经济法全套课件完整版电子教案

经济法全套课件完整版电子教案
一、教学内容
本节课的教学内容来自于经济法教材的第三章，主要内容包括合
同法的基本原理、合同的订立、履行、变更和解除。

其中，重点讲解
合同的订立和履行过程中的法律风险及其防范措施。

二、教学目标
1. 使学生了解合同法的基本原理，理解合同的订立、履行、变更
和解除的过程。

2. 培养学生分析、解决合同法律问题的能力。

3. 提高学生对经济法知识的兴趣和认识。

三、教学难点与重点
1. 教学难点：合同的订立过程中各方权利义务的确定，合同履行
过程中的法律风险防范。

2. 教学重点：合同法的基本原理，合同的订立、履行、变更和解
除的过程。

四、教具与学具准备
1. 教具：电脑、投影仪、黑板、粉笔。

2. 学具：教材、笔记本、文具。

五、教学过程
1. 实践情景引入：以一起真实的合同纠纷案例为切入点，引导学
生思考合同法律问题。

2. 教材讲解：讲解合同法的基本原理，通过PPT展示合同的订立、履行、变更和解除的过程。

3. 例题讲解：分析合同纠纷案例，讲解合同法律问题的解决方法。

4. 随堂练习：针对讲解的内容，设计相关的练习题，让学生即时
巩固所学知识。

5. 课堂讨论：组织学生就合同法律问题进行讨论，培养学生的思
辨能力和团队协作精神。

六、板书设计
合同法基本原理
合同的订立
合同的履行
合同的变更
合同的解除
七、作业设计
1. 作业题目：
（1）简述合同法的基本原理。

（2）论述合同的订立、履行、变更和解除的过程。

（3）分析一起合同纠纷案例，提出解决方法。

2. 答案：
（1）合同法的基本原理：合同是自愿平等、诚实信用的原则，各
方在合同中享有权利和承担义务。

（2）合同的订立、履行、变更和解除的过程：合同的订立是各方
意思表示一致的结果，履行是各方按照合同约定行使权利和承担义务
的过程，变更和解除是在特定情况下对合同内容的调整或终止合同关
系的行为。

（3）合同纠纷案例分析：根据具体案例情况，分析合同双方的权益，提出解决纠纷的方法，如协商、调解、仲裁或诉讼等。

八、课后反思及拓展延伸
1. 课后反思：回顾本节课的教学效果，检查教学目标的达成情况，针对学生的掌握情况，调整教学方法和策略。

2. 拓展延伸：引导学生关注经济法领域的最新动态，如法律法规
的修改、典型案例等，扩大学生的知识视野。

重点和难点解析
一、教学内容
本节课的教学内容来自于经济法教材的第三章，主要内容包括合
同法的基本原理、合同的订立、履行、变更和解除。

其中，重点讲解
合同的订立和履行过程中的法律风险及其防范措施。

合同法的基本原理：合同是自愿平等、诚实信用的原则，各方在
合同中享有权利和承担义务。

合同的订立是各方意思表示一致的结果，履行是各方按照合同约定行使权利和承担义务的过程，变更和解除是
在特定情况下对合同内容的调整或终止合同关系的行为。

合同的订立
和履行过程中的法律风险及其防范措施，如合同条款的不明确、合同
履行过程中的纠纷等，需要各方注意和防范。

二、教学目标
1. 使学生了解合同法的基本原理，理解合同的订立、履行、变更
和解除的过程。

2. 培养学生分析、解决合同法律问题的能力。

3. 提高学生对经济法知识的兴趣和认识。

三、教学难点与重点
1. 教学难点：合同的订立过程中各方权利义务的确定，合同履行
过程中的法律风险防范。

2. 教学重点：合同法的基本原理，合同的订立、履行、变更和解
除的过程。

四、教具与学具准备
1. 教具：电脑、投影仪、黑板、粉笔。

2. 学具：教材、笔记本、文具。

五、教学过程
1. 实践情景引入：以一起真实的合同纠纷案例为切入点，引导学
生思考合同法律问题。

2. 教材讲解：讲解合同法的基本原理，通过PPT展示合同的订立、履行、变更和解除的过程。

3. 例题讲解：分析合同纠纷案例，讲解合同法律问题的解决方法。

4. 随堂练习：针对讲解的内容，设计相关的练习题，让学生即时
巩固所学知识。

5. 课堂讨论：组织学生就合同法律问题进行讨论，培养学生的思
辨能力和团队协作精神。

六、板书设计
合同法基本原理
合同的订立
合同的履行
合同的变更
合同的解除
七、作业设计
1. 作业题目：
（1）简述合同法的基本原理。

（2）论述合同的订立、履行、变更和解除的过程。

（3）分析一起合同纠纷案例，提出解决方法。

2. 答案：
（1）合同法的基本原理：合同是自愿平等、诚实信用的原则，各
方在合同中享有权利和承担义务。

（2）合同的订立、履行、变更和解除的过程：合同的订立是各方
意思表示一致的结果，履行是各方按照合同约定行使权利和承担义务
的过程，变更和解除是在特定情况下对合同内容的调整或终止合同关
系的行为。

（3）合同纠纷案例分析：根据具体案例情况，分析合同双方的权益，提出解决纠纷的方法，如协商、调解、仲裁或诉讼等。

八、课后反思及拓展延伸
1. 课后反思：回顾本节课的教学效果，检查教学目标的达成情况，针对学生的掌握情况，调整教学方法和策略。

2. 拓展延伸：引导学生关注经济法领域的最新动态，如法律法规
的修改、典型案例等，扩大学生的知识视野。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 保持语调的平稳和清晰，以便学生能够更好地理解所讲内容。

2. 在讲解重点和难点时，适当提高语调，以引起学生的注意。

3. 使用生动的例子和案例，以引起学生的兴趣和注意力。

二、时间分配
1. 合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。

2. 在讲解重点和难点时，可以适当延长时间，以确保学生充分理解和掌握。

3. 在课堂讨论环节，给学生足够的时间表达自己的观点和思考。

三、课堂提问
1. 设计有针对性的问题，引导学生思考和参与课堂讨论。

2. 鼓励学生积极回答问题，并给予及时的反馈和肯定。

3. 通过提问引导学生自主思考，培养他们的分析和解决问题的能力。

四、情景导入
1. 通过引入真实的案例和实际情境，引起学生的兴趣和注意力。

2. 设计有趣的情境，让学生能够更好地理解和应用所学的知识。

3. 通过情景导入，激发学生的学习兴趣，使他们更加主动地参与课堂学习。

五、教学互动
1. 鼓励学生提问和发表自己的观点，与他们进行互动和交流。

2. 组织小组讨论和合作活动，促进学生之间的交流和合作。

3. 利用多媒体教具和互联网资源，增加课堂的互动性和趣味性。

2. 设计复习题目，让学生在课后进行复习和巩固。

3. 提醒学生及时复习，以加深对所学知识的理解和记忆。