部编版小学五年级语文(上册+下册)期末测试卷(含答案)
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部编版五年级语文上册期末测试卷
第一部分:基础知识积累与运用(30分)
一、我读得迅速标准,写得整齐又漂亮。
(3分)
fèi tiě guō xián dào bào
()腑()()弃()窃()炸
二、火眼金睛辨错字。
(先用“—”画出下面词语中的错别字,再把正确字的写在括号里。
)(6分)
安然无样()偶断丝连()风期雪压()
庞然大误()满腔努火()搏物馆()
三、我能照样子进行词语接龙。
(6分)
例:暑假—→假期—→期末—→末尾
判断—→()—→()—→()
噪音—→()—→()—→()
四、我是小医生,一定能治好它们的病。
(把正确的句子写在横线上)。
(4分)
1、他们迈着轻快的步子担着沉重的货物在一步一步地向前挪动。
2、假如大气中没有灰尘,热烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
五、我知道先要比一比,才能把近义词准确地送回家。
(4分)
疼爱热爱
1、尽管他们身在海外,但他们都非常()自己的祖国。
2、()她的奶奶永远地离她而去了。
锋利锐利
1、农忙时,他总是拿着()的镰刀帮妈妈收割水稻。
2、小偷虽然很谨慎,但还是逃不过警察()的眼睛。
六、动脑筋,把下面的语句补充完整。
(7分)
1、孔夫子搬家——()
2、隔着门缝吹嗽叭——()
3、,只怕有心人。
4、滴水能把石穿透,。
5、春风能,和煦催。
裙裾微动摇,。
第二部分:阅读积累与运用(30分)
一、细读课文片断,回答问题。
(15分)
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有líng lóng tītòu ( )的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如,蓬莱瑶台,武陵春色。
园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。
漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑hóng wěi ( ),还收藏着最珍贵的历史文物。
上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1、“藏”字是()结构,部首是(),除部首外有()笔,在文中,它应该取读音()。
(2分)
2、在拼音旁的括号里写上词语。
(3分)
3、圆明园中建造了许多风景名胜,最具代表性的有
(4分)
4、用“————”划出承上启下的句子。
(2分)
5、圆明园中收藏的历史文物有:
(3分)
6、你喜欢圆明园吗?为什么?
(1分)
二、阅读短文,回答问题。
(15分)
仁爱无价
在英国有位孤独的老人,()无儿无女,()体弱多病,他决定搬到养老院去住。
因此,老人(宣告宣布宣传)出售他漂亮的住宅。
()这是栋有名的住宅,()购买者闻讯蜂拥而至。
住宅的底价是8万英镑,但是人们很快就将它炒到10英镑,而且价钱还在不断(高升提升攀升)。
老人深陷在沙发里,满目忧郁。
是的,要不是健康状况不好,他是不会卖掉这栋他度过大半生的住宅。
一个衣着朴素的青年来到老人面前,弯下腰低声说:“先生,我也想买这栋住宅,可我只有1万英镑。
”“但是它的底价就是8万英镑,”老人淡淡地说,“而且现在它已经升到10万英镑。
”青年并不沮丧,他(诚恳诚实诚意)地说:“如果您把住宅卖给我,我保证您依旧生活在这里,和我一起喝茶、读报、散步。
相信我,我会用整颗心来照顾您!”
老人站起来,挥手示意人们安静下来。
“朋友们,这栋住宅的新主人已经产生了,就是这个小伙子!”
