【精选】高考英语二轮复习第二部分知识运用篇专题3完形填空第4讲说明文课件

复习练案
编后语
听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好，直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课，同学们可以参考如下建议：
一、听要点。
一般来说，一节课的要点就是老师们在备课中准备的讲课大纲。许多老师在讲课正式开始之前会告诉大家，同学们对此要格外注意。例如在学习物理 课“力的三要素”这一节时，老师会先列出力的三要素——大小、方向、作用点。这就是一堂课的要点。把这三点认真听好了，这节课就基本掌握了。
hardly fall asleep.Obviously you're ____29____ jet lag (时差反应)．
• [解题思路] 本文是一篇说明文，介绍了如何更有效地应对时差 反应。在首句中引出话题，介绍说明对象，只有明确说明对象，才 能更好的理解文章。
• 28．A.flight B．change • C．demand D．climate • 解析：下文的“jet lag(时差反应)”说明，在旅行时要适应时差。 • 29．A.suffering from B．working on • C．looking into D．leading to • 解析：上文的“hardly fall asleep”说明人们常常不能顺利地倒时差；
四、听方法。
在课堂上不仅要听老师讲课的结论而且要认真关注老师分析、解决问题的方法。比如上语文课学习汉字，一般都是遵循着“形”、“音”、“义”的 研究方向；分析小说，一般都是从人物、环境、情节三个要素入手；写记叙文，则要从时间、地点、人物和事情发生的起因、经过、结果六个方面进行 叙述。这些都是语文学习中的一些具体方法。其他的科目也有适用的学习方法，如解数学题时，会用到反正法；换元法；待定系数法；配方法；消元法； 因式分解法等，掌握各个科目的方法是大家应该学习的核心所在。
第二部分
知识运用篇
专题三 完形填空
第四讲 说明文
• 说明文是对事物的特征、本质、性能、状态、用途、原理或事情发 生、发展、结果等进行介绍、解释、说明的一种文体。考查学生对
语言材料的理解能力、分析判断能力和逻辑思维能力。
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题型特点
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解题策略
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复习练案
题型特点
• 1．文章多用现在时态
• 说明文通常是对客观事物或实例的介绍与说明，与时间的变化关系 不大，所以文章常用现在时态。
二、听思路。
思路就是我们思考问题的步骤。例如老师在讲解一道数学题时，首先思考应该从什么地方下手，然后在思考用什么方法，通过什么样的过程来进行解 答。听课时关键应该弄清楚老师讲解问题的思路。
三、听问题。
对于自己预习中不懂的内容，上课时要重点把握。在听讲中要特别注意老师和课本中是怎么解释的。如果老师在讲课中一带而过，并没有详细解答， 大家要及时地把它们记下来，下课再向老师请教。
suffer from“受折磨”。 • 尝试解答：________________
28.B 29.A
ห้องสมุดไป่ตู้
• 2．关注内在联系，把握说明顺序
• 常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(如因果关系、 果因关系、先主后次等)和认识顺序(如由此及彼、由浅入深、由局 部到整体、由现象到本质、由具体到抽象等)。
• 尝试解答：_______________________
1.A 2.D 3.C 4.A
• 3．逐句精读短文，逐题分析选项
• 对特定的语境作深入的理解，克服“思维定式”，根据全文大意和 文不离句、句不离文的原则逐项选择。针对说明文独有的文体特点， 解答时一定要注意从上下文意义、惯用法、固定搭配、逻辑推理、 常识等角度去考虑和判断，并注意其内在联系。
优等生经验谈：听课时应注意学习老师解决问题的思考方法。同学们如果理解了老师的思路和过程，那么后面的结论自然就出现了，学习起来才能够举 一反三，事半功倍。
2019/8/8
最新中小学教学课件
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谢谢欣赏！
2019/8/8
最新中小学教学课件
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• 2．pletely B．generally
• C．apparently D．extremely
• 解析：根据上下文可知，此处表示110岁很可能是任何一个人可能 会希望活的最长的时间了——如果一个人极其健康和幸运的话， extremely“极度，极其”。
• 3．A.rapidly B．harmlessly
• C．endlessly D．separately
• 解析：这里表示人类细胞不能永无止境地自我繁殖，所以人才会变 老。endlessly“无止境地，无限地”。
• 4．A.eventually B．hopelessly
• C．automatically
D．desperately
• 解析：get old的最终结果就是死亡，因此用eventually表示“最终”。
解题策略
• 1．利用说明文首句，明确说明对象
•
(2015·重庆高考B)Imagine the first days in a new time
zone.Slow to respond to the ____28____，your body clock is
confused.You're sleepy all day，but when it's time for bed，you can
•
(2015·广东高考)How long can human beings live? Most
scientists who study old age think that the human body is ____1____ to
live no longer than 120 years.However,110 years is probably the longest
• [解题思路] 根据首句明确说明对象——人类寿命，进而进行分 析“However”，“even”，“Yet”，“as a result”等词表明句子之间的 关系，也说明了文章的组织特点。
• 1．A.designed B．selected
• C．improved D．discovered
• 解析：此处表示我们人体的设计就是最长活到120岁。design“设 计”。
• 2．语言简练、平实、准确，常采用客观描述
• 说明文的目的主要是帮助读者认清事物，明白事理，所以语言简练、 平实、易于理解，内容客观真实，很少含有带感情的词汇。
• 3．文章主题明确，层次分明
• 说明文类完形填空往往在文章开头就点明说明对象，从而为学生们 把握文章主题提供了有利条件。而且，作者借助合理的说明顺序展 开文章，使文章结构清晰，层次分明。
that anyone could hope to live—if he or she is ____2____ healthy and
lucky.Some scientists even say we can live as long as 130 years! Yet，our cells simply cannot continue to reproduce ____3____.They wear out， and as a result，we get old and ____4____ die.