人教一年级数学下册20以内的退位减法 6-9课时十几减5 练习四 解决问题
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
返回
根据已知信息,你能提出哪些数学问题?
小雪套中了7个 小华套中了12个
小华比小雪多套中几个? 小雪比小华少套中几个?
返回
小华比小雪多套中几个?
怎样解决这个问题呢? 请你动手用学具摆一摆。
返回
小华比小雪多套中几个?
小雪: 小华:
返回
小华比小雪多套中几个?
12-7= 5(个)
返回
小雪比小华少套中几个?
15 - 9 = 6 (只)
返回
上午摘了13箱, 下午摘了8箱。
上午比下午多 摘了几箱?
13 - 8 = 5 (只)
返回
课堂小结
12-5= 7
破十法: 10-5=5 5+2=7
平十法: 12-2=10 10-3=7
返回
用你喜欢的方法做做下面两道题。
12-5= 7 12-4= 8 12-3= 9
返回
如何计算12-4=? 12-3=? 方法一
平十法
12-4= 8
12-3= 9
22
21
10
10
返回
如何计算12-4=? 12-3=? 方法二
人教版 数学 一年级 下册
2 20以内的退位减法
十几减5、4、3、2
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
计算。
15-6= 9 14-8= 6 12-7= 5 17-9= 8
11-6= 5 15-7= 8 13-9= 4 14-7= 7
返回
探究新知
想加算减: 5+7=12 12-5=7
返回
人教版 数学 一年级 下册
2 20以内的退位减法
练习四
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
复习旧知
38 11- 4 = 7
56
67 13- 7 = 6
85
78 15- 8 = 7
96
你发现了什么?
返回
38 11- 4 = 7
56
67 13- 7 = 6
85
78 15- 8 = 7
96
当被减数不变时, 减数一个一个减少,差一个一个增加; 减数一个一个增加,差一个一个减少。
破十法
12-4= 8 2 10
6
12-3= 9 2 10
7
返回
如何计算12-4=? 12-3=? 方法三
想加算减
4+8=12 12-4=8
3+9=12 12-3=9
返回
用你喜欢的方法做做下面三道题。
11-4= 7 11-3= 8 11-2= 9
返回
课堂练习
5+ 8 =13 13-5= 8
5+ 9 =14 14-5= 9
从怎题样中求你母读鸡懂有了几什只么??
小明家有14只鸡 5只鸭 公鸡有6只 母鸡有多少只?
返回
小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只,母鸡有多少只?
14 - 6 = 8 (只)
返回
小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只,母鸡有多少只?
14 - 6 = 8 (只)
怎样验证答案是否正确?
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
4+ 9 =13 13-4= 9
5+ 6 =11 11-5= 6
返回
?个
11个 11 - 5 = 6 (个)
返回
?个
13个 13 - 4 = 9 (个)
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
计算十几减5、4、3、2可以用 想加算减 平十法 破十法……
返回
课后作业 课本: 第18页练习四第5题
在解决问题的过程中,要学会判断, 解决问题需要什么条件, 排除多余的已知条件,再解答。
返回
课后作业 课本:
课本:练习五第2题
第22页第2题
返回
人教版 数学 一年级 下册
2 20以内的退位减法
解决问题(2)
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
返回
探究新知
仔细观察,你看到了什么? 小雪套中了7个 小华套中了12个
解决问题(1)
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
有16人来踢球。
还有几人没来?
返回
探究新知
从图中你都知道了什么?
有16人来踢球。
有16人来踢球 已经来了9人 有一队踢进4个球
还有几人没来?
返回
要解决的问题是什么?
有16人来踢球。
还有几人没来?
还有几人没来?
返回
有16人来踢球。
还有几人没来? 共有16人来踢球,已经来了9人,有 一队踢进了4个球。还有几人没来?
返回
口算
11-3= 8 12-6= 6 11-2= 9 14-5= 9 19-8= 11 16-9= 7 15-8= 7 7+6= 13
13-7= 7 13-4= 9 14-8= 6
12-9= 3
12-8= 4 12-9= 3 11-8= 3 11-6= 5
返回
( )里面藏着数字几?
