中学生演讲比赛活动方案

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学生经典演说大赛活动方案

学生经典演说大赛活动方案
活动背景
学生经典演说大赛是为了提高学生演讲技巧和表达能力，培养学生的领导能力和自信心而举办的。

通过此次活动，学生们将有机会展示自己的才华，并与其他学生进行交流和竞争。

活动目标
- 提高学生的演讲技巧和表达能力
- 培养学生的领导能力和自信心
- 培养学生的听众倾听和批判思维能力
- 促进学生之间的交流和合作
活动时间和地点
- 时间：活动将于每年的6月举行，具体日期将提前公布
- 地点：学校礼堂
活动流程
1. 报名阶段
- 学生们在指定时间内向活动组委会报名
- 报名表格包括学生的个人信息和演讲题目
2. 初赛阶段
- 组委会将根据报名情况筛选出一定数量的参赛选手进行初赛- 初赛将在一个周末进行，选手需要准备好自己的演讲稿和素材
3. 决赛阶段
- 组委会将从初赛中选出最优秀的选手晋级到决赛
- 决赛将在学校礼堂举行，所有学生和老师都可以观看
- 决赛将由评委根据选手的表现评分和评选出获胜者
4. 颁奖仪式
- 活动结束后，将在颁奖仪式上宣布获胜者和奖项
- 获胜者将获得奖杯和奖品
活动宣传
- 在校内张贴海报和宣传栏，宣传活动的时间、地点和报名要求
- 邀请校内媒体和新闻社进行宣传报道
赞助和支持
- 可以联系当地企业和组织，寻求赞助和支持活动
- 寻求学校和教职员工的支持和帮助
活动效果评估
- 可以通过问卷调查收集参与学生和观众的反馈意见和建议
- 分析评委的评分结果和选手的表现来评估活动效果
以上是学生经典演说大赛活动方案的主要内容，希望能够帮助大家更好地组织和实施此次活动。

演讲比赛活动分工计划方案

一、活动背景为了提高我校学生的演讲能力，丰富校园文化生活，培养学生良好的口才和自信心，特举办本次演讲比赛。

本次比赛旨在为广大同学提供一个展示自我、锻炼自我的平台，激发同学们的学习热情，增强团队协作精神。

二、活动目标1. 提高学生的演讲能力，锻炼学生的口才和自信心。

2. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。

3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

三、活动分工1. 组织筹备组（1）组长：负责整个活动的策划、组织和协调工作。

（2）副组长：协助组长完成各项工作，负责活动现场的协调和管理。

（3）成员：负责活动的宣传、报名、场地布置、设备调试等工作。

2. 宣传组（1）负责人：负责制定宣传方案，策划宣传内容，确保活动信息的广泛传播。

（2）成员：负责制作海报、横幅、宣传册等宣传材料，并在校园内张贴、发放。

3. 报名组（1）负责人：负责报名工作的安排和监督。

（2）成员：负责收集报名信息，整理报名材料，确保报名工作的顺利进行。

4. 裁判组（1）组长：负责裁判工作的安排和监督。

（2）成员：负责现场评分，确保比赛的公平、公正。

5. 场地布置组（1）负责人：负责场地布置的整体规划。

（2）成员：负责舞台搭建、音响设备调试、灯光布置等工作。

6. 主持组（1）负责人：负责主持工作的安排和监督。

（2）成员：负责比赛现场的主持工作，确保活动顺利进行。

7. 录音录像组（1）负责人：负责比赛现场的录音录像工作。

（2）成员：负责录音录像设备的调试，确保比赛过程的真实记录。

8. 后勤保障组（1）负责人：负责活动期间的后勤保障工作。

（2）成员：负责活动现场的安保、卫生、餐饮等工作。

四、活动流程1. 活动前期：宣传组制定宣传方案，报名组开展报名工作，组织筹备组进行活动策划。

2. 活动中期：场地布置组进行场地布置，主持组进行现场主持，裁判组进行现场评分，录音录像组进行录音录像。

3. 活动后期：组织筹备组整理活动资料，宣传组进行活动总结，后勤保障组进行场地清理。

演讲比赛活动策划方案五篇

千里之行，始于足下。

演讲比赛活动策划方案五篇演讲比赛活动策划方案五篇1. 主题：激发青年声音，共筑美好未来活动内容：通过演讲比赛，给予青年一个表达自己观点和思考的机会，鼓励探索新思维，传递积极能量。

活动流程：- 报名阶段：学校广泛宣传，鼓励青年积极参与，提供报名通道。

- 初赛阶段：初赛采用线上形式进行，参赛者需要提交自己的演讲稿件，并经过初赛评审团的审核，选拔优秀者进入决赛。

- 决赛阶段：决赛采用线下形式进行，选手需要在现场背诵演讲稿并进行现场演讲，通过专业评委打分，评选出获奖者。

- 颁奖典礼：举行颁奖典礼，表彰获奖者，并邀请一些成功人士进行讲话，激励参与者继续努力追求梦想。

2. 主题：砥砺奋进，展现个人魅力活动内容：通过演讲比赛，鼓励参赛者克服压力，发挥个人魅力，展示自己的才能和风采。

活动流程：- 报名阶段：学校组织宣传，提供在线报名渠道，覆盖所有感兴趣的学生群体。

- 预赛阶段：参赛者提交演讲稿，经过评委评审，选出进入决赛的选手。

预赛在学校内进行，鼓励同学相互支持。

- 决赛阶段：选拔出的选手进入决赛，进行现场演讲，评委评分，公正公平地选出获奖者。

- 颁奖典礼：在学校内举行颁奖典礼，表彰获奖者，并为他们提供一些机会，如参加演讲培训等。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

