【历史】人教中考历史复习∶中华人民共和国的成立与巩固练习题(附答案)

【历史】人教中考历史复习∶中华人民共和国的成立与巩固练习题(附答案)
一、第五单元二战后的世界变化材料辨析论述题
1．探究问题。

材料一
材料二 1946年3月，英国前首相丘吉尔在美国富尔顿发表“铁幕演说”，正式拉开了冷战的序幕，1947年，美国杜鲁门主义出台，标志着冷战开始。

1947年6月，美国国务卿马歇尔提出了欧洲复兴计划，也就是马歇尔计划。

目的是用经济手段为美国控制西欧铺平道路。

1949年春，美、英、法等12国签订了《北大西洋公约》。

1955年华约成立，标志着两极格局的形成。

材料三战后初期，美国拥有强大的经济和军事实力。

1945年，美国的工业生产总值在资本主义世界占50%，黄金储备占世界总量的59%，美国不仅拥有庞大的陆海空军力量，还拥有原子弹。

战后苏联的军事实力已今非昔比。

在反法西斯战争中，苏联锤炼出了一支数量大，战斗力强，技术装备精良的军队，1945年，苏联坦克和飞机的年产量仅次于美国。

作为战胜纳粹德国的主要力量，苏联的国际影响力得到很大提升。

（1）据所学知识概括材料一是二战后大国间哪一政策的表现？导致的直接结果是什么？（2）据材料二，指出在这一过程中起主宰作用的两个大国。

试根据材料和所学知识，探究其成因。

（提示：需要答对4个成因）
【答案】（1）冷战；德国分裂
（2）美苏：原因：美国实力增强：苏联军事实力和国际影响力的提升：英法等实力削弱：二战中美苏发挥了重大作用：联合国等国际机构未发挥积极作用等
【解析】
【详解】
（1）第一问依据材料图表信息可知，材料一反映了美国为首的资本主义阵营与苏联为首的社会主义阵营之间的对抗，是二战后大国间冷战政策的表现；第二问依据所学可知，美苏冷战导致德国分裂，欧洲冷战局面形成。

（2）第一问依据材料信息结合所学可知，冷战过程中起主宰作用的两个大国是美苏；第二问依据材料信息“1945年，美国的工业生产总值在资本主义世界占50%，黄金储备占世界总量的59%，美国不仅拥有庞大的陆海空军力量，还拥有原子弹。

战后苏联的军事实力已今非昔比。

在反法西斯战争中，苏联锤炼出了一支数量大，战斗力强，技术装备精良的军队”，结合所学可知，美苏冷战的原因有美国实力增强：苏联军事实力和国际影响力的提升：英法等实力削弱：二战中美苏发挥了重大作用：联合国等国际机构未发挥积极作用等。

2．识读图片，回答问题。

（1）图片反映的是什么会议的召开？这次会议的召开是什么时间？
（2）率领中国代表团参加此次会议的人物是谁？他对这次会议的成功召开作出了怎样的贡献？
（3）这次会议召开的意义是什么？形成了一种怎样的精神？
【答案】（1）万隆会议（亚非会议）；1955年。

（2）周恩来；提出“求同存异”的方针，保证了会议的顺利进行，为会议的成功作出了重要贡献。

（3）意义：万隆会议是第一次亚非会议，它提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。

从万隆会议开始，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。

精神：万隆精神（或亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神）。

【解析】
【详解】
（1）根据图片结合所学知识可知，图片反映的是万隆会议，1955年，众多亚非独立国家的首脑，聚集在印度尼西亚的万隆，举行了第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议，讨论保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等共同关心的问题。

会上，帝国主义国家挑拨一些国家的代表当着中国代表的面攻击共产主义，甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆”活动。

针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，中国代表团团长周恩来提出了“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。

（2）根据所学知识可知，1955年，众多亚非独立国家的首脑，聚集在印度尼西亚的万隆，举行了第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议，讨论保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等共同关心的问题。