( 8 )+4=12
我要选差是 5的两棵菜。
34798
小兔可以选哪两棵白菜?
返回
课堂小结
退位减,我会算: 十几减9,几加1,十几减8,几加2, 十几减7,几加3, 十几减6,几加4,
返回
当被减数不变时, 减数一个一个减少,差一个一个增加; 减数一个一个增加,差一个一个减少。
返回
人教版 数学 一年级 下册
2 20以内的退位减法
12 - 5 = 7 (只) 返回
小动物喜欢吃什么?
返回
下面每组算式卡片的得数相同,你能填出被遮住的数吗?
返回
1.一共摘了13个桃子。吃了9个,还剩几个?
13 - 9 = 4 4 只,树下有几只?
13 - 4 = 9 (个)
返回
12 13 14 15 16
12-7= 5(个)
返回
小华比小雪多套中几个?
小雪比小华少套中几个?
12-7= 5(个)
都是求小华和小雪套圈的个数相差多少。都用减法来解决。
返回
课堂练习
小林家养了15只兔和9只羊。兔比羊多几只? 羊比兔少几只?
动手摆一摆、比一比。
羊: 兔:
返回
小林家养了15只兔和9只羊。兔比羊多几只? 羊比兔少几只?
返回
有16人来踢球。
还有几人没来?
16-9= 7(人)
“有一队踢进4个球”这个条件有用吗? 有16人来踢球。
还有几人没来?
返回
如何验证解答是否正确? 有16人来踢球。
还有几人没来?
返回
有16人来踢球。
还有几人没来? 没来的7人加上9人等于16人,解答正确。
返回
课堂练习
小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只,母鸡有多少只?
3+( 8 )=11
(12)-5=7
( 8 )+8=16
13-( 8 )=5
14-( 5 )=9
17-( 9 )=8 15-( 9 )=6 ( 7 )+9=16
返回
巩固练习
先说得数,再写算式。
2
3
11-
4
5
返回
先说得数,再写算式。 3
12-
4
5
返回
先说得数,再写算式。 4
13- 5
返回
12只“小鸡”,我已经捉 住了5只,还有几只?
根据已知信息,你能提出哪些数学问题?
小雪套中了7个 小华套中了12个
小华比小雪多套中几个? 小雪比小华少套中几个?
返回
小华比小雪多套中几个?
怎样解决这个问题呢? 请你动手用学具摆一摆。
返回
小华比小雪多套中几个?
小雪: 小华:
返回
小华比小雪多套中几个?
12-7= 5(个)
返回
小雪比小华少套中几个?
15 - 9 = 6 (只)
返回
上午摘了13箱, 下午摘了8箱。
上午比下午多 摘了几箱?
13 - 8 = 5 (只)
返回
课堂小结
12-5= 7
破十法: 10-5=5 5+2=7
平十法: 12-2=10 10-3=7
返回
用你喜欢的方法做做下面两道题。
12-5= 7 12-4= 8 12-3= 9
返回
如何计算12-4=? 12-3=? 方法一
平十法
12-4= 8
12-3= 9
22
21
10
10
返回
如何计算12-4=? 12-3=? 方法二
人教版 数学 一年级 下册
2 20以内的退位减法
十几减5、4、3、2
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
计算。
15-6= 9 14-8= 6 12-7= 5 17-9= 8
11-6= 5 15-7= 8 13-9= 4 14-7= 7
返回
探究新知
想加算减: 5+7=12 12-5=7
返回
人教版 数学 一年级 下册
2 20以内的退位减法
练习四
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
复习旧知
38 11- 4 = 7
56
67 13- 7 = 6
85
78 15- 8 = 7
96
你发现了什么?
返回
38 11- 4 = 7
56
67 13- 7 = 6
85
78 15- 8 = 7
96
当被减数不变时, 减数一个一个减少,差一个一个增加; 减数一个一个增加,差一个一个减少。
破十法
12-4= 8 2 10
6
12-3= 9 2 10
7
返回
如何计算12-4=? 12-3=? 方法三
想加算减
4+8=12 12-4=8
3+9=12 12-3=9
返回
用你喜欢的方法做做下面三道题。
11-4= 7 11-3= 8 11-2= 9
返回
课堂练习
5+ 8 =13 13-5= 8
5+ 9 =14 14-5= 9
从怎题样中求你母读鸡懂有了几什只么??
