2024年学校预防校园欺凌工作方案五篇

学校“预防校园欺凌”工作方案
为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据上级部门文件要求,结合我校实际，制定本方案。

—%指导思想
牢固树立“安全第一”的思想，增强大局意识和责任意识，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，为保障校园安全、维护校园稳定、推进校园建设提供良好的育人环境。

二、组织领导
根据上级部门要求，相应成立预防和处置校园欺凌事件工作领导小组，负责指挥、协调和组织我校校园重大欺凌事件的预防和处置工作，对重大欺凌事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，必要时向上级相关部门及时汇报，检查欺凌事件预防和处置工作落实情况。

（一）应急领导小组
学校成立防治校园欺凌工作领导小组和防治委员会，协调和组织我校校园欺凌预防、处置工作，防患于未然。

1.工作领导小组
组长：校长、书记
副组长：副校长、副书记
组员：全体行政、各年级组长及班主任
2.防治委员会
组长：德育副校长
副组长：德育处主任
组员：教务处主任、德育处副主任、保卫处主任、各班班主任
3.校园欺凌防治专用电话：设在德育处
（二）现场防暴组
发生暴力欺凌事件时，组长马上带领本组人员赶赴现场,对
施暴者进行强行阻止，必要时可实行正当防卫行为。

（三）疏散引导组
发生欺凌事件时，组长马上按总指挥的要求组织人员到现场疏散未被施暴的学生，并机智地疏散到安全地带。

组长：德育处主任
组员：各年级主任和班主任等。

（四）通讯联络组
发生欺凌事件时，组长迅速组织本组人员赶赴现场，了解情况，同时向“110”和上级教育主管部门报告，保持通讯联络畅通，及时传达情况。

（五）现场救护组
发生欺凌事件后，组长迅速组织本组人员赶赴现场，对受伤人员进行救治，并立即与“120”联系。

三、处置原则
1.坚持“安全第一”的原则。

增强大局意识和责任意识,积极、
主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，维护校
园稳定、推进和谐校园的创建。

2.防止矛盾激化原则。

对参与重大事件的学生，要坚持可散
不可聚、可解不可结、可顺不可激，以教育疏导为主，力争把问题
解决在萌芽状态或初始阶段。

对出现可能影响校园稳定的言论、
动态或事态，“宁可信其有，不可信其无”，不可麻痹大意、掉以
轻心，要做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状
态。

特别在三个主要环节上必须引起足够重视：一是问题发生前，
要立足防范，超前工作，掌握主动；二是问题发生后，要迅速判明
性质，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是事件平息后，要
做好善后工作，防止出现反复。

3.本方案的办事程序遵循预防为主、分级负责处置的原则。

校长对学校整体安全负责，学校各处室负责人对本处室安全负责，
各年级组长对本年级学生安全负责，各班级班主任对本班学生安
全负责，欺凌事件一旦发生，必须第一时间逐级上报。

对巳经发生
的欺凌事件，严格要求按“事故原因不查清不放过，事故责任者
得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”
原则查明原因、严肃处理、追究责任，已维护法制和纪律的严肃
性，对学生和社会负责。

四、欺凌事件的处置流程
1.一般欺凌，未造成显著伤害的事件，由年级组长负责调查处理，班主任进行协助，主要对受害人进行宽慰，疏导，告知家长等，对实施欺凌行为人进行排查，教育，告知家长，报学校进行纪律处分，结合其他欺凌事件，对学生进行主题教育，预防再次发生。

2.校外欺凌及校内严重欺凌，造成伤害的事件，由德育处负责调查处置，年级组进行协助，首要是对受伤人进行医治，告知家长，由心理老师进行心理疏导，对实施欺凌行为人，告知家长，严厉处分，直至开除学籍，涉及违法的事件要报公安处理。

3.如欺凌事件正在发生或刚刚发生，造成严重伤害的事件，按照下列程序执行：
(1)立即拨打报警电话IlO和急救中心电话120,并立即报告上级主管部门，先口头、后书面。

同时，根据情况通知相关学生家长，并做好接待解释工作，稳定家长和家属情绪。

(2)防暴组立即采取有效措施，制止和控制欺凌者其
进一步施暴，防止事态进一步扩大，有必要时协助公安民警制服施暴者。

(3)救护组采取相应措施进行紧急救治。

(4)疏散组马上把学生疏散到安全地点，清点人员，稳定学生情绪，并把情况报联络组和校长(负责人：德育处、当日值班教师和班主任)。

六、校园欺凌事件处置的后续事宜和责任追究
(一)每个责任人，应对其管辖范围内的学生和其他人员，要不断的加强教育直至消除欺凌隐患。

(二)每个责任人，应对其管辖范围内的被欺凌人实施跟踪关注，防止被报复、心理扭曲、自我放弃等行为的发生。

(三)全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关人员的责任。

对每个责任人在处置过程中的推诿、拈轻怕重、玩忽职守，不处置的工作人员将在评比、职称晋升、绩效考评等方面，依据学校的考核制度进行处理，对造成严重后果，涉嫌违法的交由纪检和司法机关处理。

