高中地理人教版必修3第一章地理环境与区域发展《章节复习与测试》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教案

高中地理人教版必修3第一章地理环境与区域发展《章节复习与测试》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案
【名师授课教案】
1教学目标
知识与技能目标:1、了解成因类主观题的类型及相关因素;
2、学会从材料中获取和解读地理信息;
3、结合材料和问题,调动和运用地理知识;
4、结合材料和问题,描述和阐释地理事物;
过程与方法目标:1、通过实例回顾,强调成因类主观题的重要性;
2、通过往年高考真题训练,总结出成因类主观题的解题策略;
情感、态度与价值观目标:1、联系、发展地看待事物和问题;
2、注重事物的因果联系;
2学情分析
在高三下期,学生具有相应的知识基础,但稍微缺乏答题技巧。

3重点难点
教学重点:掌握成因类主观题各个成因因素
教学难点:总结成因类主观题解题策略
4教学过程
4.1第一学时
教学活动
1【导入】（一）重温经典
37. (2016·重庆第二次高三适应性考试节选)雾霾是当前较为严重的环境问题之一。

雾霾的形成与大气中的水汽含量、地形条件和人类活动等因素有关。

下图所示甲区域以农业为主,是全球雾霾较为严重的区域之一。

(图1)
(2)从地形的角度分析甲区域雾霾形成的原因。

(10分)。