2024年五查五看活动心得体会(2篇)

2024年五查五看活动心得体会
（3000字）
一、引言
五查五看活动是一项非常重要的社会主义精神文明建设活动，旨在深入贯彻党的十九大精神，落实党中央关于社会主义核心价值观的要求，促进社会主义道德文化建设。

在参与五查五看活动的过程中，我深刻感受到了活动的重要性，并对我个人的成长和发展产生了积极的影响。

下面，我将从五个方面总结自己的心得体会。

二、政治思想方面的收获
五查五看活动让我更加深入地了解了党的十九大提出的社会主义核心价值观的内涵和要求。

通过对身边人和事的观察，我发现了一些存在的问题和不足之处，并进一步认识到社会主义核心价值观对于个人和社会的重要意义。

同时，通过与同学们和老师的交流，我也提高了政治思想的水平，增强了自身的党性修养。

三、道德观念方面的提高
在五查五看活动中，我深入了解了社会主义道德观念的要求，并通过观察、反思和与他人的交流，不断提高了自身的道德素质。

通过查看和观察，我发现了一些身边存在的不良现象，如偷懒、欺骗等，从而加深了自己对这些现象的反感和抵制。

同时，通过与他人的交流和分享，我也学习到了很多宝贵的道德观念和行为准则，使自己不断提高和成长。

四、文化修养方面的增长
五查五看活动让我意识到了文明礼仪的重要性，并认识到自己在文化修养方面的不足之处。

通过观察他人的优秀行为和分享他们的经验，我逐渐提高了自己的文化修养，学会了更加规范的礼仪行为。

同时，通过查找和了解相关的知识，我不断丰富自己的文化修养，提高自己的文化素养，使自己成为一个更加有修养的人。

五、社会责任意识的加强
五查五看活动让我更加深入地认识到个人对于社会的责任和义务，激发了我对社会问题和矛盾的关注和思考。

通过查看和观察，我积极参与到社会公益活动中，提高了自己的社会责任意识。

同时，通过与他人的交流和分享，我深入了解了社会问题的复杂性和解决的难度，更加珍惜现在的幸福生活，更加明确自己的责任和使命。

六、个人成长方面的收获
参与五查五看活动让我充分发挥了个人的主动性和创造性，促进了自身的成长和发展。

通过参与活动，我锻炼了自己的观察能力和思考能力，更加清楚地认识到自己的不足和缺点，并通过不断的努力和学习进行改进和提高。

同时，通过与他人的交流和分享，我学习到了很多宝贵的经验和知识，使自己的素质得到了提升，为今后的发展奠定了坚实的基础。

七、结语
通过参与五查五看活动，我深刻认识到了社会主义核心价值观的重要性和意义，提高了自己的政治思想水平、道德观念、文化修养和社会责任意识。

同时，通过活动的参与，我也收获了很多，提高了自己的观察能力、思考能力和个人成长的潜力。

在今后的学习和工作
中，我将继续发扬五查五看活动的精神，继续提高自己的素质和能力，为建设社会主义先进文化做出自己的贡献。

2024年五查五看活动心得体会（2）
近期，我校开展“五查五看”活动，对照自身，查找不足。

作为一名参加工作已经有二十余年教师，在日复一日的教学生活中渐渐地变得麻木与迷茫。

记得毕业前，职业规划讲师曾经对我们说：“任何职业都会进入疲劳期，但出现了也并不可怕，关键看你是否看清了自己。

”很显然，时至今日，我也没有看清自己。

或许今后，我也很难看清自己。

不过，通过这次活动，让我开始真正静下心来，看看天天不知为何忙碌的自己。

在多年教学工作过程中，我觉得有以下几个误区值得探讨。

在这么多年的工作过程中，作为普通教师，容易让自己迷失在了世俗的流言中。

从开始的教学至上，而逐渐忽视了作为一名教师最根本的职业能力—教学能力的提升。

说得更惨点就是牺牲了自己的作为教师最根本的生存能力。

教师教师，只有教得好，才能成了一名合格的人民教师。

2、年轻教师初到一个新的环境，总是迫不及待地想展示自己，从而得到别人的认可。

刚走上工作岗位的年轻教师，满腔的热血，过份的勤快，善良的热心，往往会触及许多原本不属于自己职责范围的事情。

在收获一些“好评”的同时，也会面临无法推脱的局面。

事实上，一个人的能力毕竟是有限的，不可能任何一件事都有能力顺利、圆满地做好。

吃力不讨好，往往是年轻教师最终要面对的结局。

一定
要清楚自己的职责范围，只有做精做强自己的本职工作，才能将手伸向非本职工作。

3、要明白冷处理的方式。

在工作过程中，我们往往会产生许多对学校不满情绪，或许会提出许多有利学校管理的好建议。

许多时候，学校领导表扬了你的建议后，未见得有什么行动。

这时，你应该清楚，或许你的建议不符合学校的当前发展的需要，或是执行起来阻力很大，或许缺乏可行性。

我们要理解领导的冷处理。

作为下属，我们提到即可，采不采纳，我们不要强求，更不要将不满情绪体现在工作上。

对于教师，如何做精做强自己的本职工作，我觉得要从以下几个方面入手：
1、不断提升自己的教学水平。

衡量一名教师好差的直接标准，就是教学水平的高低。

我们要认真备课，备多次课，备不同类型的课。

我们要多听别人的课，不同学科的课，不同地域的课。

2、认真对待每一次学习培训。

“要给学生一杯水，要先给自己一桶水。

”当今，这样一个知识更新速度，用爆炸来形容的时代，学校、教研室、教科所、信息中心、教育局等各级部门往往会提供许多继续学习的机会，我们要认真对待每次学习提升的机会，不要因为种种原因，而疲于应付。

3、重视与主管领导搞好关系。

要与自己的主管的领导搞好关系，营造一个和谐舒适的人际关系。

作为一名学校服务人员，有时无法避免地会跟一些教师产生磨擦，一个好的领导往往会以其威望与资历，帮你将大事化小，小事为了。

4、不要忽视理论水平的提升。

作为奋斗在教学第一线的人民教师，在实践中完成传道授业解惑。

如何将个人的实践经验，写成论文，将其理论化是对一名优秀人民教师素质最根本的要求。

5、用成绩证明自己的重要性。

对于一个学生来说，成绩不能决定一切。

但对一个教师
来说，成绩却能决定一切。

出不了成绩教师，即使课堂教学再漂亮，也无法证明他的优秀。

而成绩往往不是一朝一夕的事，特别是像我们这些初出茅庐的年轻教师，我们没有像老教师一样的经验，需要我们长年累月的付出。

6、不触及非本职工作的帮忙。

任何一个人，精力与能力都是有限的，只有在你做好了自己的本职工作，才能触及非本职工作。

否则，往往会落到多而不精吃力不讨好的定性判断与评价。

二十多年前的夏天，我选择了做一名光荣而清贫的人民教师，读了师范，做了教师。