《鹧鸪天》教案
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鹧鸪天
授课人涉外学院日语2班张姣20065468
教学目标
理解具有表现力的词语,体会悼亡词的艺术风格。
教学重点和难点
掌握诗歌的基本的鉴赏方法;品味诗歌的形象。
教学过程
一、导入
大家在高中学习过苏轼悼念他妻子王弗的《江城子·十年生死两茫茫》(请学生背诵该词)
苏轼的《江城子·十年生死两茫茫》和贺铸的《鹧鸪天·重过阊门万事非》被认为是宋代悼亡词的双璧。
今天,就让我们从这首《鹧鸪天》来感受一下贺铸真挚凄婉的词风。
二、作者、背景简介
1.作者简介
贺铸,北宋人,字方回,号庆湖遗老,原籍山阴(浙江),生长在河南。
宋代词人中,贺铸的名气虽然不及柳永、欧阳修、苏轼、黄庭坚等大家那么显赫,但是他有一句非常有名的词,因为这句词,他被称为“贺梅子”。
(有谁知道这句词吗?——若问闲愁都几许,一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨)这句词使他在词坛上有遮掩不住的光辉。
特别是他的词,英雄豪气与儿女情长并存,在两宋词坛上尤其难得。
陆游的《老学庵笔记》这样描述贺铸:“貌奇丑,色青黑而有英气。
”尽管有英气,还是丑得挺吓人的。
人称“贺鬼头”。
贺铸文武兼备,先当武官,后改任文职。
贺铸是一位高产的词人,他的《东山词》今传280余首,在北宋仅次于苏轼(苏轼存词340多首)。
2.背景简介
贺铸夫人赵氏,勤劳贤惠,贺铸曾有《问内》诗写赵氏冒酷暑为他缝补冬衣的情景,夫妻俩伉俪情深。
作者与妻子曾经住在苏州(阊门是苏州著名的城门,用来借指苏州)后来妻子死在那里,重游故地,想起亡妻,十分怀念,写下这首悼亡词。
全词写得沉痛感人,成为文学史上与西晋潘岳《悼亡》、唐元稹《离思》、宋苏轼《江城子·十年生死两茫茫》并称的四大悼亡诗词。
三、通读全词,整体感知
1、解释生字
阊门chāng苏州城西门晞xī晒干垅lǒng坟墓
2、请一位学生朗读
四、鉴赏上阕
在这一阕,作者是由物及人。
作者与妻子曾经住在苏州(阊门是苏州著名的城门,用来借指苏州),后来妻子死在那里,当贺铸不久因事要离开苏州时,痛感物是人非,满腹辛酸无处倾诉,所以“重过阊门万事非,同来何事不同归?”作者感怀往事“好好一起来的,怎么就不能一起离开呢?”如今,重过阊门,物是人非。
时光永是流逝,往事不能再现,只有孤单通向无尽的永远,触景伤情,睹
物思人,任是七尺男儿也会柔肠百转,相思不已。
“何事不同归?”作者岂会不知,只是不忍再提,命运如此安排,纵有千般不服也只能徒叹奈何。
这是对上天的诘问,也是对过往的呼唤。
读诗词就是品读意象。
(请同学回答一下意象是什么?——意象是暗含词人主观情意的客观事物)“梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞。
”(请同学找出这一句中的意象——梧桐、鸳鸯)作者联想自己的处境,以这两个意象来比喻自己,比喻贴切,感人肺腑。
失去妻子的日子,孑然一人,就如霜后半死梧桐,一半尤存,另一半却已干枯残败;又如双宿双栖的鸳鸯突然变得形单影只。
鸳鸯头上有白毛,人在失偶之后也白头了。
这句巧妙运用了双关。
在这里,“梧桐”和“鸳鸯”都是作者的化身,失去了人生中最可宝贵的情感归宿,等待自己的只是祸福未卜的漫漫前途。
“梧桐”和“鸳鸯”毕竟是无情之物,而永失所爱的作者却时刻受着思念的煎熬,时时进行对命运的思索和盘诘。
此中寂寞,别人又如何得知?
五、鉴赏下阕
上阕是由物及人,下阕则是缘物生情。
在上阕,作者沉浸于对往事的缅怀,在这一阙中,作者仍无法把情绪从凄清中撤回,闪映在头脑中的是更为荒寂的场景。
原上草,露初晞,(请同学回答这一句的意象——草、露)人生就像原上草、初干的露水一样,惊鸿般短暂。
旧栖新垅两依依,“旧栖”,两人旧日共同居住的地方。
“新垅”,新筑的坟墓。
昔日鹣鲽情深的夫妻,如今阴阳相隔,一个还是住在两人旧日共同居住的地方,一个却在新砌的坟墓。
天人相隔却两情同一。
空床卧听南窗雨,谁复挑灯夜补衣!词末二句,是全词的高潮,也是全词中最感人的地方结句将“挑灯夜补衣”这一家常琐碎的生活细节娓娓道来,不加修饰,表现了妻子勤劳贤慧,对丈夫温存体贴。
这种既写今日寂寞痛苦,又回忆过去温馨,可见夫妻感情深厚,情意令人难忘,感人至深,将全词的意境推向了高潮。
六、小结
贺铸的这首《鹧鸪天》词内隐、惜墨如金、潜沉曲致。
于平静的笔端之下饱含对妻子的深情。
词作由物及人,缘物生情,由“阊门”之存想到爱妻之失,南窗雨让人饱尝淋雨之苦与孤寂凄凉,也让人怅然于挑灯补衣恩爱体贴之一去不返,极曲致地传达出对妻子的挚爱。
正体现了贺铸词作“兼有婉约、豪放之长,各极其妙,并皆深于情而工于语”的风格。
七、作业
课后阅读其他名家的悼亡词如:
纳兰性德的《南乡子》、元稹的《离思》、启功的《赌赢歌》
八、板书设计
鹧鸪天
一、作者
贺铸字方回号庆湖遗老
二、背景
三、赏析
上阕——由物及人
意象:梧桐、鸳鸯
下阕——缘物生情
意象:草、露。