本科生导师制活动记录表范文

本科生导师制活动记录表范文
一、基本信息。

学生姓名：[你的名字]
导师姓名：[导师名字]
活动日期：[具体日期]
活动时长：[X]小时。

二、活动主题。

探索专业奥秘，规划大学之路。

三、活动地点。

学校花园的长椅上（因为天气超棒，我们就决定在户外享受大自然的同时聊天啦）
四、活动内容。

# （一）开场闲聊。

我刚到的时候还有点小紧张呢，毕竟导师看起来超有学问的样子。

不过导师超级和蔼可亲，一见面就跟我开玩笑说：“今天咱们就像朋友一样唠唠嗑，可别把这当成严肃的审讯哦。

”这一下子就把气氛搞轻松了，我也放松下来，开始和导师聊起来。

# （二）专业解惑。

1. 课程疑问。

我向导师抱怨说，有些专业课感觉就像天书一样，特别是[专业课程名称]，那些复杂的公式和概念搞得我晕头转向。

导师哈哈一笑，说：“那课啊，就像个大迷宫，刚进去的时候大家都迷糊。

你得把它当成一场游戏，每个公式就是一个小关卡，先把
基础概念搞懂，就像找到游戏的操作指南一样。

”然后导师就用特别简单的例子给我解释了几个关键概念，比如说把[某个复杂概念]比喻成搭积木，每个小部分就是一块积木，组合起来就有了完整的结构。

哇，这么一说，我好像突然开窍了呢！
2. 专业方向。

我又好奇地问导师，我们这个专业以后都能做些啥呀，感觉就业方向有点模糊。

导师就像个知识渊博的探险家，开始给我描绘各种可能的“宝藏路线”。

导师说我们专业可以往[专业方向1]发展，就像超级英雄一样去拯救那些被数据困扰的企业；也可以走[专业方向2]的路，那可是充满创意的领域，能把想法变成实实在在的东西。

导师还分享了一些学长学姐的成功案例，他们在不同的专业方向上都混得风生水起，听得我热血沸腾，对未来充满了期待。

# （三）大学规划。

1. 学习计划。

导师问我有没有自己的学习计划。

我有点不好意思地说，就是跟着课程表走，没什么特别的计划。

导师皱了皱眉头，然后笑着说：“那可不行，你得像个精明的小商人一样，规划好自己的‘学习生意’。

”导师建议我在大一大二的时候把基础打扎实，就像盖房子先打好地基一样重要。

多参加一些学科竞赛，就当是给自己的能力“练练手”，还能赚点荣誉“小金币”呢。

到了大三大四，就要根据自己感兴趣的专业方向有针对性地学习，像是为自己打造一把专属的“宝剑”，在未来的就业战场上披荆斩棘。

2. 社团与社交。

我提到我参加了几个社团，但是有时候感觉有点忙不过来。

导师点点头说：“社团就像学校里的小社会，能让你结交到各种各样的朋友，不过也不能贪多哦。

”导师建议我挑选一两个自己最感兴趣、最能锻炼自己能力的社团坚持下去。

导师还说社交也很重要，在大学里要学会和不同的人打交道，就像在一个超级大的“朋友圈”里混，说不定哪天就遇到能一起干大事的小伙伴呢。

# （四）轻松互动。

聊了这么多严肃的话题，我们也开始聊一些轻松的东西。

导师问我有没有什么爱好，我兴奋地说我喜欢打篮球。

导师眼睛一亮，说他以前也是个篮球迷呢，还跟我分享了他当年在球场上的一些趣事，什么超远三分球啦，还有和队友的默契配合。

我们就像两个篮球老友一样，越聊越嗨。

五、活动收获。

1. 专业知识。

通过导师的讲解，我对专业课程有了全新的理解，那些之前看起来像“恶魔”的知识现在感觉就像可以被我征服的小怪兽。

我也对专业方向有了更清晰的认识，不再像个无头苍蝇一样迷茫了。

2. 大学规划。

我学到了如何制定一个合理的大学学习计划，不再是毫无目标地随波逐流。

而且明白了社团和社交在大学生活中的重要性，要学会平衡好各方面的关系。

3. 师生关系。

这次活动让我和导师的关系变得超级亲近，不再觉得导师是那种高高在上的人。

感觉就像多了一个超厉害的朋友，可以随时向他请教问题，寻求建议。

六、后续计划。

1. 根据导师的建议，重新制定我的学习计划，并且在下周内完成初稿，然后给导师过目。

2. 深入了解导师提到的专业方向相关的项目或者实习机会，准备在这个学期末尝试申请一个。

3. 继续参加我最喜欢的篮球社团活动，并且试着在社团里组织一些有趣的活动，锻炼自己的领导能力。

七、学生签名：[你的签名]
八、导师签名：[导师签名]。