幼儿园品德教育教案：诚实与勇敢的小故事

幼儿园品德教育教案：诚实与勇敢的小故事
教学目标：
1. 让幼儿了解诚实和勇敢的含义以及两者之间的联系，提高他们的品
德素质和勇气。

2. 通过轻松的小故事，让幼儿学会诚实和勇气在日常生活中如何运用。

3. 培养幼儿勇敢面对问题的态度，提高他们的自信心和独立思考的能力。

4. 帮助幼儿树立正确的社会价值观和道德观。

教学准备：
1. 小故事《小狗买骨头》
2. 刻有“诚实”、“勇敢”字样的卡片或奖章
3. 合适情境下的道具比如蜡烛、紧箍咒等
教学过程：
一、导入（5分钟）
老师与幼儿互动，谈及诚实与勇敢的概念。

随着幼儿思考、答题，老师引导幼儿从实际生活中找到诚实和勇敢的案例和体会。

二、教学核心（35分钟）
1. 讲故事《小狗买骨头》
讲述：兔子在田野上捡到了一根大骨头，与狗狗的打赌，让狗狗拿出全部的钱来购买这根骨头。

狗狗的勇气和诚实令兔子受益匪浅
教师可以选用幼儿儿童文学故事、动画片以及自行编写故事。

2. 演练课堂：激发幼儿思考，培养勇气学习与实践能力。

（1）送上母鸡生蛋大奖
教师给幼儿讲解，一群孩子看到一个母鸡在地上下蛋，而蛋破了。

孩子们决定帮母鸡回家。

当他们到家后，母亲给他们一个生蛋奖品。

问孩子们怎么做才能更棒？
（2）传递印章小游戏
教师将“诚实”“勇敢”这两个词翻译成图案并制成图章。

两个小朋
友站着，手拿印章，一人拿“勇敢”字样的，一人拿“诚实”字样的。

让每个小朋友将图章传给旁边的小朋友上。

（3）学习紧箍咒
教师将一个小盒子收到手里，里面有一个紧箍咒，然后询问学生们。

然后让幼儿跟着老师一起背诵。

学生把汉语翻译成英文，然后学员可
以对类似的话进行个性化转化。

三、巩固练习（10分钟）
教师给幼儿分发“勇敢”和“诚实”的卡片。

在随机的情形下，幼儿
将卡片交给他们认为应该得到这种品质的同学。

每位幼儿都能强调自
己的优势。

四、作业布置（5分钟）
教师把主题复习材料交给小朋友家长，让家长与小朋友一起花一点时
间反思自己最近有没有做得很勇敢或者非常诚实，并在一个清单上记
录下来。

如果可能的话，家长可以分享自己的经历以及观察孩子的情况。

五、课后反思（5分钟）
听取幼儿对今天的课堂的评价以及教师停留在对孩子们的评价。

并根据幼儿的反馈加强和改变今后的教学内容和布置的方式。

同时，老师应向家长反馈孩子们的学习、表现情况。

教学后记：
在本节课中，我们注重实践和实用性。

通过活色生动的故事、激励思考的题目、明明白白的品质，引导幼儿产生自我反省和自我奖励的动力。

我们相信，幼儿通过真实的故事积累各类品质，可以在潜移默化中形成正确的价值观和道德观。