一年级下册数学课件 100以内数的认识 第4课时 比较大小(1)(共22张PPT)

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41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
＞
说说你是怎么比较的。
学以致用
（课本P42做一做第2题）
2.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
＜
＜
＝
＞
＜
＞
比较两位数的大小可以根据数的顺序，谁的顺序在 后，谁就大；也可以看数位上的数字，先比十位， 谁的十位数字大比，较谁两就个大数，的如大果小十时位，数要字注相意同什，么再? 比较个位数字，谁的个位数字大，谁就大。
这节课我们就来学习 比较两位数大小的方 法。
02 探索与发现
探索与发现 摆小棒比较。
很明显42根小棒 要比37根小棒多。
42 ＞
37
也就是42大于37。
探索与发现
根据数的顺序进行比较。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
在出你百4还21211数和记表3得12722。中百圈12数33 表12吗44 ?
学以致用 （课本P45练习九第5题）
5.
38 58 60 79 98
学以致用
1.看图在（）里填写数字后再比较大小。
（28 ） ＞ （ 26 ）
学以致用
百十个
（ 39 ）
百十个
＜ （ 45 ）
04 知识小结
知识小结
比较大小（1）
42 ＞ 37
23 ＜ 25
十位上不同的两 位数，十位上的 数大的这个数就 大。
一年级数学下册（RJ） 教学课件
第4课时 比较大小（1）
目录
1 情景导学 2 探索与发现 3 学以致用
4 知识小结 5 课后作业
01 情景导学
情景导学 小华和小丽一起跳绳， 小华跳了42下，小丽跳了 37下，他们俩谁跳得多?
你有办法解决这个问题吗?
情景导学
要知道谁跳得多，就 你知道怎么比较42和 是比较42和37的大小。 37的大小吗?
我81们可82看出83 ：84 85 86 87 88 89 90 9142＞92 3793 94 95 96 97 98 99 100
探索与发现 根据数的组成进行比较。
42有4个十和2个一。 4个十3大7有于33个个十十和，7所个以一4。2 大于37。
探索与2638
＜＞
6255
玲玲
欢欢
探索与发现 比较两位数大小的方法
现在你能总结下比较两位数 大小的方法吗?
先看十位上的数，十位上的数大的 这个数就大；十位上的数相同，就比较 个位上的数，个位上的数大的这个数就 大。
03 学以致用
学以致用
（课本P42做一做第1题）
1.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
＜
十位上相同个位不 同的两位数，个位 上的数大的这个数 就大。
05 课后作业
感谢观看
十位上是4。
十位上是3。
4大于3，所以42大于 37。
探索与发现
玲她器仔谁十的你怎们玲上细跳位数能么把和。观得上字比比跳欢察多的，较较绳欢，?数 个出 出你的也她字 位来6是个在8们相 数和的怎玩数各同 字6?么表跳5跳， 大的知示绳了就 ，大道在的多比 数小的了游少较 就吗?计戏下个 大?数，你?位 。是上