船营区实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试

船营区实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）10+6=（）
A.15
B.14
C.16
D.17
2．（2分）看图，数出图形的个数正确的是（）
A. 3
B. 4
C. 5
3．（2分）小红去商店买东西，牛奶4元，面包10元，她一共要付（）元。

A.13
B.14
C.15
D.17
4．（2分）某月的一天，从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，这个月是（）。

A. 小月
B. 闰年2月
C. 平年2月
5．（2分）3，5，2，8中最小的数是（）。

A. 3
B. 2
C. 5
二、判断题
6．（2分）9加1大于8加2。

7．（2分）苹果比梨多3个，那么梨就比苹果少3个。

8．（2分）爸爸坐在小朋友的左边。

9．（2分）5支铅笔和5只小兔数量一样多。

（）
10．（2分）这个杯子是圆柱体。

（）
三、填空题
11．（4分）观察下图，填一填各种图形的个数。

________ ________ ________ ________
12．（4分）在横线上填上合适的数。

2+________=6 ________-3=7 9-________=4 10-________=10
13．（5分）写一写。

14．（1分）8个一和一个十合起来是________个一。

15．（3分）数一数，由多到少填序号。

________
________
________
16．（4分）接着画
①________
②________
③________
④________
17．（6分）比较大小。

3×2________12÷3 15÷3________5 0×9________0÷6 4÷2________4×2 8÷2________4÷2 9÷1________9×1
18．（5分）数一数写一写。

________ ________ ________ ________
________.
19．（3分）填一填。

第一行：
第二行：
（1）第一行去掉________个，两行同样多。

（2）第二行添上________个，两行同样多。

（3）第一行移________个到第二行，两行同样多。

四、解答题
20．（5分）把从左数第6个▼圈起来：▼▼▼▼▼▼▼
21．（5分）按要求填一填。

把分类结果整理在表中。

个数
能滚动不能滚动
个数
22．（5分）小明要做17朵小红花。

做好了4朵，还要做几朵？
23．（5分）过1小时是几时？
（）（）（）（）24．（5分）小鹿如果中午12时沿原路返回,它可能在什么时间到家?
25．（5分）看图填一填。

（1）
有（ ）只，
有（ ）只
比
（ ）
比
（ ）
（2）
26．（ 5分 ） 看图说一说，写一写。

27．（ 5分 ） 这辆公共汽车上原来有9位乘客，途中有5位乘客下车，4位乘客上车，这时车上共有多少位乘客?
船营区实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）
一、选择题
1．【答案】C
【解析】【分析】10可以分成9和1,9+6+1=16。

2．【答案】B
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
3．【答案】B
【解析】【分析】10+4=14元。

4．【答案】B
【解析】【解答】解：从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，所以这个月是15+15-1=29天，只有闰年的2月才有29天。

故答案为：B。

【分析】从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，而这一天被计算了两次，所以将这两个15加起来要再减掉1天就是这个月的天数，也就是15+15-1=29，闰年的2月有29天，平年的2月有28天。

5．【答案】B
【考点】9以内数的大小比较
【解析】【解答】因为2＜3＜5＜8，所以3，5，2，8中最小的数是2.
故答案为：B.
【分析】根据9以内数的排序可知，后面的数大于前面的数，据此比较大小即可.
二、判断题
6．【答案】
7．【答案】正确
【考点】比多少的认识
【解析】
8．【答案】错误
【解析】
9．【答案】正确
【解析】
10．【答案】正确
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
三、填空题
11．【答案】4；2；3；2
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
12．【答案】4；10；5；0
【考点】10以内数的加法和减法
【解析】【解答】因为6-2=4，所以2+4=6；
因为3+7=10，所以10-3=7；
因为9-4=5，所以9-5=4；
因为10-10=0，所以10-0=10.
故答案为：4；10；5；0.
【分析】根据10以内加减法的计算法则，用和-一个加数=另一个加数；
要求被减数，用减数+差=被减数，已知被减数和差，求减数，用被减数-差=减数，据此列式解答. 13．【答案】解：如图：
【解析】【分析】写数字时都是从上到下，从左到右写，根据顺序写出这两个数字即可。