3. 主题：传承经典，倡导创新活动内容：通过演讲比赛，让参赛者选择一位历史或现代的伟大人物，演讲他们的故事和成就，同时展示自己的独特创新思维。

活动流程：- 报名阶段：学校通过主题演讲的讲座和宣讲会鼓励学生积极参与，提供报名通道。

- 初赛阶段：参赛者需要在规定时间内提交演讲稿，并通过初赛筛选，选择优秀者进入决赛。

- 决赛阶段：决赛采用现场演讲的形式进行，参赛者需要背诵演讲稿，并通过评委的评分，评选出获奖者。

- 颁奖仪式：举行颁奖仪式，表彰获奖者，并将优秀演讲录制成视频并宣传推广。

4. 主题：共建和谐社会，发展公民素质活动内容：通过演讲比赛，鼓励参赛者以社会问题为主题，探讨解决方案，引领公民积极参与社会发展。

演讲比赛活动策划方案（三篇）

演讲比赛活动策划方案活动名称：演讲之星——激发青年才华活动目标：1. 促进青年学生的演讲技巧和表达能力的提升。

2. 激发青年学生的创造力和创新意识。

3. 培养青年学生的自信心和领导能力。

4. 提供一个交流和展示才华的舞台，让更多人了解青年学生的优秀表现。

活动时间：____年9月至____年6月活动地点：学校校园活动内容：1. 活动宣传阶段（9月-10月）活动宣传是活动成功的重要前提，通过宣传，能够让更多的学生了解活动，并积极参与其中。

宣传方式：- 制作海报，张贴在学校的宣传栏、教学楼、宿舍楼等地方。

- 利用学校广播电台进行宣传。

- 利用学校官方微信公众号发布活动信息。

- 在学校网站的首页进行活动推广。

- 成立宣传小组，负责在校园内进行口头宣传。

2. 选拔赛阶段（11月-12月）初步选拔赛：利用课余时间，在各班级组织演讲比赛，每个班级评选出两名优秀选手进入决赛。

初步选拔赛的评委由班级老师和学生互评组成。

决赛：将初步选拔赛中评选出的选手组织成一场决赛。

决赛的评委由学校领导、相关学科老师和校园媒体代表组成。

决赛的评选标准为演讲内容、表达能力、形象气质和互动能力等。

3. 培训与辅导阶段（1月-4月）决赛结束后，对决赛选手进行演讲技巧培训和辅导，提高他们的演讲水平和表达能力。

培训内容包括：- 演讲基本技巧，如身体语言、声音运用、语言表达等。

- 演讲素材的选择和准备。

- 演讲稿的撰写和修改。

- 赛前心理调节和应对紧张的方法。

培训方式：- 邀请学校优秀的演讲老师进行专业培训。

- 定期组织决赛选手进行集中培训和讨论。

- 安排选手与校内外成功人士的交流互动，提高选手的背景知识和见识。

4. 决赛及颁奖典礼（5月-6月）决赛：将经过培训和辅导的选手组织成一场大型决赛，为他们提供一个广阔的舞台展示自己的才华。

决赛的评委由学校领导、相关学科老师和校园媒体代表组成。

评选标准同样为演讲内容、表达能力、形象气质和互动能力等。

颁奖典礼：在决赛结束后，举行一个庄重而庆祝的颁奖典礼。

演讲比赛活动实施方案

演讲比赛活动实施方案一、活动目标1.提高学生演讲能力，培养他们的表达能力和自信心；2.增加学生对社会热点问题的关注度，引导他们积极参与社会；3.促进学生彼此之间的交流和合作，培养团队合作精神。