青年以________________________________赢得了这栋住宅的购买权,梦想成真。
1、在文中的()填上恰当的关联词语。
(2分)
2、用“——”画出括号内最准确的词语。
(3分)
3、写出下列词语的反义词。
(2分)
忧郁()梦想()
4、联系上下文,就文中画线句子回答:此时此刻,他在想什么?(3分)
5、这位青年为什么能赢得住宅的购买权呢?在最后一个自然段的横线上写上合适的话。
(2分)
6、用“——“画出文中使你感动的句子。
(1分)你想对文中的那位衣着朴素的青年说些什么话?(2分)
第三部分:习作(40分)
一、小练笔:(5分)
在学校集会时,有些同学不遵守纪律,私下讲话,把当时你看到的现象记下来,并发表你的看法。
二、习作(35分)
读了《仁爱无价》后,你一定有许多感想。
请你结合社会实际(或自己的实际)写一篇
部编版五年级下册语文期末试卷
姓名:学号:得分:(总分110分,60分及格,卷面分10分)
第一部分:基础知识积累与运用。
(30分)
一、看拼音写词语(12分)
Jūshùshāmîfáng ài jǔjuãzhāo dài wǔrǔ
(拘束) ( 沙漠) ( 妨碍) ( 咀嚼) ( 招待) (侮辱)
Zhàn yìtuīcídūdu âhào pîzhàn chuán shaō
( 战役) ( 推辞) ( 都督) (噩耗) ( 破绽) (船艄)
二、给带点字选择正确的读音打“√” (3分)
尴(jiān gān√)尬渗(cān shân√)透戈(gē√guō) 壁
匕( bǐ√bì)首倭(wō√wěi ) 瓜撵(niǎn √liǎn )跑
三、下列各组词语中,没有错别字的一组是( C ),并按要求写词语(4分)
A.垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄
B.负荆请罪完壁归赵天衣无缝脸声屏气
C.鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山
按要求写成语:AABB来来去去来来回回风风火火匆匆忙忙忙忙碌碌来来往往踉踉跄跄
字成语:马到成功、走马观花、单枪匹马、马不停蹄、汗马功劳、快马加鞭
四、用“坚”字组成四个不同的词,填入适当的括号里(4分)
“5.12” 汶川大地震,使中华民族更(坚忍不拔)。
即使时间过去了100个小时,救援人员依然在(坚持不懈)的石板下搜寻,瓦砾堆下的生还者还在(坚强不屈)着。
中华民族将迈着更加(坚定不移)的步伐前进。
五、按要求,改写句子。
(4分)
1.这比山还高,比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)
这比山还高比海海深的情谊,我们不能忘怀。
2.裤子没有毛病。
裤子非常合您的身。
(合并成一句话。
)
裤子不但没有毛病,而且非常合您的身。
3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。
(缩句)
威尼斯入睡。
4.河南省的人口是我国最多的省份。
(改病句)
河南省是我国人口最多的省份。
六、请细细回忆本学期所学内容,按要求填空。
(10分)
1.一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
2.路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
3.儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子之家禽”。
4.楼外青山,山外白云,云飞天外池边绿树村边红雨雨落西边
5.刘关张桃园三结义——生死之交。
6.果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默奉献的阴影里做的事业吧。
7.我国四大名著及作者:《红楼梦》作者(曹雪芹),《西游记》作者(吴承恩),
《水浒传》作者(施耐庵),《三国演义》作者(罗贯中)。
(4分)
七、根据下面的情境写话(3分)
1.一块草坪上写着这样的广告语:严禁践踏草坪。
总觉得少了一点情趣。
你可以改为手下留情,足下留青。
2.东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分,李红、黄莉对“入木三分”一词争论不休,你能替他们解释一下吗?
原是形容书法笔力强劲,后来也比喻见解﹑议论十分深刻。
第二部分:阅读积累与运用。
(30分)
一、阅读《桥》选段,回答下面的问题。
(13分)
木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。
他不说话,盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
人们停住脚,望着老汉。
老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”
有人喊了一声:“党员也是人。
”
老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。
”
竟没有人再喊。
一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。
最后只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把,说:“你先走。
”
老汉吼道:“少废话,快走。
”他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰的一声塌了。
小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎腰喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后,洪水退了。
一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
1.“瞪”查音序应查(D),完整的音节是(dâng ),查部首应查(目)部,这个字共有多少画(十七)。
(2分)
2.根据课文内容,在括号内补充恰当的词语,使之搭配恰当完整。
(3分)
(长长)的队伍(汹涌)的洪水(舍己为人)的老汉
(改过自新)的儿子(慈祥)的老太太(窄窄)的木桥
3.用“——”画出比喻句。
用“~~~~”画出拟人句。
再谈谈这两个句子这样写有什么好处?(3分)
这样写使句子更加生动、形象具体
4.“老汉似乎要对儿子喊什么,猛然间,一个浪头吞没了他。
”请发挥想像,你觉得老汉要喊些什么呢?(2分)
老汉:“快跑,别管我!使劲游上去!”
5.“洪水退后,一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。
”看到这里你想说什么?(3分)
老太太,节哀吧,人死不能复生,但是生者要坚强,您的丈夫和儿子一定希望您能够好好的活下去,活出滋味,这样,身在天堂的他们也会高兴的!
