外研版-英语-七上-Module4 3单元 教学设计

《Language in use》教学设计
一、教学目标
1.知识与能力：
（1）正确运用本模块的词汇，如“healthy，bread，fish，noodle”等等。

（2）熟练运用have/has got句型。

2.过程与方法：
（1）正确区分可数名词与不可数名词，并能正确使用可数名词的复数形式。

（2）能够运用自己所学的知识发表自己对食物的看法，在同学间进行真实的交际。

3.情感态度与价值观：
帮助学生认识到健康饮食的重要性。

二、教学重难点
灵活运用可数名词与不可数名词，正确运用句型have/has got。

三、教学方法
任务型互动式、情景法、归纳法。

四、教学过程
（一）复习。

复习前两单元的内容，包括单词和重要句型。

句型：…have /has got some…
…haven’t /hasn’t got any…
Have / Has …got…any…?
（二）完成课本上的练习。

第一题：
1.让学生一起合作，观察图片中的冰箱里有哪些食物。

—Have we got any meat in the fridge?
—Yes, we have.
—Have we got any…?
—Yes, we have. / No, we haven’t.
2.用have got some和haven’t got any回答问题。

3.对答案。

1. We have got some…
2. We haven’t got any…
3. We haven’t got any…
4. We have got some…
5. We have got some…
6. We have got some…
7. We haven’t got any…
第二题：
Look at the picture and talk about it.
1.读一读方框中的单词。

2.观察图片，并运用下列句型说一说。

He has got some a（n）…
He hasn’t got any…
She has got some a（n）…
She hasn’t got any…
The have got some a（n）…
They haven’t got any…
第三题：
1.让学生独立完成地图，同桌之间相互进行检查。

2.集体核对答案，并读单词。

第四题：
从方框中挑选合适的单词完成句子。

（三）语法知识。

名词的复数
A）构成方法及读音规则
1）一般情况加–s：map—maps boy—boys girl—girls pen—pens bag—bags 清辅音后读/s/ 浊辅音和元音后读/z/
2）以s，sh，ch，x等结尾加–es，读/iz/
bus—buses watch—watches box—boxes brush—brushes
3）以辅音字母+y结尾，变y为i再加es，读/z/
baby—babies city—cities country—countries
但以y结尾的专有名词，或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s变复数。

例如：two Marys the Henrys monkey-monkeys holiday-holidays
4）以o结尾的名词，变复数时：
a.加s，如：photo—photos piano—pianos
radio—radios zoo—zoos
b.加es，如：potato—potatoes tomato—tomatoes
5）以f或fe结尾的名词变复数时：改f，fe加yes，如：half—halves
knife—knives leaf—leaves wolf—wolves
wife—wives life—lives thief—thieves；
B）名词复数的不规则变化
1）child—children foot—feet tooth—teeth mouse—mice
man—-men woman—women
注意：由一个词加man 或woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women，如an Englishman，two Englishmen。

但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman 是姓，其复数是the Bowmans。

2）单复同形，如deer，sheep，fish，Chinese，Japanese等。

但除人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。

如：a dollar，two dollars；a meter，two meters。

3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。

例如：
people、police、cattle等本身就是复数，不能说a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle。

4）以s结尾，仍为单数的名词，如：
a. maths，politics，physics等学科名词，一般是不可数名词，为单数。

b. news为不可数名词。

c. the United States，the United Nations应视为单数。

The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。

5）表示由两部分构成的东西，如：glasses（眼镜）trousers，clothes等，若表达具体数目，要借助数量词pair（对，双）；suit（套）；a pair of glasses；two pairs of trousers等。

6）另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼。

C）不可数名词：不可数名词主要分物质名词和抽象名词。

1）物质名词是指表示无法分为个体的实物的词，常见的物质名词，如：snow（雪），rain （雨），water（水），coffee（咖啡），tea（茶），meat（肉），milk（牛奶），rice（米饭），bread （面包），orange （桔汁），beef（牛肉），chicken（鸡肉），juice（果汁），pork（猪肉），Coke （可口可乐），ice cream（冰激凌）等。

2）抽象名词是指表示动作、状态、品质、感情等抽象概念的词，常见的抽象名词，如：work（工作），study（学习），love（爱），friendship（友谊）等。

（四）介绍中西方早餐的不同。

（五）作业：写一篇关于你最喜欢的食物、水果等等。