会上，帝国主义国家挑拨一些国家的代表当着中国代表的面攻击共产主义，甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆”活动。

针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，中国代表团团长周恩来提出了“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。

（3）根据所学知识可知，万隆会议是第一次亚非会议，它提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。

从万隆会议开始，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。

会议形成了一种万隆精神（或亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神）。

3．阅读下列材料，回答问题
材料一：二十世纪六十年代，日本以立法和内阁会议决议的形式，提出了保护和扶植轿车、石油化工、机械、电子机器等有代表性的重化工业的方针。

并颁布实施了各种特别措施。

日本产业结构调查会从1963年起开始制定产业结构长期构想。

提倡“产业结构重化工业化”，作为实现经济高速增长的方策。

材料二：二十世纪七十年代，工业公害发生以后，日本经济从高速增长进人低速增长时期。

这种经济形势的变化迫使日本产业界不得不缩小那些耗能大、费资源、用人多而且公害严重的产业，发展知识密集型的尖端产业，通过调整产业结构为企业发展寻找新的出路。

（1）根据材料一并结合所学知识，分析这一时期日本经济“高速增长”的原因是什么？（2）结合上述材料，你认为在现代国家经济的发展中应注意什么问题？
【答案】（1）第二次世界大战以后，美国在日本进行了社会改革，推行非军事化政策。

日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术，促进了经济的迅速发展。

（2）要适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术。

要注意科技创新；要发展知识密集型的尖端产业，通过调整产业结构为企业发展寻找新的出路；在以后的经济发展中要保护环境；依靠科技形成少排放、多利用的消费模式等。

【解析】
【详解】
（1）根据材料一“二十世纪六十年代，日本以立法和内阁会议决议的形式，提出了保护和扶植轿车、石油化工、机械、电子机器等有代表性的重化工业的方针。

并颁布实施了各种特别措施”等，得出日本政府制定了适当的经济政策，再结合所学知识，第二次世界大战以后，美国在日本进行了社会改革，推行非军事化政策；日本引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术，促进了经济的迅速发展。

（2）结合材料一和所学知识，可知在现代国家经济的发展中应注意的问题：要制定适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术；要注意科技创新等。

依据材料二“这种经济形势的变化迫使日本产业界不得不缩小那些耗能大、费资源、用人多而且公害严重的产业，发展知识密集型的尖端产业，通过调整产业结构为企业发展寻找新的出路”得出要发展知识密集型的尖端产业，通过调整产业结构为企业发展寻找新的出路；在以后的经济发展中要保护环境；依靠科技形成少排放、多利用的消费模式等。

4．阅读下列材料，回答问题
材料一：长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽，……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望，世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手。

材料二：《欧罗巴百年：从仇恨走向联合》：1914年—2014年，刚好100年。

其间，欧洲通过战争发泄“仇恨”，却最终达成和解，走向联合。

20世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合…在以后三十多年的时间里，欧共体成员之
间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。

（1）根据材料一并结合所学知识，概括二战对世界格局产生的影响。

（2）根据材料二，概括西欧国家的经济是如何得到恢复和发展的。

（3）结合以上材料和问题，对促进区域经济发展提出你的建议。

【答案】（1）使欧洲失去了世界中心的地位，形成了美苏争霸的世界格局。

（2）西欧国家摒弃前嫌，走向联合。

先经济联合，然后经济和政治全方位联合，形成一个整体，共同发展。

（3）通过联合，实现资源共享，优势互补，推动区域经济共同发展。

【解析】
【详解】
（1）根据材料一“完全失去了以往作为世界中心的地位和威望，世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手”结合所学知识可知，二战使欧洲失去了世界中心的地位，形成了美苏争霸的世界格局。

（2）根据“欧洲通过战争发泄“仇恨”，却最终达成和解，走向联合。

”可知，西欧国家摒弃前嫌，走向联合。

根据“西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合…在以后三十多年的时间里，欧共体成员之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。