二、活动准备工作1.确定主题和赛制：根据学生的兴趣爱好和时事热点，确定演讲比赛的主题。

赛制可以分为初赛和决赛，每个赛制的时间长度、题目要求等都需要提前规定。

2.宣传推广：通过学校广播、校园宣传栏、班级宣传等方式宣传比赛的时间、地点和参赛要求，吸引更多的学生参与。

3.培训讲师：邀请有丰富演讲经验的讲师进行演讲技巧培训，提高学生的演讲能力。

4.赛前示范演讲：邀请一些优秀的演讲者进行示范演讲，激发学生的学习兴趣和参与热情。

5.确定评委：选派一些资深教师、研究生或社会名人作为评委，确保评分的公正和客观。

三、活动实施步骤1.初赛阶段：(1)报名参赛：学生提交参赛申请，报名参加初赛。

要求每位选手提交一篇演讲稿。

(2)宣讲会：在初赛前召开宣讲会，由主办方讲解比赛规则、注意事项等，并每位选手进行研讨和交流。

(3)初赛展示：按照初赛的时间和地点安排所有参赛选手进行演讲展示，评委对每位选手进行评分。

(4)公布初赛结果：根据评分情况，公布初赛选拔出的晋级选手名单。

2.决赛阶段：(1)演讲稿修改：按照初赛的评委意见，要求晋级选手修改演讲稿。

(2)决赛示范演讲：邀请一些优秀的演讲者进行示范演讲，并对晋级选手进行指导和辅导。

(3)决赛展示：按照决赛的时间和地点安排晋级选手进行演讲展示。

(4)评委打分：评委对每位选手进行评分，并进行现场点评。

(5)颁奖典礼：根据决赛的分数情况，颁发相应的奖项和证书。

四、活动保障措施1.场地准备：确保活动所需的演讲厅或会议室的预订和布置。

2.设备设施：提前准备好演讲台、音响设备、投影仪等演讲所需的设施。

3.奖品准备：购买或制作比赛的奖品和证书，并准备奖品典礼的主持词。

4.安全与秩序：保证现场秩序和安全，提供必要的安保人员和急救设备。

演讲比赛活动方案实施方案范文

演讲比赛活动方案实施方案范文演讲比赛活动是提高学生口头表达和沟通能力的重要方式之一，通过参与演讲比赛，学生可以培养自信心、锻炼思维能力，同时也为他们提供了展示才华和交流的机会。

为了顺利开展演讲比赛活动，以下是一个实施方案的范文：一、活动目标：1. 提高学生的口头表达和沟通能力；2. 培养学生的自信心和思维能力；3. 促进学生的语言和学术交流；4. 激发学生的创造力和才华；5. 培养学生的团队合作和组织能力。

二、活动时间和地点：1. 时间：活动将在每周五下午进行；2. 地点：活动将在学校礼堂/多功能厅进行。

三、活动形式和内容：1. 活动形式：演讲比赛将采取个人赛的形式，每次比赛每个学生有5分钟的演讲时间；2. 活动内容：a. 第一轮比赛：每个学生自选一个主题进行演讲，主题可以是与学生生活、学习或社会热点相关的话题；b. 第二轮比赛：每个学生从指定的话题中选择一个进行演讲，话题将提前在学校官网发布；c. 决赛：决赛将选出各个年级的前三名，优秀选手将获得奖学金或其他奖励。

四、活动组织：1. 成立活动组织团队：包括老师和学生志愿者，负责活动的组织和协调工作；2. 活动宣传：通过校内海报、学校官网、课堂宣传等方式向学生宣传活动，并鼓励学生报名参赛；3. 报名选手：学生可以通过线上或线下方式报名参赛，报名截止时间一般为一个月前。

五、活动评选和奖励：1. 评选方式：通过评委打分和观众投票相结合的方式进行评选；2. 评委：由学校老师和校外专业人士组成，具有相关的演讲和评委经验；3. 奖项设置：决赛前三名将获得奖学金或其他奖励，其他选手将获得参与证书和奖品。

六、活动后续：1. 活动反馈：参赛学生和观众将对活动进行反馈，包括活动的亮点和不足之处；2. 活动总结：组织团队将对整个活动进行总结和评估，并提出改进建议；3. 活动宣传：优秀演讲将在学校官网、校内刊物等渠道进行宣传和展示。

综上所述，通过以上方案的实施，演讲比赛活动将能够有效提高学生的口头表达和沟通能力，培养学生的自信心和思维能力，同时也为他们提供了展示才华和交流的机会。

开展演讲比赛的方案(通用8篇)

开展演讲比赛的方案(通用8篇)开展演讲比赛的方案篇1活动目的:为了丰富学生的业余生活,展示学生的风采,增强学生学习英语的兴趣,特举办此次演讲比赛。

主办单位:院学生会赛前准备工作:一:比赛流程制定以及通知1、确定比赛时间:初赛: 4月16日晚19:00—21:00决赛: 4月23 日晚19:00—21:00地点:成三教室或中心报告厅(根据初赛的效果决定)2、确定参赛人员名单:全院各班派代表参加。

3、参赛人数要求以及时间限制:每个班选派1~2名选手参赛;每位选手演讲时间限定在3分钟内。

4、制定评分细则;印刷评分表(办公室)。

5、奖项设置:个人奖项:第一名(1人)、第二名(1人)、第三名(1人)、优秀奖(7人)。

6、向各班印发通知,内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制,如有需要,可附加比赛评分细则。

二:宣传及准备工作由宣传部负责制作并张贴海报(5张)由外联部负责联系教室场地(远一教室)确定评委:聘请本院领导、老师担任比赛评委,并确定最后发言领导报名工作:各参赛者需在4月12日前报名(4月13日预赛,4月20日决赛)由办公室(颜君珺)负责统计收集稿件及选手资料。

征文的筛选:由理研部负责征文的筛选工作。

主持人:(由研究会内部选择还是邀请?)活动当天人员安排(演讲比赛初赛)1、设:分数统计员2名,由办公室(__x)统计所有评委分数;评分联络员1名,由宣传部(__x)负责收、送评委打分。

2、场地布置:由外联部(__x)负责。

3、音响:检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。

(需2支,主持人1支,演讲台上固定1支),由宣传部(__x)负责。

4、组织观众:安排到场人员座位,由理研部(__x)负责5、照相摄影:由办公室(__x)负责并负责邀请学院科协摄影队。

6、邀请并接待来宾:学院团委领导,由外联部(__x)负责。

7、到场人员签到:由宣讲团(__x)负责。

8、联系《远程报》撰写通讯及总结:由理研部(__x)负责。

演讲比赛活动方案(精选5篇)

