物”“椅子是家具”，这是符合逻辑的。 (4)“种差”应尽可能详细确切。比如“人是能制造复杂生产工具的动物”“椅子是一种有靠背 、有的还有扶手的供人坐着的家具”。
【 典 例 1 】 （ 2 0 2 2 ·海 南 海 口 ·一 模 ） 给 一 个 概 念 下 定 义 ， 就 是 用 简 明 的 语 句 揭 示 概 念 所 反 映的客观事物的本质属性，在这一过程中应该遵循必要的逻辑规则。下列定义所犯逻辑错 误相同的是( )
①生命是生命体的新陈代谢
②矩形是四边和四角皆相等的四边形
微考点一 概念的概述
②类型：依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分，概念之间的外延关系分 为相容关系和不相容关系。
比较
种类
含义
全同关系
两个概念的外延完全相同
相容 关系
属种关系或种属关 系
一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延，外延大的概念为属概念，外延 小的概念为种概念
交叉关系
两个概念之间有而且只有一部分外延是相同的
第四课 准确把握概念
PART 01
考纲考情 备考策略
考纲考情 备考策略
课标要求
备考策略
知道概念是反映事物本质属性的思维形式；理解任 1.通过对本考点的学习，理解概念的含义与基本特
何概念都是内涵和外延的统一
征、概念的内涵与外延、概念之间的外延关系的类
别，培养科学认知精神
2.通过对本考点的学习，能结合实际事例，运用定
【典题研磨】
【典例2】70多年来，以“团结奋斗、艰苦创业、勇于献身、开拓新路”为核心的东北老 航校精神不断被赋予新的内涵和外延。下面关于概念内涵与外延的关系说法正确的是( )
①概念的内涵发生了变化，概念的外延也会随之发生变化
②若概念的内涵不断增加，则该概念的外延也会不断扩大
③内涵中增加（或减少）几个属性，外延中就跟着减少（或增加几个事物）
义与划分的方法，明确其逻辑规则，辨识其逻辑错
误
PART 02
思维导图 速记卡片
思维导图 速记卡片
速记卡片： 了解1个关系：内涵与外延的关系。 区分2个关系：相容关系和不相容关系。 明确2个方法：明确内涵的方法和明确 外延的方法。 掌握2个逻辑规则：定义的逻辑规则和 划分的逻辑规则。
PART 03
误区5．依据两个概念在所指范围上是否具
误区
有相同部分，概念之间的内涵关系分为相
容关系和不相容关系。
【 分 析 】 依据两个概念在所指范围上是否具有
分析
相同部分，概念之间的外延关系分为相容关系 和不相容关系。
误区6．相容关系分为矛盾关系和反对关系
误区
。
【 分 析 】 不相容关系分为矛盾关系和反对关系
【典题研磨】
【答案】因为“偷”和“窃”虽是两个不同的词，但在表示一种不正当行为时，是指同 一个意思，即“偷”就是“窃”，“窃”就是“偷”，这两个概念的外延是完全相同的、重合 的，即“偷”和“窃”这两个概念的外延是同一关系。孔乙己不承认自己“偷”，却承认自 己“窃”，把同一关系当作非同一关系，所以令人发笑。
误区
误区9．定义能用否定形式。
【 分 析 】 定义一般不能用否定形式。否则，就
分析
会犯“否定定义”的逻辑错误。
误区10．划分应该逐级进行，不能越级。
误区
否则，就会犯“划分不全”或“多出子项”的
逻辑错误。
【 分 析 】 划分应该逐级进行，不能越级。否则
分析
，就会犯“越级划分”的逻辑错误。
【典题研磨】
分析
。
【典题研磨】
【典例1】在“概念的概述”的学习中，老师让同学们探究“概念间的关系”这一知识内 容时，下面是几位同学的观点，其中正确的是( )
①甲同学：外延完全相同的两个概念是全同关系，例如，“北京”和“中华人民共和国首 都”。
②乙同学：属种关系是相容关系的一种，“白马”和“马”两个概念就是属种关系。
不相 容关 系
矛盾关系 反对关系
两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和等于该属 概念的外延
两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和小于该属 概念的外延
微考点一 概念的概述
易错提醒：不相容关系
误区1．属性是一事物成为自身并使该事物
误区
同其他事物区别开来的内部规定性。
【答案】
【典题研磨】
微考点二 明确概念的方法
【思维脉图】
微考点二 明确概念的方法
定义与划分的区别
比较
定义
划分
内容
用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本 依据一定的标准，把一个概念的外延分为
