幼儿园大班体育教案《抬轿子接力》

幼儿园大班体育教案《抬轿子接力》教学目标
1.培养幼儿园大班的团队协作意识。

2.提高幼儿园大班的协调能力和沟通能力。

3.增强幼儿园大班的体能和耐力。

教学内容
抬轿子接力
教学准备
•抬轿子道具
•教学场地（室内或室外活动场地）
•带有音响设备的音乐
教学过程
第一步：集体唱歌暖身
让幼儿园大班学生边唱歌边做简单的体操动作，以此来热身。

这样可以帮助孩子们增强血液循环和心肺功能。

第二步：游戏规则的介绍和讲解
抬轿子接力游戏规则详细介绍，让幼儿园大班的学生掌握游戏的玩法和规则。

第三步：动员大会
分为两个团队，让每个团队选出一名领队。

第四步：开始比赛
两个团队在同一场地比赛，通过抬轿子接力比赛来看哪个团队能够更快地完成赛程。

每个队伍排出一条横向三排队，这三排分别为：
1.抬轿子
2.看守小孩
3.送礼物
游戏规则如下：
1.抬轿子：队员手握轿子两端，轿子平举，沿比赛场地往返奔跑。

2.看守小孩：队员在轿子两旁的跑道上负责看守小孩，防止他们掉下来。

如果有小孩掉下，就需要把轿子放下并把小孩重新搭载上去才能继续赛程。

3.送礼物：队员在轿子前面奔跑，并在追逐的同时将手中的礼物交到对方队列中完成比赛。

第五步：结束阶段
比赛结束后，让幼儿园大班的学生全体再次唱歌和做简单的体操。

然后，邀请幼儿园大班学生做一个简单的总结，询问他们如何团队合作，以及如何通过抬轿子接力来提高协调能力和沟通能力。

如果时间充足，教师可以邀请学生反思整个过程，让他们自己总结并发言。

教学评价
•判断标准：队员是否能够协调动作、互相配合，以及比赛用时和完成的任务数量。

•评价方法：教师可以通过观察比赛现场，观察团队之间的关系，以及了解幼儿园大班学生的反馈来评价教学效果。

教学总结
抬轿子接力游戏是一种非常容易组织、好玩和趣味的体育活动。

这种体育活动可以帮助幼儿园大班学生发展集体意识，并增强协调能力和沟通能力。

通过这个体育活动的开展，幼儿园大班的学生能够更好地理解集体合作的重要性和必要性，更好地融入集体和团队之中。