演讲比赛活动方案（精选5篇）演讲比赛活动方案1为了大力弘扬和培育中华民族传统美德和民族精神，加强学生安全教育，营造良好的校园文化气氛，用优秀的校园文化活动引导、激励青年学生健康成长，培养学生的爱国主义、集体主义精神，学校决定开展以“五心”教育、安全教育为主题的演讲比赛活动。

希望各班认真组织、落实好本次活动。

具体活动方案制定如下：活动目的：为了增强学生对五心教育、安全教育的理解，提高学生的口才，锻炼他们的能力，促进学校素质教育的实施活动领导小组：组长：__副组长：__成员：__活动主题：“五心”教育、安全教育活动时间：4月18日参加人员：每班通过班级预赛后选派一名学生参加演讲活动安排：演讲稿上交时间：4月12日评委：组长：__成员：__奖项设置：按年级评奖，各年级分别评出一等奖：1名二等奖：2名三等奖：2名优秀奖若干名。

评分标准：（10分）a、内容要求思想积极向上，主题鲜明，充分体现活动主题。

（2分）b、普通话标准，口齿清晰，声音洪亮。

（2分）c、语气、语调适当，表达流畅。

（2分）d、表达感情准确、自然，有适当的体态动作。

（2分）e、衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。

（1分）f、各选手演讲时间在5分钟以内，并且要求脱稿。

（1分）演讲比赛活动方案2光阴荏苒，寒风飒爽，万物即将在春光中苏醒。

走过寒假，迎来了崭新的一年，向着灿烂辉煌的明天迈进。

在新的学期里，为了让所有同学有一个积极的`向上的精神状态，在丰富课余生活的同时提高学生的演讲水平，给大家提供一个展现自我和提升自我的机会和舞台，发掘和培养演讲人才，发扬文明修身精神，展现学子风范。

巩固学生以励志成才的思想，提高语言组织表达能力。

开展以“感谢生活，放飞梦想”为主题的励志演讲比赛，现将有关事宜安排如下：一、活动主题：感谢生活，放飞梦想二、活动形式：演讲比赛三、活动时间：暂定3月31日晚四、活动地点：暂定体育馆五、参赛对象：4——6年级每班推荐2—3名选手参赛六、活动过程：各班级3月中旬自行开展一次以励志为主题的演讲稿撰写比赛，选择好的稿子语文老师加以修改。

初中演讲比赛活动策划方案

初中演讲比赛活动策划方案活动背景演讲是一项非常重要的能力，对学生的成长和未来职业发展都具有重要意义。

此次初中演讲比赛活动旨在培养学生的演讲能力，促进学生的自信心和表达能力，提高学生综合素质。

活动目的1.提高学生的演讲能力：通过演讲比赛的形式，让学生在公开场合进行演讲，从而提高他们的演讲能力和表达能力。

2.培养学生的自信心：通过比赛的形式，让学生展现自己的才华和能力，强化他们的自信心。

3.提高学生的综合素质：演讲是学生综合素质的一项重要组成部分，通过演讲比赛的形式，同时提高学生的语言表达能力、逻辑思维能力和社交能力等多个方面的素质。

活动流程1.报名阶段时间：XX月XX日-XX月XX日形式：学生自愿报名要求：只要是初中生都可以报名参加，每人只能报名一次2.初赛阶段时间：XX月XX日-XX月XX日形式：（1）每个参赛选手需要在规定的时间内准备一篇3-5分钟的演讲稿，主题不限；（2）演讲地点为教室，每位选手将在一个固定的时间内演讲，评委将对每个演讲进行现场打分；（3）每个班选出前三名选手进入决赛，共计X名选手进入决赛。

要求：（1）演讲时限为3-5分钟，超时将扣分；（2）演讲稿可以自己撰写，也可以选择经典文章，但必须经过审批；（3）评分标准：演讲内容、语言表达、语调节奏、时间控制、形式及仪态等。

3.决赛阶段时间：XX月XX日-XX月XX日形式：（1）决赛选手需要在规定的时间内准备一篇5-8分钟的演讲稿，主题不限；（2）演讲地点为多功能厅，每位选手将在一个固定的时间内演讲，评委将对每个演讲进行现场打分；（3）评定获奖名次。

一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名，优秀奖X名，鼓励奖X名。

要求：（1）演讲时限为5-8分钟，超时将扣分；（2）演讲稿可以自己撰写，也可以选择经典文章，但必须经过审批；（3）评分标准：演讲内容、语言表达、语调节奏、时间控制、形式及仪态等。

4.颁奖典礼时间：XX月XX日形式：决赛前三名和获得优秀奖、鼓励奖的学生将在颁奖典礼上接受表彰，颁奖典礼也将是学生和家长们庆祝活动的场所。

演讲比赛方案(15篇)

演讲比赛方案(15篇)演讲比赛方案第1篇：为进一步加大环保宣传力度，增强广大中学生的环境保护意识，从而进一步推动全民环保意识的提高，为构建“和谐社会、和谐学校”，促进我校学校文化可持续发展作出进取贡献，我校决定开展“我们仅有一个地球”演讲比赛。