小明家有14只鸡 5只鸭 公鸡有6只 母鸡有多少只?
返回
小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只,母鸡有多少只?
14 - 6 = 8 (只)
返回
小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只,母鸡有多少只?
14 - 6 = 8 (只)
怎样验证答案是否正确?
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
4+ 9 =13 13-4= 9
5+ 6 =11 11-5= 6
返回
?个
11个 11 - 5 = 6 (个)
返回
?个
13个 13 - 4 = 9 (个)
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
计算十几减5、4、3、2可以用 想加算减 平十法 破十法……
返回
课后作业 课本: 第18页练习四第5题
在解决问题的过程中,要学会判断, 解决问题需要什么条件, 排除多余的已知条件,再解答。
返回
课后作业 课本:
课本:练习五第2题
第22页第2题
返回
人教版 数学 一年级 下册
2 20以内的退位减法
解决问题(2)
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
返回
探究新知
仔细观察,你看到了什么? 小雪套中了7个 小华套中了12个
解决问题(1)
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
有16人来踢球。
还有几人没来?
返回
探究新知
从图中你都知道了什么?
有16人来踢球。
有16人来踢球 已经来了9人 有一队踢进4个球
还有几人没来?
返回
要解决的问题是什么?
有16人来踢球。
还有几人没来?
还有几人没来?
返回
有16人来踢球。
还有几人没来? 共有16人来踢球,已经来了9人,有 一队踢进了4个球。还有几人没来?
返回
口算
11-3= 8 12-6= 6 11-2= 9 14-5= 9 19-8= 11 16-9= 7 15-8= 7 7+6= 13
13-7= 7 13-4= 9 14-8= 6
12-9= 3
12-8= 4 12-9= 3 11-8= 3 11-6= 5
返回
( )里面藏着数字几?
( 8 )+4=12
我要选差是 5的两棵菜。
34798
小兔可以选哪两棵白菜?
返回
课堂小结
退位减,我会算: 十几减9,几加1,十几减8,几加2, 十几减7,几加3, 十几减6,几加4,
返回
当被减数不变时, 减数一个一个减少,差一个一个增加; 减数一个一个增加,差一个一个减少。
返回
人教版 数学 一年级 下册
2 20以内的退位减法
12 - 5 = 7 (只) 返回
小动物喜欢吃什么?
返回
下面每组算式卡片的得数相同,你能填出被遮住的数吗?
返回
1.一共摘了13个桃子。吃了9个,还剩几个?
13 - 9 = 4 4 只,树下有几只?
13 - 4 = 9 (个)
返回
12 13 14 15 16
12-7= 5(个)
返回
小华比小雪多套中几个?
小雪比小华少套中几个?
12-7= 5(个)
都是求小华和小雪套圈的个数相差多少。都用减法来解决。
返回
课堂练习
小林家养了15只兔和9只羊。兔比羊多几只? 羊比兔少几只?
动手摆一摆、比一比。
羊: 兔:
返回
小林家养了15只兔和9只羊。兔比羊多几只? 羊比兔少几只?
返回
有16人来踢球。
还有几人没来?
16-9= 7(人)
“有一队踢进4个球”这个条件有用吗? 有16人来踢球。
还有几人没来?
返回
如何验证解答是否正确? 有16人来踢球。
还有几人没来?
返回
有16人来踢球。
还有几人没来? 没来的7人加上9人等于16人,解答正确。
返回
课堂练习
小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只,母鸡有多少只?
3+( 8 )=11
(12)-5=7
( 8 )+8=16
13-( 8 )=5
14-( 5 )=9
17-( 9 )=8 15-( 9 )=6 ( 7 )+9=16
返回
巩固练习
先说得数,再写算式。
2
3
11-
4
5
返回
先说得数,再写算式。 3
12-
4
5
返回
先说得数,再写算式。 4
13- 5
返回
12只“小鸡”,我已经捉 住了5只,还有几只?