优质课——电场强度

合场强E的大小为
E= E1cos60°+ E2cos60°
= 2E1cos60°=
2kQ1 r2
cos60°
Q1
代入数值得：E=2.7×104 N/C
E1 A
E E2
Q2
本节小结
电场 客观、特殊
基本知识点
基本方法 （思想）
电场强度
特例
E=F/q E=kQ/r2
电场的叠加
矢量运算—— “平行四边形” 定则
试探电荷（理想模型）
比值定义法： E=F/q
“类比思想”
作业：
阅读课本第13页——科学漫步“法拉第和场的 概念” 课本第14页1、2、3、7题
【自主探究1】：请同学们用铅笔规范作出以正、 负点电荷为圆心的圆周上各点的电场示意图？并 分析其特征？ 球面上各点的电场强度大小相等。
“光芒四射” “全心全意”
自
主 如图所示，试求等边三角形顶点A处的电场
探 强度大小和方向？
究 2：
A
r r
+Q
+Q
r
多个点电荷的电场——电场强度的叠加
电场强度是矢量，叠加应遵循平行四 边形法则
（一）、对电场的进一步认识
【理论探究1】：如图，电荷+Q周围存在电场，把试 探电荷+q分别放入电场中A、B两点，试大致画出电荷 +q受到电场力FA、FB？
比较FA与FB，关于A、B两处的电场有何看法？ FA
电场有强弱、有方向
电场的强弱和方向与 空间位置有关。
A·
+q +Q
+q·B
FB
若源电荷改为-Q，试探电荷+q受到电场力FA、FB如 何呢？这又能说明什么？
D、空间某点的电场强度E与放在该处的试探电荷所受的电场力F 成正比，与试探电荷的电荷量q成反比
E、试探电荷在电场中某点受到的电场力方向就是该点电场强度 的方向
F 、在库仑定律的表达式F=kq1q2/r2中，kq2/r2是电荷q2产生的电 场在点电荷q1处的场强大小，此场对q1作用的电场力F=q1·kq2/r2， 同样kq1/r2是电荷q1产生的电场在点电荷q2处的场强大小，此场 对q2作用的电场力F=q2·kq1/r2
练习2：如图，在真空中有两个点电荷Q1=+3.0×10-8C 和Q2=-3.0×10-8C，它们相距0.1m。A点与两个点电荷 的距离r相等，r=0.1m。求电场中A点的场强？
解：Q1和Q2在A点的场强分别为E1和E2， 大小相等，方向如图所示。合场强E在 E1和E2的夹角的平分线上，此平分线跟 Q1和Q2的连线平行。
FBA A
FAB B
A
A产生的电场
B受到的力是A产生 B 的电场对B的作用力
B产生的电场
A受到的力是B产生
的电场对A的作用力
一、电场:
电场是存在于带电体周围的特殊物质。
证明电场及磁场是一种客观存在。
二、电场的描述——电场强度
电场看不见、摸不着，如何检验空间的电场 并研究它呢？
放入一试探电荷，分析其受力情况，进 而再研究电场。
电场的强弱和方向，
不仅与空间位置有关， 而且与场源电荷的电 量和正负有关。
A ·+q
FA
-Q
FB
B
+q·
能否用试探电荷所受的电场力
来描述某点的电场？
（二）、追寻描述电场性质的物理量
【理论探究2】：
电场是一种客观存在，某一位置的电场应该是确 定的。 提示：应寻找一个不变的量？
试探电荷在电
Q
q1 F1
若场源为多个点电荷，
事实表明，电场中某点 的电场强度为各个点电
P
荷单独在该点产生的电
场强度的矢量和。
＋Q1
E+
−Q2
半径为R的均匀带电球体（或球壳）在球的外部产
生的电场：
+Q
r
rБайду номын сангаас
+Q
Q E k r2
EF q
和
E

k
Q r2
的区别：
EF q
E

k
Q r2
适用范围
公式中电荷的意义
定义式，适用一切电 场。物理学中规定： 电场中某点的电场强
+Q
F
-q E
E
F
-Q
-q
特例——点电荷的电场
【理论探究3】：离点电荷+Q、-Q距离为r处的电场强
度方向和大小？
E
P
P
r
E
r
+Q -Q
“离+Q而去，向-Q而来”
F

k
Qq r2
EF
q
E k Q （决定式） r2
【自主探究1】：请同学们用铅笔规范作出以正、 负点电荷为圆心的圆周上各点的电场示意图？并 分析其特征？
场中某点受到 的力F与试探电
Q
荷的电荷量q成
2q1
2F1 正比：
Q
F=Eq
3q1
3F1 E是比例常数，
与q无关
（三）电场强度的矢量性
物理学中规定，电场中某点的电场强度的方向跟正电荷在该点 所受的静电力的方向相同．
EF
+Q
+q
FE
-Q
+q
•根据规定：负电荷在电场中某点受到的电场力的方向跟该 点的场强方向相反。
度的方向与正电荷在
该点所受的静电力的 方向相同。
仅对点电荷 的电场适用
q是检验电 荷，E与q 无关
Q是场源电 荷，E与Q 成正比
A F 练习1：下列关于场强的说法正确的是（
）
A、公式E=F/q适用于一切电场
B、公式E=kQ/r2中的Q是放入电场中的试探电荷的电量
C、在一个以点电荷Q为中心，r为半径的球面上，各处的场强都 相同
实验回顾：库仑定律一节演示实验中，悬挂的 带电小球（试探电荷）在带电体O作用下偏开 一个角度。
静电力是如何产生的？
静电力产生的解释：
“场”的观点——法拉第
在电荷的周围存在着由它产生的电 场，处在电场中的其他电荷受到的 作用力就是这个电场给予的。
英国法拉第（17911867）
用场的观点分析电荷A、B间的相互作用：