特制订如下活动方案：一、活动主题：我们仅有一个地球二、参赛对象：我校全体学生三、参赛要求：1、演讲资料健康向上，能够紧紧围绕主题。

2、演讲题目自拟。

3、每人演讲时间为3-5分钟左右，且使用普通话。

4、参赛选手按顺序上台，演讲原则上要求脱稿。

四、活动安排1、预赛各班主任负责，各班语文教师配合，在班级内部先进行一轮演讲比赛，推选出3为同学进入决赛。

预赛须在2009年11月15日前结束。

2、决赛决赛由学校统一组织，时间定在2009年11月20日，每班三名同学参加。

五、演讲地点：多媒体教室六、评分细则：比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。

1、演讲资料：紧扣主题、充实生动（2分），语言流畅自然，有感召力（2分）演讲时间不少于4分钟、不超过8分钟（0、5分）。

（计4、5分）2、演讲本事：普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅（2分）；脱稿演讲（1分）；节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当（1分）。

（计4分）3、综合印象：上下场致意、答谢（0、5分），服装得体，自然大方，气质佳（0、5分），观众反映好（0、5分）。

（计1、5分）七、评委：八、奖项设置：本次演讲比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖五名，优秀组织奖一名。

个人奖项由评委现场打分评选，优秀组织奖由评委根据各班演讲比较组织情景酌情选择。

演讲比赛方案第2篇：一、活动目的为了丰富在校研究生生活，锻炼学生们的演讲本事和口头表达本事，增强学术气氛，给大家供给一个展现自我，提升自我的机会和舞台，研究生院决定举办一场别开生面的演讲比赛。

二、演讲主题以”活力与梦想”为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对”活力与梦想”的理解。

演讲比赛活动策划方案(通用15篇)

演讲比赛活动策划方案(通用15篇)演讲比赛活动策划方案1为迎接第xx个国庆节的到来，继承并弘扬伟大的民族精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神及自强不息、拼搏进取精神，增强德育工作的时效性，丰富校园文化内涵、提升校园文化品位，学校政教处、团委、初二级部将举行“庆国庆，爱祖国”演讲比赛。

有关事项安排如下：一、组织机构：政教处、团委、初二级部二、大赛评委:陈xx、李xx、张xx、杨xx、张xx、高xx、杜xx三、成绩统计：范xx、张xx四、音响控制：孟xx五、活动安排1.时间：20xx年9月28日2.地点：二楼多功能厅3.主持准备：刘娟六、评分细则满分为100分，分演讲内容(30分)、表达技巧(40分)、形象风度(20分)、综合素质(10分)四部分对演讲选手进行评分。

前三位选手演讲后评委小议，并开始评分，评分取整数，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为选手最后得分。

1、演讲内容(30分)：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2、表达技巧(40分)：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。

讲究演讲技巧，动作恰当。

3、形象风度(20分)：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。

4、综合素质(10分)：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的`评价。

七、设奖设置根据选手的最后得分评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。

演讲比赛活动策划方案2一、活动主题：党章与我相伴，责任随我同行二、主办单位：校学生会学习部三、活动时间：四、活动目的：爱国是人类尚、最朴素、最纯真的情感流露，是我们中华民族优秀文化的重要精髓，本次大赛以党章与我相伴，责任随我同行为主题是由校学生会组织举办的大型爱国系列活动之一，我们希望通过本次比赛将更加有利于校园的和谐建设，让学生在活动中感悟传统美德的无限魅力，体验爱国、爱党实践带来的美好情感，使每个学生接受一次心灵的洗礼，学会如何做人，能够更好的成长成才。

演讲比赛活动方案6篇举办演讲比赛活动方案

演讲比赛活动方案6篇举办演讲比赛活动方案演讲比赛活动方案1为了进一步提高中学生的法律意识和法制观念，有效地预防和减少在校中学生违法犯罪行为的发生，创建和谐校园，决定在11月27日开展“与法同行”演讲比赛活动，特制定本实施方案。

一、比赛原则：公平、公正、公开二、比赛内容：每班准备一篇法制演讲稿，题目自拟，演讲稿要求主题鲜明，语言精练，以生动的情节感染人，切忌脱离实际而泛泛空谈的叙述。

三、参赛对象：全校15个班级四、比赛程序：（1）报名：请将参赛学生名单于11月20日前交于许益萍老师处。

（2）抽签：11月27日上午大课间时间（广播室）（3）比赛时间和地点：11月27日下午大课间开始（大会堂）五、比赛规则：比赛演讲时间为3分钟。

选手自备稿件，比赛能脱稿尽量脱稿。

六、工作人员安排：评委————戴春瑾郑闯汤静任财清褚志伟许益萍张维辉主持人————褚志伟收分员————戴春瑾算分员————许益萍后勤————俞小成宣传摄影————冯大海七、评分标准：（总分100分）（1）内容紧扣主题，思想积极向上（30分）（2）吐字清晰、普通话标准、表达流利（30分）（3）手势恰当、富有激情（20分）（4）服装得体，仪态大方（10分）（5）综合效果（10分）八、奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

九、未尽事宜由政教主任褚志伟负责解释、协调。

演讲比赛活动方案2一、演讲宗旨1、通过演讲竞赛，大力挖掘护士的内在潜力，量化个人的工作水平，提高职工的道德素养与从业标准，从而为我院下一步各项工作的展开打下良好的基础。

