高考作文文采训练之整句的运用.ppt

六、四字词连用式整句
❖ ○名山大川，小桥流水，可悦人目；蝉吟虫 唱，风声雨声，可愉人耳；涛走云散，潮涌 星移，可启人思；珍器古玩，诗文书画，可 怡人情。这斑斓绚丽的事物，给了我们最直 观的认知。高山流水，天涯比邻，给了我们 知己的感动；相濡以沫，举案齐眉，给了我 们爱人的感动；合家欢乐，天伦之乐，给了 我们家的温馨。这何尝不是感情的体会？
五、对比式整句
❖ 例文展示： ❖ ○有所拒绝，才能有所追求。拒绝时髦，
是为了追求个性的张扬；拒绝热闹，是为了 追求宁静的生活；拒绝诱惑，是为了追求道 德的完善；拒绝随波逐流，是为了追求独立 的人格个性；拒绝同流合污，是为了追求高 风亮节的品质……
五、对比式整句
❖ 例文展示：
❖ ○面对纷乱的时代，孔子选择积极地入世 传道，游说君主，教化人民，老子选择避世 自清，以无为对有为。面对混乱的官场，李 白高喊着“安能摧眉折腰事权贵，使我不得 开心颜”骑鹿而去，王安石却吟着“不畏浮 云遮望眼，只缘身在最高峰。”清者自清， 洁身自好地奔波。不同的选择，但皆因内心 的高洁正直而闪着各自缤纷的光彩。
二、排比式整句
❖ 例句展示： ❖ ○一位伟人说：“喜欢聆听的民族是一个智慧的民
族。”狂妄自大的民族不喜欢聆听，只喜欢征服， 他们的傲慢遮挡了他们的视线；闭关自守的民族不 喜欢聆听，只会沾沾自喜，他们坐井观天，妨碍了 他们的见识；急功近利的民族不喜欢聆听，只知浮 在表面，他们浅尝辄止，缺乏深厚的内涵。因此， 我们要学会聆听。这将使我们虚怀若谷，博采众长， 锐意进取；这将使我们胸怀远大，视野宽广，开拓 创新；这将使我们高瞻远瞩，潜心探索，内涵深厚。
❖ 例句展示：
❖ ○屈原在其“联齐抗秦”的政治主张未被采纳却“忠而被谤” 的苦难中，仍能“哀怨托离骚，孤忠报楚国”；司马迁因秉 笔直书，“不溢美”“不隐恶”而遭受腐刑，却能“忧愁发 愤，著成信史照尘寰”；杜甫虽“长夜沾湿”“布衾似铁” 却依然“民间疾苦，笔底波澜”，吟诵出“大庇天下寒士俱 欢颜”的千古绝唱。他们不是在时光的流逝中淡化苦难，而 是用全部的热情和才智与命运进行了不屈的抗争，升华了自 己，也点缀了历史。
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谢 谢！
三、比喻式整句
❖ 例文展示： ❖ ○梦是天边飘浮的一朵悠悠的黄云，梦是
山沟里升起的一束淡淡的青烟，梦是巫山峡 壁上缀着的那团闲适的白雾，梦是三月绚丽 的风染绿了的秃枝，梦是拂开了红桃白李银 梨粉杏的芳裙；梦是一道伸向河里的若隐若 现的彩虹……”
三、比喻式整句
❖ 例文展示： ❖ ○ 感动，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，
二、排比式整句
❖ 排比式整句主要是通过修辞 的方法来连缀展示。一是内容上 排比，增强了丰富的内涵，二是 意义上的递进，增强了说服力， 渲染了气氛，提高了气势。
二、排比式整句
❖ 例句展示：
❖ ○苦难，对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富， 对于弱者是一个万丈深渊。成功，对于永不懈怠的人是一座 里程碑，对于骄傲自满的人是一个包袱，对于不求进取的人 是一桩祸患。对于志向远大的人是向上攀登的阶梯，对于心 有小志的人是一生荣耀；对于胸无大志的人是无底深渊；对 于骄傲者是过眼云烟；对于目标远大者是小的驿站；对于奋 斗者是一座灯塔；对于懒惰者是一个美丽的梦；对于奋进的 人是另一段艰难跋涉的开端；对于知足的人是幸福的顶峰； 对于失败者是遥不可及的梦想。
诚信如一枝玫瑰，百花丛中她最美。美得赤诚，美得销魂。 漫漫长路，总有朝夕相处的亲人，多少叮咛，多少呵护，多少孝 心，多少无私。亲情是世间最白璧无瑕的珍宝，也同样需要诚信 的滋润。没有诚信，骨肉相残，手足反目，同样令世人惊骇。诚 信是创造人间真情的使者。
诚信，人类精神的缔造者，有了你，世间少一些尔虞我诈， 少一些世态炎凉。
❖ 例句展示：
❖ ○历史记下了无数这样的“呆瓜”。从“居陋巷， 人不堪其忧，回也不改其乐”到“开荒南野际，守 拙归园田”；从“安能摧眉折腰事权贵，使我不得 开心颜”到“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”。 这些呆瓜们，甘守清贫，粪土权贵，直至殉道，他 们真是呆得可爱，可敬！
一、古诗文连用整句
❖ 在作文中，利用古诗文，适时引用，形成整句，既展示 了考生丰富的文化底蕴，又展示了迷人的灵动风采。
整句的运用
整句的八种类型
❖ 一、古诗文连用整句； ❖ 二、排比式整句； ❖ 三、比喻式整句； ❖ 四、假设式整句； ❖ 五、对比式整句 ； ❖ 六、四字词连用式整句 ； ❖ 七、转折式整句 ； ❖ 八、对称式整句 。