全体教职员工都要高度重视校园安全工作，深刻汲取各地发生的校园欺凌事件教训，结合实际，举一反三，严防此类事故在我校发生。

要加强学校教育教学常规管理，严防因管理不当而发生的意外。

要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任。

把安全教育管理工作的好坏与个人的评先评优、职称评定和绩效工资挂起钩来，严格落实“一票否决制”，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。

五、开展预防与教育活动
（一）充分利用德育阵地，开展教育与宣传工作：
1.开展教育。

集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守
法教育、行为规范教育和安全防范知识教育等。

2.主题班会。

班级组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题，结合近期发生的一些校园欺凌事件,根据本校实际进行讨论反思。

通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。

3.加强宣传：通过校园屏、板报、宣传栏以及升旗讲话等多渠道进行和谐校园，防治欺凌的宣传和教育工作。

（二）完善制度。

制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

（三）加强巡视检查，排除隐患：加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，开展学生心理疏导工作，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

1.加强校园值班和校园巡查工作，重要时间（早上上学、中午午休、放学后至静校前、静校后）、重要场所（操场、食堂、宿
舍楼、教学楼、厕所）的巡查，并做好相关记录。

2.督促学校保安加强校园巡查；加强对保安人员的培训考核，将巡视的频率和发现、制止突发问题，纳入考核和奖惩。

3•在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。

4.积极开展心理排查和心理疏导，了解孩子的心理情况。

5.向学生公布学校“校园欺凌”救助电话。

学校“预防校园欺凌”工作方案
学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌与暴力事件，损害了学生身心健康,为加强对此类事件的预防和处理，根据《关于开展防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》的通知，我校结合工作实际特制定本方案：
一、工作目标
学校加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

二、领导小组
组长：XXX（全面统筹指挥开展预防校园欺凌工作。

）
副组长：XXX（具体安排各办公室全面开展预防校园欺
凌的排查与宣传教育工作，并对工作情况进行督导检查。

）成员：XXX、XXX、XXX、XXX（具体指导各班主任及教师全面开展预防校园欺凌的排查与宣传教育工作，并对工作情况进行督导检查。

）
三、工作安排及要求
第一阶段：宣传学习教育（X月）
（一）开展教育。

学校集中组织对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，同时开展品德、心理健康和安全教育，严肃校
规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

1.通过国旗下讲话，向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。

2.主题班会教育。

学校组织各班开展“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”为主题的班会教育，严肃校规校纪,规范学生行为，认识到校园欺凌行为的危害性。

通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌，我们该怎么办？”。

同时适当开展品德和安全教育。

3.专题讲座，邀请法制副所长来校开展专题讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。

4.通过电子屏、宣传栏等平台加强宣传和教育。

5.通过班级微信群等加强宣传教育和家校联系。

6.召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。

（二）完善制度。

1.制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施。

7.建立校园欺凌事件应急处置预案。

8.明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

（三）加强预防。

1.加强行政值班，督促全校教职人员加强课间管理和校园巡查工作，督促学校安保人员在重要时间（上、下学）、重要场所（校
园、教学楼）的校园巡查，并做好相关记录。

9•在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。

10向学生公布学校“校园欺凌”救助电话，让学生知晓遇到欺凌伤害时，及时向学校汇报，必要时拨打IlO报警,及时制止校园欺凌伤害事件发生或将伤害降到最低。

11充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化。

12利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育，明确全体教职员工的职责和要求。

要求班主任加强家校沟通
和联系，发现问题及时提醒，并共同教育。

（四）及时处理。

强化责任意识，一旦校园欺凌伤害发生必须做到及时发现、调查处置校园欺凌事件，严厉教育并严肃处理实施欺凌的学生。

涉嫌违法犯罪的，要及时报案并配合立案查处。

第二阶段：自查整改总结各年级、各班级要对学校专项治理第一阶段工作情况进行全面自查、督查和总结，形成报告并上报。

（X月）。

1.自查自纠。

各年级、各班级按照学校统要求进行全面自查和总结，并形成自查报告和总结报政教处。

2.全面督查。

学校组织人员对全校范围内防范欺凌专项治理情况进行全面督查。

四、工作要求
1.全体教职工要高度重视校园安全工作，深刻汲取校园欺凌事故的教训，结合实际，举一反三，严防此类事故发生。

要加强学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。

要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，形成“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。