质属性
几个小类
构成
逻辑 规则
被定义项、定义项和定义联项
母项和子项
①定义项与被定义项的外延必须全同，否则，
故本题选B。
【典题研磨】
【典例4】大家都读过鲁迅先生的文章《孔乙己》。满口之乎者也而又穷困潦倒的 老书生孔乙己，明明偷了人家的东西，但是却死要面子，不愿承认是“偷”。当别人 说他偷了人家的东西时，孔乙己睁大眼睛说：“你怎么这样凭空污人清白……”有人 揭他老底，说亲眼看到他偷了何家的书，被吊着打。孔乙己便涨红了脸，额上的青 筋条条绽出，争辩道：“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么?”他的 回答引得众人哄笑起来。 结合逻辑知识分析为什么众人要哄笑。
④若概念的内涵增加（或减少），则外延缩小（或扩大）
A．①③
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】B 【解析】概念的内涵和外延是相互联系、相互制约的，若概念的内涵发生变化，其外延也会发生变 化，故①正确。概念的内涵与外延之间存在反向关系，即若概念的内涵增加（或减少），则外延缩 小（或扩大），④正确，②错误。内涵与外延的反比规律，只表示内涵和外延在数量方面相应变化 的方向，并不是说内涵中增加（或减少）几个属性，外延中就跟着减少（或增加）几个事物，③错 误。故本题选B。
误区3．一个语词在任何场合一定表达同一
误区
个概念。
【 分 析 】 概念只有通过语词才能表达出来，同
分析
一个语词在不同场合可以表达不同的概念。
误区4．概念的外延是指概念所反映的事物
误区
的本质属性，它反映事物“质”的规定性。
【 分 析 】 概念的内涵是指概念所反映的事物的
分析
本质属性，它反映事物“质”的规定性。
【典题研磨】
【典例3】（2022·山东滨州·二模）下列判断中概念之间的外延关系对应正确的有( )
①国体即国家性质——“国体”与“国家性质”是全同关系
②哲学是对自然科学、社会科学和思维科学的概括和总结——“哲学”与“自然科学”是 属种关系
③毛泽东是伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家——“革命家”、“战略家”与“理 论家”是反对关系
④唯心主义在历史发展中形成了主观唯心主义和客观唯心主义两种基本形态——“主观唯 心主义”与“客观唯心主义”是矛盾关系
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】B 【解析】①：“国体”与“国家性质”两个概念的外延完全相同，是全同关系，①正确。②：哲学是对自 然科学、社会科学和思维科学的概括和总结。“哲学”与“自然科学”是共性与个性的关系，从外延上来 看不是属种关系，②错误。③：毛泽东是伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家。“革命家”、“战略 家”与“理论家”是交叉关系，③错误。④：矛盾关系是两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中, 并且它们的外延之和等于该属概念的外延。“主观唯心主义”与“客观唯心主义”是矛盾关系，④正确。
③麻醉就是麻醉剂所起的作用
④您的笑容就是阳光下盛开的百合花
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】A 【解析】①③：“生命是生命体的新陈代谢”和“麻醉就是麻醉剂所起的作用”都犯了“同语反复”的错误 ，即定义项直接包含了被定义项。②：“矩形是四边和四角皆相等的四边形”犯了定义过窄的错误。④ ：“您的笑容就是阳光下盛开的百合花”犯了比喻定义的错误。故本题选A。
误区7．划分是从内涵方面明确概念的逻辑
误区
方法。
【 分 析 】 定义是从内涵方面明确概念的逻辑方
分析
法。
误区8．定义项不能直接或间接地包含被定
误区
义项。否则，就会犯“定义过宽”或“定义过
窄”的逻辑错误。
【 分 析 】 定义项不能直接或间接地包含被定义
分析
项。否则，就会犯“同语反复”或“循环定义 ”的逻辑错误。
【 分 析 】 本质属性是一事物成为自身并使该事
分析
物同其他事物区别开来的内部规定性。
误区2．概念由语词构成，所以语词可以表
误区
达概念。
【 分 析 】 概念和语词有着密切联系。概念是语
分析
词的思想内容，语词是概念的语言表达形式。 一个语词在不同场合，可以表达不同的概念， 不同的语词也可以表达同一概念。但有些语词 ，如单纯的感叹词和孤立的助词等，是不能表 达概念的。