(全)二年级上《雪孩子》《雾在哪里》知识点整理
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二年级上《雪孩子》《雾在哪里》知识点整理
《雪孩子》
01
我会写
唱chàng(欢唱、唱歌、唱戏)
赶gǎn(追赶、赶快、赶紧)
旺wàng(兴旺、旺季、旺盛)
旁páng(身旁、两旁、一旁)
浑hún(浑水、浑身、浑浊)
谁shuí(有谁、是谁、谁是)
轻qīng(年轻、轻松、轻重)
汽qì(汽车、汽水、汽油)
02
我会认
累lèi(劳累、累了、疲累)
添tiān(添加、增添、添枝加叶)
柴chái(木柴、柴火、火柴)
烧shāo(烧火、燃烧、发烧)
渐jiàn(渐渐、逐渐、渐变)
哎āi(哎呀、哎呦)
呀yā(是呀、好呀、来呀)
冒mào(感冒、冒出、冒汗)
烫tàng(烫伤、发烫、烫手)
终zhōng(终于、终点、终止)
淋lín(淋雨、淋浴、湿淋淋)
灭miè(消灭、灭亡、灭火)
激jī(激动、激发、感激)
03
多音字
累lèi (劳累)lěi(积累)
奔bēn(奔跑)bèn(投奔)
04
近义词
停——止添——加美丽——漂亮
伙伴——朋友连忙——赶快浑身——全身
温和——温暖激动——感动水淋淋——湿漉漉05
反义词
晴——阴冷——热轻——重
暖和——寒冷渐渐——突然激动——平静
美丽——丑陋水淋淋——干巴巴
理解词语
一连:表示动作连续不断或者情况连续发生,强调数量多或时间长。
担心:放心不下。
赶快:抓住时机,加快速度。
呛人:有刺激性的气体进入呼吸器官使人感到难受。
终于:表示经过较长过程最后出现某种情况(多用于希望达到的结果)。
水淋淋:形容物体上水往下滴。
激动:因受刺激而冲动。
水汽:呈气态的水;水蒸气。
07
句子解析
1.雪,下个不停,一连下了好几天。
“下个不停、一连”说明雪下得很大,下的时间长。
为下文写堆雪人做好了铺垫。
2.这天早上,天晴了,兔妈妈要出门去。
小白兔嚷起来:“妈妈,妈妈,我也要去!”
“嚷”写出了小白兔要跟妈妈出去的急切心情。
3.小白兔添了柴,把火烧得旺旺的,屋子里渐渐暖和了。
他躺在床上,闭上眼睛,一会儿就睡着了。
“火烧得旺旺的”和“小白兔睡着了”为下文写小白兔家着火埋下伏笔。
4.“小白兔,小白兔!你在哪里?”
这是一个疑问句,写出了雪孩子救小白兔急切的心情。
问题归纳
1.小白兔为雪孩子做了什么?
小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听。
2.小白兔家为什么会着火?
小白兔往火堆里添了许多柴,他睡着了,火把旁边的柴堆烧着了。
3.雪孩子看到小白兔家着火后,是怎样做的?
雪孩子一边喊,一边向小白兔家奔去,他冲进屋里,把小白兔抱起来,跑到屋外。
4.雪孩子是怎样变成白云的?
雪孩子遇热后先化成了水,太阳一晒,他就变成了水汽,飞到天空中,变成了白云。
5.从雪孩子救小白兔这件事上,你发现雪孩子有什么特点和品质?
我发现雪孩子不怕冷,遇热会融化,他不怕牺牲、舍己救人。
09
课文主题
本文写了雪孩子冒着大火救出小白兔,自己却消失了的故事,表现了雪孩子勇敢无畏,舍己救人的优秀品质,表达了人们对雪孩子的赞美之情。
《雾在哪里》
01
我会写
于yú(由于、于是、终于)
论lùn(议论、无论、评论)
岸àn(上岸、岸边、河岸)
屋wū(屋子、房屋、屋内)
切qiè(切菜、一切、亲切)
久jiǔ(长久、很久、久远)
散sàn(散心、散步、散尽)
步bù(迈步、走步、步伐)
02
我会认
雾wù(大雾、浓雾、雾气)
淘táo(淘米、淘气、淘金)
暗àn(黑暗、阴暗、暗示)
街jiē(街头、街道、街市)
梁liáng(梁山、桥梁、房梁)
甚shèn(甚至、甚好、欺人太甚)至zhì(至于、以至、至少)
躲duǒ(躲藏、躲雨、躲避)
失shī(失败、丢失、失去)
03
多音字
藏cáng (躲藏)zàng(宝藏)露lù(露珠)lòu(露面)
行xíng (行走)háng(银行)
散sàn(散步)sǎn(散文)
04
近义词
从前——以前淘气——顽皮霎时——顿时
一切——所有悠闲——轻闲散步——漫步
消失——消逝
05
反义词
远——近藏——露亮——暗
现在——过去不久——很久淘气——乖巧
悠闲——繁忙出现——消失
06
理解词语
顽皮:(儿童、少年等)爱玩爱闹,不听劝导。
无论:表示在任何条件下结果都不会改变。
霎时:极短时间。
岸边:江、海、湖、河等水边的陆地。
甚至:强调突出的事例。
不久:指距离某个时期或某件事情时间不远。
散步:随便走走。
消失:逐渐减少以至没有;不复存在。
07
句子解析
1.从前有一片雾,他是个又淘气又顽皮的孩子。
这句话是个比喻句,把雾比作是一个孩子。
“又淘气又调皮”写出了雾的性格特点。
这也是本文的中心句,它起到总领全文的作用。
2.房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,什么都看不见了。
“甚至”说明雾不仅能藏大的,就连小的也能藏。
3.“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。
”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。
霎时,四周黑暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
“霎时”表示时间很短,说明雾变化很快。
“把天空和太阳一块藏起来”表现雾浓度大。
08
问题归纳
1.发挥想象,说说雾还会把什么藏起来。
雾来到校园里,“我要把教室和操场藏起来。
”于是,他把教室和操场藏起来了。
霎时,校园变成了一个仙境,都看不见了。
2.发挥想象,说说雾消失后还会有什么变化?
路上走着行人,小黄狗出现了,它喵喵叫着,快乐地唱歌。
路上走着行人,小汽车也出现了,它嘟嘟地叫着,飞快地奔跑。
3.从雾的变化和活动可以看出,雾有什么特点?
雾具有覆盖范围大,变化快,浓度大的特点。
09
课文主题
本文写了雾藏住大海、天空、海岸、城市和自己后出现的景象,说明了雾很大、很浓,变化很快的特点,突出了它的淘气又调皮,表现了大自然的奇妙。
10
教材课后习题
3.雾是个又淘气又顽皮的孩子,在你的眼里,雾是什么呢?写一写吧。
示例:雾是一个隐藏东西的魔术师。