”可知，欧洲国家先经济联合，然后经济和政治全方位联合，形成一个整体，共同发展。

从而恢复和发展西欧国家的经济。

（3）根据上述材料内容可得出，可通过联合，实现资源共享，优势互补，推动区域经济共同发展。

5．阅读下列材料，回答问题。

材料一 1946年2月，美国驻苏联代办乔治·凯南向美国国务院发回一份长达8000字的电报。

凯南认为，苏联是“深厚强大的俄罗斯民族主义潮流孕育出来的”。

资本主义与社会主义是水火不相容的，美苏之间无法建立“合作”关系，必须把苏联看作政治对手，而不是伙伴。

——张建华《世界现代史（1900—2000）》材料二 20世纪五六十年代，冷战向深度和广度扩展。

北约的成员国由原来的12个增加到15个，苏联把东欧国家组织起来，建立了华沙条约组织。

在争夺势力范围和影响的斗争中，爆发了朝鲜战争和越南战争……冷战开始初期，美国就颁布法令和法规，严格控制对苏联和其他社会主义国家的出口贸易。

美国颁布了一系列反共、防共的法律和法令。

苏联搞阶级斗争扩大化，冤假错案时有发生。

——刘金质《冷战史》（1）概括材料一中乔治·凯南对美苏关系的认识，并根据材料和所学知识分析其原因。

（2）根据材料二并结合所学知识，概括“20世纪五六十年代，冷战向深度和广度扩展”对国际关系的影响。

【答案】（1）认识：苏联是美国的政治对手。

原因：二战后美国成为资本主义世界的霸主并企图称霸世界；两国在社会制度和国家利益方面的矛盾加剧；苏联实力不断增强，成为美国称霸世界的巨大障碍。

（2）影响：美苏双方相互敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，两极格局形成。

【解析】
【详解】
（1）依据材料一“苏联是‘深厚强大的俄罗斯民族主义潮流孕育出来的’，资本主义与社会主义是水火不相容的，美苏之间无法建立‘合作’关系，必须把苏联看作是政治对手，而不是伙伴”并结合所学知识可知，乔治•凯南对美苏关系的认识是苏联是美国的政治对手。

依据材料并结合所学知识可知，美国战后成为资本主义世界的霸主并企图称霸世界，两国在社会制度和国家利益方面的矛盾加剧；苏联实力不断增强，成为美国称霸世界的巨大降碍。

（2依据材料二“在争夺势力范围和影响的斗争中，爆发了朝鲜战争和越南战争…冷战开始初期，美国就颁布法令和法规，严格控制对苏联和其他社会主义国家的出口贸易。

美国颁布了一系列反共、防共的法律和法令”并结合所学知识可知，“20世纪五六十年代，冷战向深度和广度扩展”的表现有，冷战双方队伍扩大，美苏争夺激烈；亚洲爆发了局部战争；美国对社会主义国家加强经济封锁；冷战国内化趋势加强。

结合所学知识可知，美苏双方相互敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，两极格局形成。

两极格局的形成，严重威胁世界和平与安全，造成世界局势的紧张和动荡。

【点睛】
此题应识记与灵活掌握美苏争霸和冷战政策的相关史实。

二战后，美国成为资本主义世界的霸主并企图称霸世界，两国在社会制度和国家利益方面的矛盾加；苏联实力不断增强，成为美国称霸世界的巨大降碍。

美苏双方相互敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，两极格局形成。

6．2015年4月20日，来自近100个亚非国家的部长级代表在印度尼西亚首都雅加达，出席了作为亚非领导人会议和万隆会议60周年纪念活动预备会的部长级会议，呼吁加强南南合作，即两个或多个发展中国家和发达国家或国际组织开展的发展合作。

（1）周恩来在万隆会议上发表了18分钟的演讲，提出了什么方针，保证了会议的顺利进行？
（2）纳米比亚的独立标志着什么？
【答案】（1）求同存异
（2）帝国主义在非洲的殖民体系彻底崩溃，世界殖民体系也最终瓦解。