14．【答案】18
【考点】11～20的认识与读写
【解析】【解答】解：8个一是8，一个十是10，合起来是18个一。

故答案为：18【分析】一个十是10个一，与8个一和在一起判断共有几个一即可。

15．【答案】②；③；①
【解析】
16．【答案】
17．【答案】＞；＝；＝；＜；＞；＝
【考点】表内乘法，10以内数的大小比较
【解析】【解答】解：3×2=6，12÷3=4，所以3×2＞12÷3；15÷3=5；0×9=0÷6=0；4÷2=2，4×2=8，所以4÷2＜4×2；8÷2=4，4÷2=2，所以8÷2＞4÷2；9÷1=9×1=9
故答案为：＞；=；=；＜；＞；9
【分析】根据乘除法的计算方法直接口算出得数，然后再比较大小即可。

18．【答案】6；3；4；2；5
【考点】数10以内的数
【解析】【解答】解：第一幅图有6个气球，第二幅图有3个辣椒，；第三幅图有4个桃子，第四幅图有2个娃娃，第五幅图有5个气球。

故答案为：6；3；4；2；5【分析】数数时从一边开始一个一个地数，注意不要多数也不要漏数。

19．【答案】（1）4
（2）4
（3）2
【考点】1～5的认识与读写，8与9的认识与读写
【解析】
四、解答题
20．【答案】解：
【考点】数10以内的数
【解析】【分析】从左边开始数，数到第6个时把第6个三角圈起来，注意只圈第6个，并不是圈6个。

21．【答案】4|4 2；3；2；1 3；5
【解析】【解答】解：（1）蓝色有4个，白色有4个；
（2）正方体有2个；长方体有3个；圆柱有2个；球有1个；
（3）能滚动的有3个，不能滚动的有5个。

故答案为：（1）4；4；（2）2；3；2；1；（3）3；5。

【分析】（1）按照颜色分，分别数出两种颜色的图形个数；
（2）按照形状分，分别数出正方体、长方体、圆柱、球的个数；
（3）球、圆柱能滚动，长方体、正方体不能滚动，由此分别数出这两类的个数即可。

22．【答案】17-4=13
【解析】【解答】17-4=13（朵）.
答：还要做13朵.
【分析】根据题意可知，用小明要做的小红花的总朵数-已经做的朵数=还要做的朵数，据此列式解答.
23．【答案】解：第一个是12时；第二个是9时半；第三个是3时；第四个是2时半。

【考点】整点时间与钟面指针的指向，一般时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】先判断钟面上是几时或几时几分，然后加上1小时就是过1小时的时间。

24．【答案】9-8=1（时）20-10=10（千米）
10÷1=10（千米/时）20÷2=2（时）12时+2时=14时
14时=下午2时答:小鹿可能在下午2时到家。

【解析】【分析】8时到9时间隔1小时，距离从20千米缩小到10千米，说明1小时行了（20-10）千米；返回时用总路程除以每小时行的路程求出返回时用的时间，然后从12时向后推算确定到家的时间即可。

25．【答案】解：（1）蜻蜓有6只、蝴蝶有8只；6＜8，蜻蜓比蝴蝶少；8＞6，蝴蝶比蜻蜓多。

（2）海星有4个、金鱼有7条；3＜7，海星比金鱼少；7＞3，金鱼比海星多。

【考点】比多少的认识
【解析】【分析】先分别数出两种动物各有多少个，然后再比较多少，多的比少的多，少的比多的少。

26．【答案】解：4+5=9（个）；2+7=9（个）。

所以皮球有9个，气球有9个。

【考点】9以内数的加减法
【解析】【分析】分别数出左右两边各有多少个，然后把两边的个数相加即可求出总数。

27．【答案】9-5+4=8
【考点】10以内数加减混合运算
【解析】【解答】9-5+4=8（位）.
答：这时车上共有8位乘客.
【分析】根据题意可知，用车上原来的乘客数量-下车的乘客数量+上车的乘客数量=现在车上的乘客数量，据此列式解答.。