一、古诗文连用整句
❖ 在作文中，利用古诗文，适时引用，形成整句， 既展示了考生丰富的文化底蕴，又展示了迷人的灵 动风采。
❖ ○如果只看到太阳的黑点，那你 的生活将缺少温暖；如果你只看到 月亮的阴影，那么你的生命历程将 难以找到光明；如果你总是发现朋 友的缺点，你么你的人生旅程将难 以找到知音。
四、假设式整句
❖ 例文展示：
❖ ○如果说命运是那破旧的花架，那么 因为他的坚强意志，变得繁花似锦，光 艳夺人；如果说命运是那漆黑的夜空， 那么因为他的坚强意志，变得繁星闪烁， 熠熠发光；如果说命运是那贫瘠的土地， 那么因为他的坚强意志，变得葱葱郁郁， 油油翠绿。
我们的内心变的澄澈而又明亮。 ❖ 感动，如熏人欲醉的海风，感受海风，
我们的内心变的纯净而又宽广。 ❖ 感动，如令人心折的白雪，领略白雪，
我们的内心变的安静而又平和。
四、假设式整句
❖ 假设式整句，就是利用 假设的句式来组织语段， 利用排比推理的方式构成 的相对整齐的句子。
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四、假设式整句
❖例文展示：
诚信如一枝玫瑰，百花园中她最美，美得娇艳欲滴，美得摄 人心魄。热恋中的诚信，是两颗心碰撞产生爱情火花的催化剂， 月光中的喃喃细语，小河边的山盟海誓，无一不是诚信的结晶。 诚信，让一切建立在金钱与地位上的“爱情”走开；诚信，让天 下有情人冲破所有的羁绊终成眷属。诚信，是人世间创造美丽的 女神。
诚信如一枝玫瑰，百花丛中她最美，美得无瑕，美得高贵。 送人一枝玫瑰，给世间一缕馨香。人生旅途中有多少携手相伴的 朋友，多少次肝胆相照，多少次投桃报李。又有多少美丽温暖的 回忆：当你悲伤地观望那转瞬即逝的流星而慨叹时，是谁鼓励你 去看流星飞逝那一刻的柔美？是朋友，充满诚信的朋友呵！朋友 是人生道路上不可或缺的，而诚信则是维系朋友的心灵的纽带， 只有它才可创造世间宝贵的友情。
六、四字词连用式整句
❖ ○春秋战国，诸子百家，深邃如江海，滋育 华夏，有孔子老庄，恰似“江河万古流”； 唐朝宋代，骚人墨客，浩繁如星辰，照耀神 州，有李杜苏辛，正如“光焰万丈长”；元 明清时，戏曲小说，高妙如山川，丰富民族， 有汉卿雪芹，已是“托体同山阿”。
六、四字词连用式整句
❖ ○恍惚中，有人拔剑而长歌曰：“我辈岂是 蓬蒿人”，大笑而去，顺滚滚东逝长江，穿 巴峡巫峡，过洞庭扬州；醉酒入长安，挥毫 金銮殿上，故作狂态，国舅磨墨，力士脱靴， 嘲尽天下豪贵；云游九州，望川而吟银河飞 流，凭吊沧浪，偕友共举杯盏，不舍孤帆万 里，痛哭晁卿……李白，自九天而来，飞流 直下，豪情万丈，仗诗行遍天下，演绎了一 幅魂丽多彩的人生画卷。
七、转折式整句
❖ ○没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没 有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原 野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有 旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置， 自己的光源，自己的声音。
七、转折式整句
❖ ○虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗，然 而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然 你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍， 终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰， 然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会 占有蓝天。
八、对称式整句
❖ ○心的本色该是如此。成，如朗月照花， 深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是 扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿 石，汇流入海，有“穷且益坚，不坠青云之 志”的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强” 的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海 巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼 烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化 之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