2、增强职工的集体归属感与荣誉感，增强集体的凝聚力与向心力。

二、活动主题以“我为优质护理服务添风采"为主题，弘扬医德医风，展示护士风采。

三、演讲内容以自已在护理服务中体现自我价值为主线，展现当代护士白衣天使光辉形象。

演讲既要展示艺术性，又要讲求真实性，切实增强演讲的效果。

四、演讲时间5月10日晚七点六楼大会议室五、场景主持：六、演讲人：11人1、评委：5人2、演讲时间3～5分钟。

有关中学生演讲比赛的活动方案

千里之行，始于足下。

有关中学生演讲比赛的活动方案活动方案：中学生演讲比赛一、活动背景和目的中学生演讲比赛旨在培养学生的演讲能力和自信心，提升学生的语言表达能力和思维能力，促使学生成为思辨、理性和有人文素质的现代公民。

二、活动时间和地点时间：本次中学生演讲比赛预计在3月举行，具体时间待定。

地点：校内礼堂。

三、活动主题和内容主题：梦想起航，青春筑梦。

内容：1. 前期选拔阶段：根据学生提交的演讲稿进行初步筛选，选出40名参赛选手。

2. 演讲比赛分为初赛和决赛两个环节。

a) 初赛：40名选手分为四组进行演讲，每组选出前两名晋级决赛。

初赛采取抽签方式分组，时间限制为3分钟。

b) 决赛：初赛晋级的8名选手进行决赛，每人演讲时间限制为5分钟。

3. 演讲评分标准：内容表达、语言表达、演讲技巧、表达感染力，评委评分占比各为25%。

4. 演讲比赛现场设置主题背景板、投影仪、麦克风等设备，以提升活动的视听效果。

四、活动宣传1. 利用校内广播、宣传栏、学生会微信公众号等方式宣传比赛活动。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

2. 组织组织宣讲，向全体学生进行宣讲，并鼓励同学们积极参与。

五、奖项设置1. 一等奖：1名，奖金500元，获得参赛证书和奖杯。

2. 二等奖：2名，奖金300元，获得参赛证书和奖杯。

3. 三等奖：3名，奖金200元，获得参赛证书和奖杯。

4. 其他参赛选手都将获得参赛证书。

六、活动的意义和影响1. 提高学生的语言表达能力和思维能力，增强学生的演讲技巧。

2. 培养学生的自信心和信念，促使学生全面发展。

3. 激发学生对梦想和未来的向往，传递积极向上的能量。

4. 增加学校的知名度和影响力，为学校树立良好的形象。

七、活动保障1. 积极争取学校领导对活动的支持，并得到学校相关部门的协助。

2. 成立演讲比赛组织委员会，负责策划、组织和执行活动。

3. 相关老师参与选手的演讲指导和培训工作，提升选手的演讲能力。

4. 提前准备场地、设备等必要的物资和硬件设施。

演讲比赛活动策划方案6篇

演讲比赛活动策划方案演讲比赛活动策划方案精选6篇（一）活动名称：演讲比赛活动目的：1. 提高参与者的演讲能力和口才表达能力。

2. 促进参与者之间的交流与互动。

3. 增加参与者的自信心。

活动时间：一天活动地点：学校大礼堂或会议室活动流程：1. 筹备阶段- 设定活动目标和规则：确定比赛的主题和目的，制定比赛规则，如时间限制、评分标准等。

- 宣传推广：利用校内广播、海报、社交媒体等渠道进行活动宣传，吸引更多学生关注和参与，提醒报名截止日期。

- 报名阶段：设置报名通道，提供报名表格，设定报名截止日期。

2. 准备阶段- 确定参赛选手：根据报名情况筛选出参赛选手，可根据年级、性别、兴趣爱好等要素考虑分组。

- 提供准备素材：为参赛选手提供主题相关的学习材料，并为他们提供辅导和指导，帮助他们准备演讲稿。

- 主持人和评委的选拔：选拔一位熟练主持人主持整个比赛，并邀请几位有经验的教师或演讲专家作为评委。

3. 比赛阶段- 开幕式：由主持人开场，介绍活动背景和目的，为选手加油鼓劲。

- 参赛选手演讲：根据分组顺序，参赛选手上台进行演讲，每位选手演讲时间为3-5分钟，评委根据设定的评分标准进行评分。

- 评分与选出冠军：评委进行综合评分，选出冠军。

4. 颁奖和总结阶段- 颁奖仪式：颁发冠军奖杯、亚军奖杯、季军奖杯和优秀表现奖等。

- 总结发言：请获奖选手和评委代表发表感言，回顾活动的收获和体会。

- 活动总结：由主持人进行整个活动的总结，并对参赛选手和支持活动的人员表示感谢。

注意事项：1. 活动期间提供适当的休息时间和饮品，确保选手的体力和精力。

2. 鼓励观众互动，设置观众投票环节，增加活动的参与感。

3. 活动结束后，整理并展示参赛选手的演讲视频，供学生学习参考。

预期效果：1. 提升学生的演讲能力和口才表达能力。

2. 增加学生的自信心和自我克服能力。

3. 促进学生之间的交流合作，增进友谊。

4. 提高学生对社会问题和时事的关注度和理解能力。

演讲比赛活动方案模板集锦6篇

演讲比赛活动方案模板集锦6篇演讲比赛活动方案篇1一．活动主题：“____”演讲比赛二、活动时间：三、活动地点：四、参与人员：1、大赛演讲人员：2、大赛评委组：3、大赛主持人：4、大赛工作组：五、比赛规则A、各参赛选手必须遵守规定，按时参加开会、抽签、比赛。

