四年级上美术说课稿-时间告诉我-湘美版

四年级上美术说课稿 - 时间告诉我 - 湘美版
一、教材分析
本节课是根据四年级上册《湘美版》美术教材第一章《时间告诉我》中的内容来设计的。

该章节主要介绍了时间有什么概念，时间如何呈现，人们如何感受时间等内容。

本节课则是让学生通过对时间的感受做出美术表现，并在其中体会时间的变化。

二、教学目标
1.知道时间的基本概念，了解时间的呈现方式；
2.能够通过画画表达出自己对时间的感受；
3.了解水彩画的基本知识和技法，掌握一定的水彩画技能；
4.提高学生对色彩、形态的观察和创造能力；
5.培养学生对美术的兴趣和创造力。

三、教学重点
1.时间的表现与感受；
2.水彩画的基本知识和技法。

四、教学难点
1.如何通过画画表达出自己对时间的感受；
2.如何运用水彩画技法来表现时间的变化。

五、教学准备
1.教师准备：观察题、PPT、水彩笔、画笔、颜料等；
2.学生准备：铅笔、橡皮、颜料等。

六、教学过程
1. 自然现象与时间感受
•让学生观察课堂窗外的天气、云彩、颜色等，在观察后让学生表述对该天气和美丽云彩的感受与评价；
•以此引导学生体会自己对时间流逝的感受与评价。

2. 时间的表现与感受
•运用PPT课件等方式展示时间的不同表现形式；
•通过教师的引导，让学生观察、分析、理解时间的表现方式，感受时间对他们的影响。

3. 水彩画基本知识与技法
•讲解水彩画的基本知识，例如线的使用、颜料、颜色、色彩搭配等；
•设计绘画任务：水彩画最重要的是色调和色彩搭配，老师出示一些颜色搭配实例，让学生尝试不同的色彩搭配方法。

4. 创作时间化的画作
•以自然环境、日常生活等为主题，设计题目：“时间的表现”，要求学生在表达自己对时间的感受时加入一定的创意和想象，通过色彩搭配和线条表现来表现时间的变化与感受。

5. 评价和分享
•让学生将自己的画作展示出来，进行互评和分享，分享创意和感受。

七、教学反思
本节课是结合自然现象、水彩画技法和时间感受三个方面来设计的，让学生通过画画来感受时间的流逝和时间对自然现象的影响，并锻炼了他们的创造力和审美能力。

但后期的导入方式可以在改进一下，可以采用更多的课件或图片，引导学生
更好地理解时间的概念和感受。

同时，评估学生的作品也可以增加一些量化的标准，更有利于评价学生的表现。