步入新学校(1)
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1、进入中学李辉为什么会孤单、失落？ 2、李辉面对中学新生活而产生的一系 列烦恼会对他的生活和学习产生怎样的 影响？ 3、小组讨论、交流，一起帮助李辉出 主意，以便他尽快走出困境。
怎样适应学校新环境？
• 2、学校环境需要我们悉心维护和主动 建设。
怎样去维护和建设学校环境？
• 把学校当成家一样对待
李
任班干部这次一定能选上， 辉
可是没想到其他同学都那么 优秀，最后我落选了，真想 打个地洞钻进去。
的 烦
恼
九月九日 开学第一次的数 日
学考试我竟考了个不及格， 我对自己失望至极，我真笨，
记
真没用。中学的课程比小学
难了许多，老师的讲课速度
很快，我有许多内容听不懂，
我觉得自己的前途一片黑暗
……
出谋划策
自学提示：
• 1、进入初中生活后，首先要怎样做？ • 2、怎样适应学校新环境？ • 3、怎样去维护和建设学校环境？ • 4、怎样去进入新的校园环境，我们需
要怎样调节自己的心理状态？
自学提示
1、进入中学，摆在我们面前的第一个任 务是去_适__应__新__的__环__境____。 2、学校的环境包括_物__理___环境和__人__文___ 环境。学习活动的顺利进行，有赖于 __良__好__的__校__园__环__境__。包括：清__洁__的__教__室___、 _整__齐__的__桌__椅__、__良__好__的__校__风__和__学__风__、以 及我__们__自__身__的__言__行__、__精__神__风__貌_______。 3、学校环境需要我们_悉__心_维__护__和__主_动__建___。 4、__积__极__的__心__理__状__态___设__有助于尽快适应 新环境。
三、简答
进入新的校园环境，我们需要怎样调节 自己的心理状态？
老师寄语
初中与小学相比，学校环境可能有许多 差异。了解这些差异对于我们尽快适应初中 生活是十分必要的。
新的生活已经在我们眼前展开，只要 我们能积极适应和融入中学生活，就 会喜欢这个地方，喜欢这里的老师和 同学，在融融的暖意中和大家一起愉 快地学习，共同成长。
老师寄语
那么， 步入新学校，就要尽快地、主动地 适应新的学校生活。
适者生存，不适者淘汰。
.进入中学，我们面对的是人生的一个新的起点，
在这个起点上，我们应该具有的最好心态
是： （ ）
A.满怀希望
B.忧郁伤感
C.紧张不安
D.失落孤独
1、你能举出几种生物适应的 例子吗？从中你有什么感悟？ 2、我们应该怎样调整自己的 心理状态，积极适应新环境？ 3、你准备为我们学校的环境 建设做些什么？
拓展阅读：《适者生存》
一阵海啸过后，沙滩上出现了许多鱼。它们的心被无奈与 痛苦所充斥。有的鱼，选择自暴自弃，一动也不动，在寂寞的 等待中结束了生命。有的鱼，不停地跳跃，想回到碧蓝的大海 中，但没过多久，它们就死了。有的鱼，它们知道回去已不可 能，但努力呼吸适应没有水的新环境，在呼吸中它们长出了肺， 鳍也变成了四肢。于是，它们开始了新的生活，也许，陆地上 的生活比海洋里的生活更美好。
要怎样适应新的学校生活呢？ 下面我们来学习 ，第一站。
那么， 步入新学校，就要尽快地、主动地 适应新的学校生活。
要怎样适应新的学校生活呢？ 下面我们来学习 ，第一站。
第一单元 走进中学生活
第一课 适应新环境
第一站 步入新学校
1、我校建于哪年？现任校长是谁？ 2、我校的校长室、教务处、政教处分别在哪儿？ 3、请准确说出我校的地址。 4、我校有过哪些杰出人才？
九月一日 今天是我进入中 学的第一天，我很高兴。可 是开学第一天我发现我的新 班级里的大部分脸孔是陌生 的。我不知道哪个同学值得 我交往，他们好象也不怎么 愿意跟我玩，我感到很孤独， 真怀念以前的小学同学。
九月二日 昨天班主任要求 我们在今天的班会课上通过 自我推荐的方式组建班委， 我想我自己在小学里一直当