抽签时间为11月30日14：00B、参赛选手必须在赛前10分钟入场。

C、本次比赛参赛的选手分为3个小组（小组内出场顺序采取抽签决定），每位参赛选手讲演时间为10-15分钟，演讲完毕后由评委进行点评，点评时间为5分钟。

D、本次演讲比赛比分实行以小组为单位现场报分制，在评委点评完毕之后由主持人对上一选手得分现场公布；E、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

六、评分标准1、本次比赛评分实行百分制，由大赛5位评委本着公平、公正的原则对选手进行评分，选手得分计算方法为去掉一个最高分和去掉一个最低分后取3个分值平均值为选手最终得分。

2、评分细则3、本次大赛经评委评分后评出一等奖、二等奖、三等奖各1位（当出现并列时取思想内容分高的获胜）；4、获奖选手奖品5、颁奖嘉宾七、祝福语海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！愿各位比赛选手在此次大赛中取得优异成绩。

__x有限公司20x年x月z日演讲比赛费用预算演讲比赛活动方案篇2一、活动目的为了提高系广大学生的口才修养和综合素质、扩展学生的业余文化生活。

更是推动我校素质教育，营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台，共同进步。

校方决定举办“青春无限好”主题演讲比赛。

二、活动主题：“青春无限好”主题演讲三、参赛选手要求：（1）在校学生，性别年龄不限（2）主题由承办单位选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。

（3）如有背景音乐，则自带光碟。

（4）自备服装和道具四、参赛人数：选拔赛自由报名，每个系2—3人五、时间及有关场地安排：时间：3月28日中午12：00报名截止（逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准）4月1日公布录音选拔赛名单4月3日录音选拔，根据报名情况分批进行4月5日上午公布录音选拔前12名名单，同时，中午12：00进行演讲抽签，公布命题演讲题目（地点待定）4月9日交演讲稿（电子版，打印版）、电子版照片到联系人处4月11日星期四晚7：00（演讲比赛）地点：广播站（录音选拔）2楼报告厅（演讲比赛）六、比赛环节比赛分为两个环节：录音选拔及演讲比赛。

中学生演讲比赛活动方案（精选15篇）

中学生演讲比赛活动方案为了确保活动能无误进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。

优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的中学生演讲比赛活动方案（精选15篇），欢迎阅读与收藏。

中学生演讲比赛活动方案篇1一、指导思想：为培养学生养成良好习惯，提高学生的思想意识，加强学生纪律观念，锻炼学生自我教育、自我管理及辩论演讲能力，进一步促进良好班风、学风的形成，结合本年级实际情况，使前段时间“学守则、学规范”的成果得到巩固，七年级组决定组织举行“做合格中学生”演讲比赛活动。

二、活动主题：以“如何做一名合格的中学生”为主题，结合学生自身实际，积极探讨做合格学生的重要意义，立足现实，放眼未来，特别是要针对学生怎样遵规守纪、尊敬老师、感恩父母、团结同学、努力学习和注意人身安全等方面进行具体的阐述。

演讲稿内容应从我校的实际情况出发，切忌泛泛空谈。

三、比赛时间、地点：初赛即日起进行；决赛时间：10月22日（周四）下午第三节课开始；决赛地点：学校大操场。

四、活动步骤：1、请全体语文老师将此次活动纳入一次作文教学内容，布置学生写一次这一主题的正规作文，选出优秀稿件准备各班的演讲比赛，并对各班学生作一次演讲的指导。

2、初赛：以班级为单位在教室进行，班主任老师主持，语文教师指导并选出所带班级一名优胜者参加决赛。

（全年级共十名，名单10月20日前上报）。

3、决赛：年级组统一进行，评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

五、活动要求：1、请班主任老师认真组织，把活动的细节工作落实到位，请语文教师配合做好学生演讲的指导和辅导工作。

2、整个活动是一次对学生行为的规范教育，是通过学生的演讲达到自我教育、自我管理的目的，要高度重视过程的教育作用，不能搞成单纯为了比赛的比赛。

3、演讲内容要以“怎样做一名合格的中学生”为主题，特别针对学校、班级同学中不符合中学生应有形象的种种行为展开分析和评论，并对这些行为给出积极向上的具体建议。

初中演讲比赛活动方案（精选14篇）

初中演讲比赛活动方案初中演讲比赛活动方案（精选14篇）为了确定活动的圆满进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是小编精心整理的初中演讲比赛活动方案，希望能够帮助到大家。

初中演讲比赛活动方案篇1一、指导思想为配合我校“落实科学教育观，坚持以人为本，培养健康、规范、文明的中学生”主题教育活动的开展，经研究决定，举行“做一个文明的中学生”演讲比赛。

本次活动由团委学生会主办，语文组承办，意在让学生在活动中感悟、在实践中体验，从而使自己的文明意识得到进一步增强，进而倡导全校师生讲文明话、行文明事、做文明人，以健康的心态，诚实、宽容地对待身边的人，让文明之风吹遍校园。