(二)阅读短文,回答问题。
(17分)
马和马驹
有一匹可敬的老马,他失去了老伴,身边只有唯一的儿子和他一起生活。
老马十分疼爱他,把他带到一片草地上抚养,那里有流水,有花卉,还有诱人的绿阴。
总之,那里具有幸福生活所需的一切。
小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里,每天滥啃三叶草,在鲜花遍地的原野上浪费时光,毫无目的地东奔西跑,没有必要地沐浴洗澡,没感到疲劳就睡大觉。
这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了,对这片美丽的草地也产生了反感。
他找到父亲说:“近来我的身体不舒服。
这片草地不卫生,伤害了我;这些三叶草没有香味;这里的水中带泥沙;我们在这里呼吸的空气刺激我的肺。
一句话,除非我们离开这儿,不然,我就要死了。
”
“我亲爱的儿子,既然有关你的生命,”他的父亲答道,“我们马上离开这儿。
”父子俩立刻出发去寻找一个新家。
马驹听说去旅行,高兴得嘶叫起来,而老马却不怎么快乐,安详地走着,在前面领路。
他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山,那山上没有牧草,就连可以充饥的东西也没有。
天快黑了,仍然没有牧草,父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。
第二天,他们几乎饿得筋疲力尽了,吃到了一些长不高的灌木丛,心里十分满意。
现在小马驹不再奔跑了。
又过了两天,他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。
老马心想,现在给他的教训已经足够了,就把儿子领上了一条不认识的路,走到半夜,又把他带回原来的草地。
马驹一发现嫩草,就急忙去吃。
“啊!多么绝妙的美味啊!多么好的绿草呀!”他喊起来,“哪儿来的这么甜这么嫩的东西?父亲,我们不要再往前走了,我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧,我们就在这里安家吧,哪个地方能跟这里相比呀!”
他这样说着说着,天亮了。
马驹认出这个地方,原来这就是几天前他离开的那片草地。
他垂下了头,非常羞愧。
老马温和地对他说:“我亲爱的孩子,要记住这句格言:享受太多,就会厌烦快乐;如果要得到幸福,就必须适度节制。
”
1.给第四自然段的“ ”上加恰当的标点。
(3分)
2.这篇短文主要讲什么?(2分)
一只小马驹,厌倦了自己美好的生活,要离开那里,去别的地方生活。
过程中的困难,让他意识到了“享受太多,就会厌烦快乐;如果要得到幸福,就就必须适度节制。
”
3.下列四组词语中,意思相近的一组是(C )。
(2分)
A、赞美赞扬称赞赞歌夸奖
B、灵便灵活便利方便灵巧
C、愉快高兴快乐快活开心
D、温柔温暖温和暖和温度
4.小马驹为什么要离开那片美丽的草地?后来发生了什么事情?(3分)
小马驹对这样的生活逐渐厌烦了,对这片美丽的草地也产生了反感。
后来去找别的地方生活,路上的困难,使得它明白的一个道理:享受太多,就会厌烦快乐;如果要得到幸福,就就必须适度节制。
5.除非我们离开这儿,不然我就要死了。
(改变句子的说法,但意思不变)(2分)
只有我们离开这儿,我才不会死。
6.老马带着孩子离开了家,他要做什么?(2分)
老马带着孩子离开了家,他要让小马驹得到教训,明白:享受太多,就会厌烦快乐;如果要得到幸福,就就必须适度节制。
7.联系实际谈谈你如何理解“享受太多,就会厌烦快乐;如果要得到幸福,就必须适度节制。
”这句格言的含义?(3分)
得到的太多,就会厌烦现有的幸福;如果要得到真正的幸福,必须适度节制自己的得到。
第三部分:习作。
(40分)
一、小练笔(5分)
我国四大古典名著中一个个栩栩如生的人物,一定给你留下了深刻的印象。
请选择其中一个好好介绍给大家,字数在50—100字左右。
唐僧:身材高大,举止文雅、性情和善,佛经造诣极高。
他西行取经遇到九九八十一难,始终痴心不改,在孙悟空、猪八戒、沙和尚的辅佐下,历尽千辛万苦,终于从西天取回真经。
二、习作(35分)
同学们,现在汶川灾区还有很多和我们同龄的小朋友,你想对他们说什么呢?你有什么打算呢?要求:1、可以围绕几个方面具体写,语句通顺,感情真挚。
2、文章以书信的格式来写。
3、题目自拟。
字数在500字左右。