高中数学人教A版必修4课时达标检测(十二)函数y=Asin(ωx+φ)的图象(一)

课时达标检测（十二）函数y ＝A sin(ωx ＋φ)的图象(一)
一、选择题
1．为了得到y ＝cos 4x ，x ∈R 的图象，只需把余弦曲线上所有点的( ) A ．横坐标伸长到原来的4倍，纵坐标不变 B ．横坐标缩短到原来的1
4倍，纵坐标不变
C ．纵坐标伸长到原来的4倍，横坐标不变
D ．纵坐标缩短到原来的1
4倍，横坐标不变
答案：B
2．为了得到函数y ＝sin ⎝⎛⎭⎫2x －π3的图象，只需把函数y ＝sin ⎝⎛⎭⎫2x ＋π
6的图象( ) A ．向左平移π
4个单位长度
B ．向右平移π
4个单位长度
C ．向左平移π
2个单位长度
D ．向右平移π
2个单位长度
答案：B
3．若函数y ＝sin 2x 的图象经过适当变换可以得到y ＝cos 2x 的图象，则这种变换可以是( )
A ．沿x 轴向左平移π
2个单位长度
B ．沿x 轴向右平移π
2个单位长度
C ．沿x 轴向右平移π
4个单位长度
D ．沿x 轴向左平移π
4个单位长度
答案：D
4．把函数y ＝cos 2x ＋1的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)，然后向左平移1个单位长度，再向下平移1个单位长度，得到的图象是( )
答案：A
5．将函数f (x )＝sin ωx (其中ω＞0)的图象向右平移π
4个单位长度，所得图象经过点⎝⎛⎭⎫3π4，0，则ω的最小值是( )
A.1
3 B ．1 C.5
3
D ．2
答案：D 二、填空题
6．函数y ＝－5
2sin ⎝⎛⎭⎫4x ＋2π3的图象与x 轴的各个交点中，离原点最近的一点是________． 答案：⎝⎛⎭
⎫π
12，0 7．要得到y ＝sin ⎝⎛⎭⎫x 2＋π3的图象，需将函数y ＝cos x
2的图象上所有的点至少向左平移________个单位长度．
答案：
11π
3
8．(重庆高考)将函数f (x )＝sin(ωx ＋φ)⎝⎛⎭⎫ω>0，－π2≤φ<π
2图象上每一点的横坐标缩短为原来的一半，纵坐标不变，再向右平移π
6
个单位长度得到y ＝sin x 的图象，则f ⎝⎛⎭⎫π6＝________. 答案：
2
2
三、解答题
9．已知函数y ＝sin ⎝⎛⎭⎫2x ＋π
4＋1. (1)用“五点法”画出函数的草图；
(2)函数图象可由y ＝sin x 的图象怎样变换得到？ 解：(1)列表：
2x ＋π4
0 π2 π 3π2 2π x
－π8
π8
3π8
5π8
7π8
y
1 2 1 0 1
描点，连线如图所示．
将y ＝sin ⎝⎛⎭⎫2x ＋π4＋1在⎣⎡⎦⎤－π8，7π
8上的图象向左、向右平移(每次π个单位长度)， 即可得到y ＝sin ⎝
⎛⎭⎫2x ＋π
4＋1的图象．
10．已知函数y ＝3sin 2x 的图象C 1，问C 1需要经过怎样的变换得到函数y ＝3cos ⎝⎛⎭⎫2x －7π
4的图象C 2，并且平移路程最短？
解：法一：∵y ＝3cos ⎝⎛⎭⎫2x －7π
4 ＝3sin ⎣⎡⎦⎤π2
＋⎝⎛
⎭⎫2x －7π4 ＝3sin ⎝⎛⎭⎫2x －5π4＝3sin ⎣⎡⎦⎤2⎝⎛⎭⎫x －5π
8， ∴可将y ＝3sin 2x 的图象C 1向右平移
5π
8
个单位长度可得C 2. 法二：∵y ＝3cos ⎝⎛⎭⎫2x －7π4＝3sin ⎝⎛⎭⎫2x －5π4 ＝3sin ⎝⎛⎭⎫2x －5π4＋2π＝3sin ⎣⎡⎦⎤2⎝⎛⎭⎫x ＋3π
8， ∴可将y ＝3sin 2x 的图象C 1向左平移
3π
8
个单位长度可得C 2. 综上可知，平移路程最短的方法是向左平移3π
8
个单位长度．
11．将函数y ＝lg x 的图象向左平移1个单位长度，可得函数f (x )的图象；将函数y ＝cos ⎝⎛⎭⎫2x －π6的图象向左平移π
12
个单位长度，可得函数g (x )的图象．
(1)在同一直角坐标系中画出函数f (x )和g (x )的图象； (2)判断方程f (x )＝g (x )解的个数．
解：函数y ＝lg x 的图象向左平移一个单位长度，
可得函数f (x )＝lg(x ＋1)的图象，即图象C 1；函数y ＝cos ⎝⎛⎭⎫2x －π6的图象向左平移π
12个单位长度，可得函数g (x )＝cos ⎣⎡⎦
⎤2⎝⎛⎭⎫x ＋π12－π
6
＝cos 2x 的图象，即图象C 2. (1)画出图象C 1和C 2的图象如图．
(2)由图象可知：两个图象共有5个交点． 即方程f (x )＝g (x )解的个数为5.
小课堂：如何培养中学生的自主学习能力？
自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。

