【教学设计】第1课 寻找信息科技

6：30，智能音箱准时叫醒小华一家人，并播报天气情况。

7：30，小华爸爸打开手机，查看道路交通情况。

8：20，小华坐在教室里，和同学们听老师用课件讲解知识。

12：30，餐厅的机器人为小华爸爸送来了饭菜。

14：00，小华哥哥在科技馆体验虚拟现实技术。

15：00，小华和小组同学开展协作学习。

17：30，小华妈妈在超市购物，通过二维码付费。

19：00，小华用软件生成一份口算练习，加强数学学习。

20：00，小华、爸爸和住在老家的爷爷奶奶视频聊天。

【教师活动3】组织学生通过小组合作完成“学习活动一”，引导学生简单了解信息科技应用背后的科学技术。

参考下图，可借助互联网，分析以上案例中具体使用到的信息科技。

【教师活动4】提问：你和家人用信息科技做过哪些事情？
教师引导学生总结知识、分享收获。