怎样适应学校新环境？
3、积极的心理状态，有助于尽快适应 新环境。
进入新的校园环境，我们需要怎样适应 学校环境？
1、主动适应新的学校环境。 2、学校环境需要我们悉心维护和主动建设。
3、积极的心理状态，有助于尽快适应新环境。
一、单项选择 1、作为一名中学生，新的学习生活开 始了，摆在我们面前的第一个任务是 （ A） A、适应新的环境 B、竞选班干部 C、 给老师留下一个好印象 D、穿名牌时装，引起别人关注 2、步入中学校门，一切都是那么新鲜： 新学校、新同学、 新老师、 新课程。 要适应新环境，就要（ C ） A、多与熟悉的同学交往 B、一门心思搞学习，两耳不闻窗外事 C、主动了解和适应新环境，自觉缩短 适应期 D、 顺其自然，得过且过
最重要
积极的主观参与（指积极 主动参与新的集体生活）
起点（首先 第一件事） 认识环境
目的
做到自我与环境的和谐统一
拓展阅读：《适者生存》
一阵海啸过后，沙滩上出现了许多鱼。 它们的心被无奈与痛苦所充斥。有的鱼，选 择自暴自弃，一动也不动，在寂寞的等待中 结束了生命。有的鱼，不停地跳跃，想回到 碧蓝的大海中，但没过多久，它们就死了。 有的鱼，它们知道回去已不可能，但努力呼 吸适应没有水的新环境，在呼吸中它们长出 了肺，鳍也变成了四肢。于是，它们开始了 新的生活，也许，陆地上的生活比海洋里的 生活更美好。
良好的开端是成功的一半 ——「古罗马」贺瑞斯
适者生存，不适者淘汰。
你是否适应学校新环境、 初中新生活了呢？
温馨小提问.
初中与小学相比，学校环境可能有许多 差异。了解这些差异对于我们尽快适应初中 生活是十分必要的。
新的生活已经在我们眼前展开，只要 我们能积极适应和融入中学生活，就 会喜欢这个地方，喜欢这里的老师和 同学，在融融的暖意中和大家一起愉 快地学习，共同成长。
进入初中生活后，首先要怎样做？ • 去适应新的环境
怎样适应学校新环境？
• 1、主动适境 人文环 境
物理环境：学校的地理位置、周边的环境、 学校各个部门的位置和功能等。 人文环境：学校的校园文化、校风校纪、 办学特色、老师的治学态度、学生的总体 素质等。
什么是环境适应能力？
怎样适应学校新环境？
• 2、学校环境需要我们悉心维护和主动 建设。
怎样去维护和建设学校环境？
• 把学校当成家一样对待
李
任班干部这次一定能选上， 辉
可是没想到其他同学都那么 优秀，最后我落选了，真想 打个地洞钻进去。
的 烦
恼
九月九日 开学第一次的数 日
学考试我竟考了个不及格， 我对自己失望至极，我真笨，
记
真没用。中学的课程比小学
难了许多，老师的讲课速度
很快，我有许多内容听不懂，
我觉得自己的前途一片黑暗
……
出谋划策
自学提示：
• 1、进入初中生活后，首先要怎样做？ • 2、怎样适应学校新环境？ • 3、怎样去维护和建设学校环境？ • 4、怎样去进入新的校园环境，我们需
要怎样调节自己的心理状态？
自学提示
1、进入中学，摆在我们面前的第一个任 务是去_适__应__新__的__环__境____。 2、学校的环境包括_物__理___环境和__人__文___ 环境。学习活动的顺利进行，有赖于 __良__好__的__校__园__环__境__。包括：清__洁__的__教__室___、 _整__齐__的__桌__椅__、__良__好__的__校__风__和__学__风__、以 及我__们__自__身__的__言__行__、__精__神__风__貌_______。 3、学校环境需要我们_悉__心_维__护__和__主_动__建___。 4、__积__极__的__心__理__状__态___设__有助于尽快适应 新环境。
三、简答
进入新的校园环境，我们需要怎样调节 自己的心理状态？
老师寄语
初中与小学相比，学校环境可能有许多 差异。了解这些差异对于我们尽快适应初中 生活是十分必要的。
新的生活已经在我们眼前展开，只要 我们能积极适应和融入中学生活，就 会喜欢这个地方，喜欢这里的老师和 同学，在融融的暖意中和大家一起愉 快地学习，共同成长。