3.把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先评优、职称评定、绩效工资挂起钩来，严格落实“一票否决制”，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。

4.按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息,尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。

专项治理期间仍发生校园欺凌情况，造成严重影响的，将予以通报、追责问责并督促整改。

学校校园欺凌治理活动领导小组针对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、整改和总结，形成报告并上报。

学校“预防校园欺凌”工作方案
近年来，校园欺凌事件屡见不鲜，严重伤害了学生身心健康，引起了全社会的广泛关注。

为加强对校园欺凌事件的预防与处理，根据上级部门相关文件要求，结合我校实际情况，制定本方案。

一、指导思想和目的
牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。

二、组织领导
组长:XXX
副组长：XXX
成员：政教处、教务处、总务处、心理咨询室、宿管人员、各班主任及任课教师。

三、责任分工
在校园欺凌专项治理中，各处室发挥各自职能作用，各负其责，密切配合，齐抓共管，形成合力。

办公室：负责有针对性加强对教师师德教育，法律法规宣传教育；负责校园欺凌事件接待及上报等工作，统筹协调各处室校园欺凌事件工作。

教务处：负责加强学校教学常规管理，完善学生课堂教学安全管理措施。

政教处：负责有针对性法制教育工作，增强学生法治观念；加强学校德育工作，注重学生行为规范养成教育，促进学生品德提升和身心健康。

强化学生安全管理，落实未成年人保护责任；做好学生间矛盾纠纷的排查及校园欺凌事件的处理工作。

总务处：负责学校重点部位隐患排查及检修，配齐配全安防设施，做好学校安全设施后勤保障工作。

少先队：负责加强少队工作，组织开展“求真扎实、求善尚美”的校园社团文化活动和反校园欺凌宣传（校园广播）工作。

心理咨询室：加强对问题学生进行心理疏导。

班主任：负责组建班级安全委员会，充分调动班级安全委员的积极性，全面了解掌握学生学习、生活等方面的情况，并对本班学生间矛盾纠纷的排查和化解。

宿管人员：负责住校生的学生安全管理，落实未成年人保护责任；做好住校学生之间、寝室之间矛盾纠纷的排查，大力管控学生乱窜寝室工作。

四、工作安排
1.加强宣传教育。

X月份，集中组织全体师生开展以“反校园欺凌，建平安校园”为主题的专题教育。

加强校园环境的宣传教育。

充分利用国旗下讲话、班会、广播等多种途径广泛宣传，形成“反校园欺凌"
震慑力。

运用多种形式进行立体化宣传普及,让学生全面了解校园欺凌的相关内容。

2.完善制度机制。

学校健全“反校园欺凌”管理体系，加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

加强法治教育，结合实际把“预防校园欺凌”教育立足于长期教育，开展形式多样的预防欺凌宣传教育活动，并逐步构建“预防校园欺凌”教育与师德教育、学生德育教育结合起来，建立长效教育机制。

制定完善《校园欺凌预防和处理措施》，建立《校园欺凌事件应急处置预案》、《校园欺凌情况信息报告制度》，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

充分发挥法治副校长的联动作用，注重心理咨询工作正常开展，每一个班级设立学生安全委员会，各科任教师明确教育分工，班主任及时沟通掌握情况,特别关注少数人群，学校定期召开相关学生会议，有效疏导并及时处理问题。

动员广大干部和优秀教师在活动中发挥模范带头作用，不断扩大宣传教育覆盖面。

3,搞好专项治理。

及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。

涉嫌违法犯罪的，要及时向公安报案并配合立案查处。

建立健全校园欺凌情况信息报告制度，确保信息畅通，确保监测与预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及可能发生的敏感事件。

4.针对以下问题抓好专项治理排查:
(1)叫同学侮辱性绰号，指责同学无用、侮辱其人格等；
(2)对同学进行重复性的人身攻击。

拳打脚踢、推撞绊倒；使用棍棒等攻击受害者；
(3)损坏同学的个人财产、教科书、衣裳等；
(4)传播关于同学的消极谣言和闲话；
(5)恐吓、威迫同学做他或她不想要做的，威胁受害
者跟随命令;
(6)让同学遭遇麻烦，或令受害者招致处分；
(7)分派结伙，孤立、排挤同学；
(8)敲诈、强索同学金钱或物品。