[高考优秀满分作文展示]:
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给世间一缕馨香
❖ 漫长而短暂的人生旅途中，曾经耳闻过尔虞我诈，也曾 目睹过世态炎凉。总想寻一方静谧的圣土，躲避这人世间所 有的污秽，洒下诚信的种子，育出美丽的家园。突然有一天， 听到一位哲人的话：诚信如一枝玫瑰，送给别人，手有余香。 心弦被轻轻地拨动，世界如此之大，我为何只看到阴暗 的乌云，却忽视了蔚蓝的天空；为何只苛求于别人，而忽略 了自己呢？诚信，是相互的，付出你的诚信，才可得到真心 啊！
诚信，维系世间温情的纽带，有了你，人们不再感到冬日的 严寒，有了你，人们时刻感到春天的温暖。
诚信，这枝美丽而馨香的玫瑰，每个人心中其实都有这片玫 瑰园，不要吝啬你心中的那朵朵玫瑰，轻轻地微笑着摘下一朵朵， 又轻轻地微笑着送给你身边的人们，世间将会多一缕馨香。朋友， 撒开你手中的玫瑰吧！你同样会时刻感到甜蜜的馨香！
三、比喻式整句
❖ 比喻式整句，就是运 用一系列比喻，用形象、 具体、感性的事物，来表 达抽象的深邃的内蕴的语 段。
三、比喻式整句
❖ 例文展示：
❖ ○生活是什么？不同的人有不同的看法。 有人说生活如酒。童年就像鸡尾酒，色彩斑 斓，甜美之味令人回味；青年就像冰镇的啤 酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩； 中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你 五脏六腑都会灼热；老年就像葡萄酒，久存 弥香，滴滴让你感受到香中之甜。
五、对比式整句
❖ 对比式整句，就是用对比形式的整齐语 句来构成语段，正反鲜明，从而收到突出文 意、强化主题的效果。
五、对比式整句
❖ 例文展示： ❖ ○有人为民请命，鞠躬尽瘁；有人追逐名
利，勾心斗角。有人信奉“人为财死，鸟为 食亡”，有人恪守“毫不利己，专门利人”。 有人选择平庸，有人拒绝平凡。美与丑，善 与恶，全在一念间。遗臭万年还是流芳百世， 轰轰烈烈还是平平淡淡，皆系于一瞬。
一、古诗文连用整句
❖ 在作文中，利用古诗文，适时引用，形成整句， 既展示了考生丰富的文化底蕴，又展示了迷人的灵 动风采。
❖ 例句展示：
❖ ○如果有人问，“春天是怎样的？”丘迟会说“草 长莺飞，杂花生树”；白居易说是“日出江花红胜 火，春来江水绿如蓝”；苏轼说是“蒌蒿满地芦芽 短，正是河豚欲上时”；李白说是“燕草如碧丝， 秦桑低绿枝”；杜牧说是“千里莺啼绿映红，水村 山郭酒旗风”……”
八、对称式整句
❖ ○班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一 战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不 教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁，志在禁烟， 在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎 门销烟，让洋人胆战心寒。
八、对称式整句
❖ ○生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方 知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登 山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲， 和曲而歌，方知歌之动听。
二、排比式整句
❖ 例句展示： ❖ ○徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结
果定会一事无成。有的人希望成为爱迪生式的“发 明大王”，却畏于钻研科学知识之难；有的人想继 莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又 慑于常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为“音 乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；有 的人希望自己成为体育明星，却怠于“闻鸡起舞” 进行训练。如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行， 连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏 的大志呢！