【解析】
【分析】
【详解】
（1）根据所学知识可知，周恩来在万隆会议上提出的方针是求同存异方针。

（2）根据所学知识可知,1990年纳米比亚的独立标志着帝国主义在非洲的殖民体系彻底崩
溃，世界殖民体系也最终瓦解。

7．改革是一种普遍的历史现象，它与历史的发展相始终。

阅读下列材料，回答问题。

材料一：“废井田，开阡陌”是中国土地史上的重大变革，就是把标志土地国有的阡陌封疆去掉，废除奴隶制土地国有制，实行土地私有制。

——2014年6月4日《大众日报》材料二：“农民在获得人身解放时得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地，在赎地时，农民必须先付赎金的20 - 25%，其余的75 - 80%由政府从国库拨款垫付给地主.农民在以后的四十九年内每年以“赎地费”形式偿还。

……赎地费大大高出了当时的实际地价。

”
——摘编自周一良、吴于廑《世界通史·近代部分》材料三：在指导思想上推行多元化，苏联共产党不再把马克思列宁主义作为党的指导思想，不再把共产主义作为苏联共产党的奋斗目标。

政治上推行多党制和议会政治，以所谓多党制取代共产党的领导，以议会制度取代苏维埃制度。

经济上推行私有化从根本上改变当时苏联社会主义的经济基础。

请回答：
（1）根据材料一，进行这一“重大变革”的改革家是谁？材料反映的是哪项改革内容？（2）材料二描述的是哪一改革？改革对该国发展产生了哪些积极影响？
（3）材料三反映的是苏联的哪次改革？改革导致了怎样的结果？
【答案】(1)改革家:商鞅。

内容:承认土地私有
(2)改革: 1861年农奴制改革(俄国废除农奴制改革)；)影响:促进了俄国资本主义的发展，是俄国历史上的重大转折点。

(3)改革:戈尔巴乔夫改革；结果:导致苏联解体。

【解析】
【详解】
（1）根据材料一“废井田，开阡陌”，可知与商鞅变法相关，结合所学知识可知，战国时期，公元前356年以求富国强兵，在兼并战争中获胜，秦孝公任用商鞅进行变法，规定废除井田制，允许土地自由买卖。

因此进行这一“重大变革”的改革家是商鞅；材料反映的改革内容:承认土地私有。

（2）根据材料二“农民在获得人身解放时得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地”，结合所学知识可知，1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。

法令规定:农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买。

因此材料描述的是1861年改革；改革促进了俄国资本主义的发展，是俄国历史上的重大转折点。

（3）根据材料三“在指导思想上推行多元化，苏联共产党不再把马克思列宁主义作为党的指导思想，不再把共产主义作为苏联共产党的奋斗目标。

”结合所学知识可知，材料反映的是苏联的戈尔巴乔夫改革；戈尔巴乔夫改革，加速经济改革，效果不佳，转到政治体制改革，改革导致苏联解体。

【点睛】
解答第一问的关键是识记商鞅变法内容。

解答第二问的关键是识记1861年改革的影响。

解答第三问需要识记苏联的戈尔巴乔夫改革及其结果。

8．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一二战后初期美国经济在资本主义世界中的比例
材料二 1992年克林顿上台后，适应世界新形势，调整经济政策。

其主要措施是：突出面向未来的投资，将重点放在基础设施、环境净化工程以及教育和科研机构；以高科技带动经济发展，大力扶植信息产业的发展，重视对外贸易，推行以出口带动经济增长的方针；积极推进多边经济合作，并谋求在其中的霸权地位。

——以上材料摘自《世界历史》（九年级下册）请回答： (l)依据材料一分析，二战后初期美国经济在资本主义世界中处于什么地位？（2）材料二克林顿发展经济的措施中，你认为最重要的是什么？这一时期美国经济发展有什么特点？
(3)2010年中国国民生产总值超过日本跃居世界第二。