在中学阶段，至关重要！！以学生作为学习的主体，学生自己做主，不受别人支配，不受外界干扰通过阅读、听讲、研究、观察、实践等手段使个体可以得到持续变化（知识与技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华）的行为方式。

如何培养中学生的自主学习能力？ 01学习内容的自主性
1、以一个成绩比自己好的同学作为目标，努力超过他。

2、有一个关于以后的人生设想。

3、每学期开学时，都根据自己的学习情况设立一个学期目标。

4、如果没有达到自己的目标，会分析原因，再加把劲。

5、学习目标设定之后，会自己思考或让别人帮助分析是否符合自己的情况。

6、会针对自己的弱项设定学习目标。

7、常常看一些有意义的课外书或自己找(课外题)习题做。

8、自习课上，不必老师要求，自己知道该学什么。

9、总是能很快选择好对自己有用的学习资料。

10、自己不感兴趣的学科也好好学。

11、课堂上很在意老师提出的重点、难点问题。

12、会花很多时间专攻自己的学习弱项。

02时间管理
13、常常为自己制定学习计划。

14、为准备考试，会制定一个详细的计划。

15、会给假期作业制定一个完成计划，而不会临近开学才做。

16、常自己寻找没有干扰的地方学习。

17、课堂上会把精力集中到老师讲的重点内容上面。

18、做作业时，先选重要的和难一点的来完成。

19、作业总是在自己规定的时间内完成。

20、作业少时，会多自学一些课本上的知识。

03 学习策略
21、预习时，先从头到尾大致浏览一遍抓住要点。

22、根据课后习题来预习，以求抓住重点。

23、预习时，发现前面知识没有掌握的，回过头去补上来。

24、常常归纳学习内容的要点并想办法记住。

25、阅读时，常做标注，并多问几个为什么。

26、读完一篇文章，会想一想它主要讲了哪几个问题。

27、常寻找同一道题的几种解法。

28、采用一些巧妙的记忆方法，帮助自己记住学习内容。

29、阅读时遇到不懂的问题，常常标记下来以便问老师。

30、常对学过的知识进行分类、比较。

31、常回忆当天学过的东西。

32、有时和同学一起“一问一答”式地复习。

33、原来的学习方法不管用时，马上改变方法。

34、注意学习别人的解题方法。

35、一门课的成绩下降了，考虑自己的学习方法是否合适。

36、留意别人好的学习方法，学来用用。

37、抓住一天学习的重点内容做题或思考。

38、不断试用学习方法，然后找出最适合自己的。

04学习过程的自主性
39、解题遇到困难时，仍能保持心平气和。

40、在学习时很少烦躁不安。

41、做作业时，恰好有自己喜欢的电视节目，仍会坚持做作业。

42、学习时有朋友约我外出，会想办法拒绝。

43、写作文或解题时，会时刻注意不跑题。

44、解决问题时，要检验每一步的合理性。

45、时时调整学习进度，以保证自己在既定时间内完成任务。

05学习结果的评价与强化
46、做完作业后，自己认真检查一遍。

47、常让同学提问自己学过的知识。

48、经常反省自己一段时间的学习进步与否。

49、常常对一天的学习内容进行回顾。

50、考试或作业出现错误时，仔细分析错误原因。

51、每当取得好成绩时，总要找一找进步的原因。

52、如果没有按时完成作业，心里就过意不去。

53、如果因贪玩而导致成绩下降，就心里责怪自己。

54、考试成绩不好的时候，鼓励自己加倍努力。

06学习环境的控制
55、总给自己树立一个学习的榜样。

56、常和别人一起讨论问题。

57、遇到问题自己先想一想，想不出来就问老师或同学。

58、自己到书店选择适合自己的参考书。

59、常到图书馆借阅与学习有关的书籍。

60、经常查阅书籍或上网查找有关课外学习的资料。