苏教版六年级语文上册成语专项练习

苏教版六年级语文上册成语专项练习
1. 把下列成语补充完整。

防不胜______ ______欲试
热泪盈______ 一本正______
烟______云散能歌______舞
______不离乐此不______
2. 给下列的俗语、歇后语和名言依次填上意思相近的词语，正确的一项是（）
①三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。

②十五个吊桶打水——七上八下。

③知之为知之，不知为不知，是知也。

④千里送鹅毛——礼轻情义重。

A .忐忑不安实事求是雪中送炭集思广益
B .集思广益忐忑不安实事求是雪中送炭
C .集思广益忐忑不安雪中送炭实事求是
3. 下列句子中下划线的成语使用错误的一项是（）
A .为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多苦难。

B .五月的西湖公园姹紫嫣红，一片绚丽的景象。

C .登高远眺，青山如屏，绿色如带，令人心旷神怡。

D .节日的榕城张灯结彩，大街上车辆行人川流不息。

4. 把下列词语补充完整。

众志______ 贪______失______ ______倒置
勤______好______ 日新______ ______守法
______不倦自我______ 多多______
5. 下列划线字的意思不正确的一项是（）
A .伯牙绝（断）弦
B .络绎不绝（断）
C .赶尽杀绝（走不通的）
D .绝（独一无二的，没人能赶上的）技
6. 根据情境，按要求填空。

（填上恰当的成语、古诗名句、歇后语等）
（1）这本书让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了。

也没找到。

没想到却在桌子底下找到了，真是“______，______”。

（2）“读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们眼界开阔，当我荡舟西湖，不禁想起苏轼“______，______”的诗句。

（3）每当看到兄弟相争，朋友相残，我们会很自然地想到曹植《七步诗》中的诗句“______，______？”
（4）有时候，当局者迷，人在自己所处的环境中对一些事情反而不清楚，宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“______，______”就说明了这个朴素的道理。

7. 补写词语。

举世______名众星______月金______辉煌玲______剔透
天南______北奇珍______宝不可______量风景名______
8. 活学活用。

（1）漫步在熟悉的校园，回想六年的小学生活，心里久久不能平静，校园的景色真美啊!请写出两个描写优美环境的成语：______、______。

（2）教室里，我们曾经一起认真学习。

请写出两个描写认真学习的成语：______、______。

（3）操场上，我们曾经一起打球、游戏、赛跑。

请写出两个描写场面热闹的成语：______、______。

9. 在括号内填上合适的字组成词语。

自______自______ 自______自______
千______万______ 千______万______
有______有______ 有______有______
有______可______ 有______可______
10. 神话人物“说”成语。

______开天 ______射日
______逐日 ______移山
______治水 ______奔月
11. 台湾的翠玉白菜是由（）雕成的。

A .能工巧匠
B .巧夺天工
C .美轮美奂
D .流光溢彩
12. 根据解释选择相对应的八字成语。

解释：比喻不管对方使用什么手段，总有相应的对付方法。

（）
A .兵来将挡，水来土掩。

B .不入虎穴，焉得虎子。

C .八仙过海，各显神通。

D .攻无不克，战无不胜。

13. 词语巧积累。

______喜若狂怦然______ 不可思______ 熠熠生______
随______而来半______半______
14. 把词语补充完整。

如雷______ ______学步
心潮______ ______吞枣
故弄______ ______手______脚
威风______ 对牛______
15. 补写成语。

______扬顿挫不______一格悬崖______壁曲高和______
______然大悟脍______人口长途______涉张冠李______
16. 根据划线内容，写出适当的成语。

①上课要专心听讲，不要和同学私底下小声交谈。

______
②马克思生活处于极端困窘的时候，恩格斯用尽全部力量给他帮助。

______
③有时爸爸忘记了吃饭和休息，就只为了赶一份报告。

______
④30年后，爷爷终于回到了故乡，结束了生活艰难、四处流浪的生活。

______
17. 补写四字词语，并选词填空。

①彬彬______ ②娓娓______ ③______尽______汁④______躬尽瘁
⑤______堂堂⑥巧舌______ ⑦任______任______ ⑧含辛______
他长得______，待人接物______，说话______，工作______，大家都很喜欢他。

（只填序号）
18. 用四个成语代替“很多”。

①店里的小商品很多。

______
②花的颜色很多。

______
③公园里游人很多。

______
④游乐场里的游乐项目很多。

______
19. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填在句子中。

______造______设伸______缩______ 喜不______
同______协______ ______机______算 ______之宝
______请罪抓______挠______
①在《三国演义》的诸多人物形象中，我最喜欢______的诸葛亮。

②孙悟空不改顽劣的本性，一会儿______，一会儿______。

③全国人民______，一次又一次地战胜了自然灾害。

20. 把词语补充完整
众______城______ 披______斩______ 同______敌______
惊______失______ 垂______丧______ 救______扶______
______七______八______心______胆推己______
21. 根据语段填写不同的“哭声”的词语。

①过了一会儿，他突然______了一下，全身颤抖，并用另一只手捂住脸。

过了一会儿，他又开始______，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。

接着，他那不时的______变成持续不断的低声______。

②讲到中国的屈辱岁月，他自己又常常______。

③失败了，别______，成功就在明天等着你。

22. 将成语补充完整,并在②处的成语后面再接龙两个成语。

①______群力
②重于______ ____________
23. 填空。

（1）“甘瓜苦蒂，天下物无全美。

”这句话包含了观点和具体例子，观点是“______”，具体例子是“______”。

（2）人闲______，夜静______。

——《鸟呜涧》
24. 下列语句中划线部分的成语运用不恰当的是（）
A .妈妈做的菜余音绕梁，让我百吃不厌。

B .这孩子做事情总是喜欢别出心裁，但有时候也会弄巧成拙。

C .这些冰雕作品太美了，真是巧夺天工，令人赏心悦目。

D .小熙写起作文来总能妙笔生花，因为她的课外阅读很广博。

25. 把词语补充完整，再按要求分类。

①千______一发②精兵______政③千山一______ ④自______自受
⑤应接不______ ⑥罪______祸首⑦盛气______人⑧______辕北辙
含赞美意思的词语：______
含批评意思的词语：______
我还能写出形容很专心的四字词语:______ ______。

26. 下列词语补充完整。

和______相处______难与共受______匪浅
年______古稀形单______只传______快乐
27. 补充词语。

语______心______ 举______反______ 座无______ ______
养______处______ 美不______ ______ 与世______ ______
标新____________ ______ ______而逃
28. 补充词语并按要求填空。

垂头______气______尽脑汁负______请罪
完______归赵目______口呆姹紫______红
花团______簇放______无礼
当描写人物神态时，我会用上______、______这两个四字词语；我还会再写两个关于人物描写的四字词语______、______。

29. 补写词语。

______喜______狂点______之______ 五______斑____________毛______血 ______庸置______ ______空______翔形______各____________不相______
30. 下列划线成语运用恰当的一项是（）
A .学习不能钻牛角尖，要从多方面思考问题，这样才能触类旁通，收到良好的学习效果。

B .导演冯小刚《集结号》中最重要的角色给了谷子地，其他演员几乎成了举重若轻的人物。

C .佛山陈阿婆救小悦悦的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。

D .篝火映红了天空，原本寒风凜冽的大草原上顿时热火朝天。