中国要真正实现从经济大国到经济强国的飞跃，还需要不断学习先进国家的经验，请问克林顿时期调整经济的措施对我国的经济建设有何启示？
【答案】(l) 二战后初期，美国经济实力急剧膨胀，成为经济超级大国。

（或经济实力最雄厚的国家；资本主义世界的经济霸主。

）
（2）最重要的是重视教育科研，因为科学技术是第一生产力。

特点：重视高科技的开发和应用，经济高速增长。

(3)重视教育和科研，推行科教兴国战略。

重视对外贸易，以出口带动经济发展。

重视多边国际经济合作等等（任答2点）
【解析】
【分析】
【详解】
（1）依据材料一分析，二战后初期美国的工业生产、出口贸易、黄金储备都在资本主义世界中占据首位，，成为经济超级大国或资本主义世界经济霸主。

（2）依据材料二“突出面向未来的投资，将重点放在基础设施、环境净化工程以及教育和科研机构；以高科技带动经济发展，大力扶植信息产业的发展”可见材料二克林顿发展经济的措施中，最重要的是重视教育科研，因为科学技术是第一生产力。

这一时期美国经济发展的特点：重视高科技的开发和应用，经济高速增长。

（3）据材料二“突出面向未来的投资，将重点放在基础设施、环境净化工程以及教育和科研机构”“以高科技带动经济发展，大力扶植信息产业的发展”得出要重视教育和科研，推行科教兴国战略；据材料二“重视对外贸易，推行以出口带动经济增长的方针”得出重视对外贸易，以出口带动经济发展；据材料二“积极推进多边经济合作”得出重视多边国
际经济合作等等。

9．本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，二战结束之后，以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，成为“冷战”，其目的为遏制共产主义，开始的标志为1946年英国前首相丘吉尔应美国总统杜鲁门之邀发表的“铁幕演说”。

这个是不正确的，开始的标志应该是杜鲁门主义。

考点：人教版新课标九年级历史下册•战后世界格局的演变•冷战中的对峙。

10．阅读下列材料，回答问题。

材料一欧洲的分裂所造成的影响是灾难性的。

20世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。

在不到一个世纪的时间里，被誉为“世界工厂”和“日不落帝国”的英国，在欧洲第二次分裂后不得不依附于美国。

材料二 20世纪50年代中期，西德总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。

”
（1）依据材料一，结合所学知识分析两次分裂给欧洲造成怎样的影响？
（2）依据材料一和材料二，结合所学知识分析欧洲走向联合的目的是什么？为此，20世纪60年代欧洲国家联合成立了什么组织？发挥了什么作用?
（3）综合上述内容，你得到了什么认识？
【答案】（1）影响：引发了战争，使生灵遭到涂炭，经济受到打击，国际地位被削弱。

（只答“英国失去‘日不落帝国’和‘世界工厂’地位”不给分。

）（2分）
（2）目的：恢复和发展经济；摆脱美国的控制（或欧洲各国不想沦为超级大国的附庸）；维护欧洲国家自身安全；提高国际地位。

（2分）（答到其中两点即可得2分）组织：欧洲共同体（1分）
作用：对成员国经济发展和国际地位的提高发挥了重要作用。

（2分）
（3）认识：战争、对抗必然两败俱伤；
和平、合作才能共同发展；
加强各国的交流与合作等。

（1分）（本题只要言之有理即可得1分）
【解析】
【分析】
【详解】
（1）依据材料一，结合所学知识可以归纳出两次分裂给欧洲造成的影响是：引发了战争，使生灵遭到涂炭，经济受到打击，国际地位被削弱。

（2）依据材料一和材料二，结合所学知识可以归纳出欧洲走向联合的目的是恢复和发展经济；摆脱美国的控制。

维护欧洲国家自身安全；提高国际地位。

20世纪60年代欧洲国家联合成立了欧洲共同体。

欧共体对成员国经济发展和国际地位的提高发挥了重要作用。

（3）综合上述内容，我得到的认识有：战争、对抗必然两败俱伤；和平、合作才能共同发展；加强各国的交流与合作等。