老师寄语
那么， 步入新学校，就要尽快地、主动地 适应新的学校生活。
适者生存，不适者淘汰。
.进入中学，我们面对的是人生的一个新的起点，
在这个起点上，我们应该具有的最好心态
是： （ ）
A.满怀希望
B.忧郁伤感
C.紧张不安
D.失落孤独
1、你能举出几种生物适应的 例子吗？从中你有什么感悟？ 2、我们应该怎样调整自己的 心理状态，积极适应新环境？ 3、你准备为我们学校的环境 建设做些什么？
拓展阅读：《适者生存》
一阵海啸过后，沙滩上出现了许多鱼。它们的心被无奈与 痛苦所充斥。有的鱼，选择自暴自弃，一动也不动，在寂寞的 等待中结束了生命。有的鱼，不停地跳跃，想回到碧蓝的大海 中，但没过多久，它们就死了。有的鱼，它们知道回去已不可 能，但努力呼吸适应没有水的新环境，在呼吸中它们长出了肺， 鳍也变成了四肢。于是，它们开始了新的生活，也许，陆地上 的生活比海洋里的生活更美好。
要怎样适应新的学校生活呢？ 下面我们来学习 ，第一站。
那么， 步入新学校，就要尽快地、主动地 适应新的学校生活。
要怎样适应新的学校生活呢？ 下面我们来学习 ，第一站。
第一单元 走进中学生活
第一课 适应新环境
第一站 步入新学校
1、我校建于哪年？现任校长是谁？ 2、我校的校长室、教务处、政教处分别在哪儿？ 3、请准确说出我校的地址。 4、我校有过哪些杰出人才？
九月一日 今天是我进入中 学的第一天，我很高兴。可 是开学第一天我发现我的新 班级里的大部分脸孔是陌生 的。我不知道哪个同学值得 我交往，他们好象也不怎么 愿意跟我玩，我感到很孤独， 真怀念以前的小学同学。
九月二日 昨天班主任要求 我们在今天的班会课上通过 自我推荐的方式组建班委， 我想我自己在小学里一直当
怎样适应学校新环境？
3、积极的心理状态，有助于尽快适应 新环境。
进入新的校园环境，我们需要怎样适应 学校环境？
1、主动适应新的学校环境。 2、学校环境需要我们悉心维护和主动建设。
3、积极的心理状态，有助于尽快适应新环境。
一、单项选择 1、作为一名中学生，新的学习生活开 始了，摆在我们面前的第一个任务是 （ A） A、适应新的环境 B、竞选班干部 C、 给老师留下一个好印象 D、穿名牌时装，引起别人关注 2、步入中学校门，一切都是那么新鲜： 新学校、新同学、 新老师、 新课程。 要适应新环境，就要（ C ） A、多与熟悉的同学交往 B、一门心思搞学习，两耳不闻窗外事 C、主动了解和适应新环境，自觉缩短 适应期 D、 顺其自然，得过且过
最重要
积极的主观参与（指积极 主动参与新的集体生活）
起点（首先 第一件事） 认识环境
目的
做到自我与环境的和谐统一
拓展阅读：《适者生存》
一阵海啸过后，沙滩上出现了许多鱼。 它们的心被无奈与痛苦所充斥。有的鱼，选 择自暴自弃，一动也不动，在寂寞的等待中 结束了生命。有的鱼，不停地跳跃，想回到 碧蓝的大海中，但没过多久，它们就死了。 有的鱼，它们知道回去已不可能，但努力呼 吸适应没有水的新环境，在呼吸中它们长出 了肺，鳍也变成了四肢。于是，它们开始了 新的生活，也许，陆地上的生活比海洋里的 生活更美好。
良好的开端是成功的一半 ——「古罗马」贺瑞斯
适者生存，不适者淘汰。
你是否适应学校新环境、 初中新生活了呢？
温馨小提问.
初中与小学相比，学校环境可能有许多 差异。了解这些差异对于我们尽快适应初中 生活是十分必要的。
新的生活已经在我们眼前展开，只要 我们能积极适应和融入中学生活，就 会喜欢这个地方，喜欢这里的老师和 同学，在融融的暖意中和大家一起愉 快地学习，共同成长。
进入初中生活后，首先要怎样做？ • 去适应新的环境
怎样适应学校新环境？
• 1、主动适境 人文环 境
物理环境：学校的地理位置、周边的环境、 学校各个部门的位置和功能等。 人文环境：学校的校园文化、校风校纪、 办学特色、老师的治学态度、学生的总体 素质等。
什么是环境适应能力？