二、演讲内容以“做一名文明的中学生”为主题，结合学生自身实际，积极探讨做文明学生的重要意义，立足现实，放眼未来，特别是要针对学生在校如何遵规守纪、尊敬师长、团结同学、努力学习和注意人身安全等方面进行具体的阐述。

演讲稿内容应从我校的实际情况出发，切忌泛泛空谈。

话题范围如下：⒈做一个有修养的幸福人⒉灿烂文化，魅力汉语⒊心有多大，路就有多远三、比赛方式：以班级为单位，班主任主持，班内学生自愿参加，评出一名优胜者参加决赛。

决赛：学校统一组织，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，颁发奖品和奖证，并按一等奖10分、二等奖8分、三等奖6分记入班级量化成绩。

四、比赛时间2021年3月21日（星期三）下午2：30。

五、比赛地点学校操场。

六、比赛要求⒈班主任要大力支持，语文教师要精心指导。

⒉演讲要切合主题，内容健康充实，格调积极向上。

⒊采用站立式脱稿演讲。

⒋选手须着装整洁、得体，落落大方。

⒌每人演讲时间控制在3─5分钟，并于比赛当日上交演讲稿一份。

⒍每班派10名同学到现场指定座区观看比赛。

七、评分标准比赛采用100分制，评委现场打分，取平均分（评委打分60——100分，保留到小数点后一位）。

演讲比赛方案（精选5篇）

演讲比赛方案（精选5篇）演讲比赛方案（精选5篇）为确保事情或工作顺利开展，我们需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

那么你有了解过方案吗？下面是小编精心整理的演讲比赛方案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

演讲比赛方案1为进一步推动我校读书活动的深入开展，引导学生好读书、多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，充分享受读书和学习的快乐，结合我校实际，现就举办“中华情”读书演讲比赛活动的通知如下：一、参赛作品要求1、演讲作品要求：体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，能反映当代中学生积极向上的精神风貌和爱国主义的价值观和道德观；2、表达形式：表达形式新颖多样，有独创性，选手必须围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想；内容要以读书活动推荐的经典篇目为主，可参考《现代文诵读》中的其他篇目。

3、演讲要求：比赛必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。

4、形式可多样，可适当配音乐（音乐拷到自己的u盘中“读书演讲比赛”文件夹里，文件名为班级名加朗诵者名），演讲要脱稿演讲，每个节目的时间不超过5分钟。

二、活动的有关事项如下：1、参加对象：全体学生。

2、程序：各班先在班内选拔，选定演讲人员并组织排练，各班限评选出一个节目参加全校的评选；5月24日把参赛人员表按班级报团委，团委将同时组织抽签，确定比赛出场顺序。

5月27日晚进行预赛，分别评选出一、二、三等奖，前12名选手进入决赛（决赛时间另行通知），选拔出的优秀选手将推选至上级参加比赛。

各班选手比赛结束后，将演讲的作品交至团委存档。

3、比赛时间：4、比赛地点：树人堂5、评委：非班主任语文老师及校团总支成员6、评分办法：本次演讲比赛中采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。

每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的'平均分为选手最后得分。

2024年初中演讲比赛活动方案

2024年初中演讲比赛活动方案活动名称：2023年初中演讲比赛一、活动背景和目的：演讲是提高学生表达能力、培养自信心和思维能力的重要方式之一。

为了激发初中生的积极性和创造力，促进他们全面发展，我校决定举办2023年初中演讲比赛。

通过此次比赛，旨在培养学生的演讲技巧，锻炼语言能力、思维能力，提高团队合作意识，并培养学生的领导能力和创新精神。

二、活动时间和地点：时间：2023年4月地点：学校礼堂三、活动主题：自由选择演讲主题，主题可以包括但不限于以下内容：1. 健康与饮食2. 环境保护3. 科技与未来4. 人与社会关系5. 成功与幸福6. 勇敢与毅力7. 个人成长与发展8. 教育与未来四、活动形式：1. 预选赛：根据报名情况，组织初赛，初中各班级推选出优秀的选手代表班级参赛。

预选赛可以在班级内举行，每个班级推选出1-2名选手进入决赛。

2. 决赛：决赛将在学校礼堂举行。

决赛阶段，每位选手将进行5-7分钟的演讲。

根据评委打分，评选出冠军、亚军和季军，并对优秀选手颁发奖品。

五、活动组织：1. 比赛组织机构：（1）指导老师团队：由语文老师、英语老师、班主任组成，负责选题、指导学生演讲技巧和筹备比赛。

（2）评委团队：由校领导、语文老师、英语老师等相关专业教师组成，评选出优胜选手。

2. 参赛选手选拔：（1）在每个初中班级内进行初选，推选出1-2名优秀选手参加正式比赛。

（2）选拔标准：选手具有良好的演讲表达能力、语言表达流利、思维清晰、形象生动，能够准确表达自己的观点和理念。

3. 演讲比赛流程：（1）预选赛：在班级内举行，每位选手进行3-5分钟的演讲，由班主任和教师评委打分。

按照评分情况，选出代表班级参加决赛的优胜选手。

（2）决赛：决赛将在学校礼堂举行。

每位选手进行5-7分钟的演讲，评委根据演讲内容、语言表达和思维逻辑进行评分，最终评选出冠军、亚军和季军，并对优秀选手颁发奖品。

4. 活动宣传：（1）通过学校官方网站、微信公众号等渠道宣传活动。