五、工作要求
1.坚持“安全第一”的原则。

增强大局意识和责任意识,积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建。

2.坚持防止矛盾激化的原则。

对参与校园欺凌事件的学生，要坚持以教育疏导为主，教惩相辅等原则，力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。

要做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态。

3.坚持预防为主各负其责的原则。

校长对学校整体安全负责，学校各处室负责人对本处室安全负责，各班级班主任对本班学生
安全负责，欺凌事件一旦发生，必须第一时间逐渐上报。

对已经发生的欺凌事件，严格要求按“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”原则查明原因、严肃处理、追究责任，切实对学生和社会负责。

学校“预防校园欺凌”工作方案
为切实加强我校安全管理工作，充分保障广大师生的生命安全,现就积极应对突发公共事件、严密防范校园暴力事件，制订如下实施方案。

一、加强领导，把严密防范校园暴力事件作为一项重要责任来落实。

全体教职员工是学校安全工作主要责任人，要充分认识到做好维护学校稳定，严格防范校园暴力事件发生的极端重要性，把严密防范校园暴力事件发生作为一项责任来落实，在思想上始终保持高度警觉、高度敏感、高度重视，防止产生侥幸心理。

严格落实校园安全工作责任制和责任追究制，校长是学校安全工作的第一责任人，其他校务成员对分工范围内的安全工作直接负责，实行“一岗双责”（岗位负责制、责任追究制）。

严格实行学校安全工作“一票否决”制，对因责任不落实、工作不到位，导致重特大事故的有关人员要依纪依规严肃处理。

对学校安全事故中存在失
职、渎职行为或对事故负有领导责任的人员要严肃追究责任。

切实加强领导，建立健全领导责任追究机制，学校成立严密防范校园暴力事件工作领导小组。

经研究，学校决定成立严密防范校园暴力事件和安全工作领导小组如下：
组长:XXX
副组长：XXX
成员：XXX、XXX、XXX、XX
二、积极推进校园安全工作管理科学化和规范化,努力提升学校和应对突发公共事件能力。

1.切实加强学校门卫防范工作。

学校实行教师每天早、中、晚在校园门口值日制度。

坚持挂牌上岗。

对明显不能胜任的要坚决调离门卫岗位，进一步修订完善门卫岗位职责和考核制度，定期开展门卫专业知识培训，组织学习法律和治安保卫常识,严格执行各项规章制度，积极维护校内秩序,做好保卫工作。

严防来历不明的外地人员进入校园，严禁外来车辆进入校园。

2.加强学生接送和校园内巡逻及校门口值班制度。

严格执行作息时间规定，上学时间要适当提前打开校门，避免学生在校门口大量聚集。

要建立学生上、放学期间学校负责人和值班教师在学校门口迎送学生制度，特别是低年级和学前班，要做好学校与家长的交接手续，对一时无人接送的学生，学校要安排专人集中看护，绝不能放任、失管。

学校每天要有一名校领导值班，值班校领导要坚守岗位，认真对待履行职责，并认真填写好行政值班日
志。

负责学校值日的老师要每天对学校内及周边重点部位（食堂、家属区、电器、水井）检查。

遇到有异常情况或可疑人员，要迅速报告、果断处置。

3.加强应急防暴物资配备。

加大应急防暴物资配备力度,从紧张的经费中安排专项经费，保证设备配齐、能用。

传达室装上固定电话，校门口装电子监控。

确保一旦发生事故，学校保卫人员能在第一时间与公安、学校负责人取得联系，师生、能第一时间报警。

确保遇有紧急情况，能及时报告、处置。

并保障电子监控设备正常使用。

4.加强安全防护教育。

学校要切实树立“安全第一、预防为主”的理念，坚持安全教育做到“三纳入”：纳入学校领导培训、纳入教师培训、纳入家长学校培训，教育广大教职工和广大学生家长提高责任心和安全防范意识，积极防范各类可能危及学生安全的因素。

要加强师生安全演练。

掌握简单的紧急救护方法，防患于未然。

要邀请当地公安通过讲座、班会等形式对学生进行专题安全教育，切实增强学生的安全防范意识，提高自我保护能力。

要认真制订防范暴力伤害应急预案，切实提高应对突发暴力伤害的处置能力、应变能力和控制能力。

5.加强法制副校长的选聘和管理工作。

学校要主动与公安、司法等政法机关联系，选聘政治觉悟高、有责任感、业务精、宣讲能力强的政法干部兼任法制副校长，协助学校开展法制教育和学校及周边治安综合治理工作。

充分发挥法制副校长和法制辅导员。