北京版小学数学五年级上册1.1.小数乘法word教案 (4)

精品试题、试卷、教案
小数乘法
教学目标：
1.通过计算、观察、思考，发现积与因数的关系，从而提高运算速度和正确率。

2.结合生活情境，让学生经历小数乘法中因数和积的关系的探究过程，体验转化的数学思想。

3.进一步培养学生检查、验算的学习习惯和认真负责的学习态度，体会数学在解决日常生产、生活中的问题的作用。

教学重点：
通过计算、观察、思考，发现积与因数的关系，从而提高运算速度和正确率。

教学难点：
结合生活情境，让学生经历小数乘法中因数和积的关系的探究过程，体验转化的数学思想。

教学过程：
一、复习
1．口算：
1) 7×0.6= 9×0.08= 18×0.3= 12×0.4=
2) 1.5×6= 4.5×100= 4×2.5= 8×1.25=
2．分别说一说上两组题的意义。

二、发现规律
1．观察上两组题的两个因数，你发现了什么特点？
2．再观察积与另一个因数有什么规律？
3．练习：先说出下面各题的积有几位小数，积比第一个因数大还是小，再计算。

56×0.8= 75×1.3= 105×0.72=
三、练习运用
1．在里填上“>”、“<”或“=”。

65×0.8 65 720×0.98 720 9.8×1 9.8
2．计算
47×0.6 206×0.25 314×2.8
精品试题、试卷、教案
520×9.5 95×0.104 800×0.32
四、本课小结
本节课我们主要学习了哪些内容？同桌之间互相讨论一下！。