黑龙江省大兴安岭地区2020版一年级下册语文期末测试卷A卷

黑龙江省大兴安岭地区2020版一年级下册语文期末测试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、积累运用 (共12题；共100分)
1. （5分）写出带有下列部首的字。

2. （8分）把下列词语补充完整。

________ ________有神气喘________ ________
顶天________ ________ 望________ ________步
半________而________ 大汗________ ________
3. （4分）给形近字组词。

槐________ 伴________ 换________ 耷________ 捡________愧________ 拌________ 唤________ 耸________ 检________
4. （7分）比一比，组词语。

颗________ 乎________ 伸________ 偷________
课________ 平________ 神________ 愉________
5. （8分）给形近字组词
嫩________ 均________ 茎________ 蜗________ 触________
漱________ 钧________ 径________ 锅________ 解________
6. （
7.0分）比一比，再组成词语。

堤________ 笼________ 沸________
提________ 茏________ 佛________
昂________ 传________ 踮________
仰________ 转________ 惦________
7. （6分）词语连线
8. （4分）照例子，写句子。

飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。

（因果倒装）
9. （15.0分）(2018·浙江模拟) 根据情境，按要求填空。

（填上恰当的成语、古诗名句、歇后语等）
（1）这本书让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了。

也没找到。

没想到却在桌子底下找到了，真是“________，________”。

（2）“读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们眼界开阔，当我荡舟西湖，不禁想起苏轼“________，________”的诗句。

（3）每当看到兄弟相争，朋友相残，我们会很自然地想到曹植《七步诗》中的诗句“________，________？”
（4）有时候，当局者迷，人在自己所处的环境中对一些事情反而不清楚，宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“________，________”就说明了这个朴素的道理。

10. （4分）把括号里的词语加到句子中去，使句子更具体。

①我捉回了一只蝈蝈。

（乐呵呵地会唱歌的）________
②我们学习认识花朵。

（各种各样的）________
11. （7.0分）课外阅读我能行。

中国的牛
对于中国的牛，我总怀着特别尊敬的感情。

留给我印象最深的，要数在田垄上“相遇”的那一次。

一群朋友郊游，我领头在狭窄的田间小路上走，怎料迎面来了几头耕牛。

狭道容不下人和牛，终有一方要让路。

它们还没有走近，我们已经预料斗不过畜生，恐怕难免踩到稻田泥水里，弄得鞋袜又泥又水了。

正当我们犹豫的时候，带头的一头牛，在离我们不远的地方停下来，抬起头看看，稍迟疑一下，就自动走下田去。

一队耕牛全都跟着它走离窄路，从我们身边经过。

我们都呆住了，回过头来，望着深褐色的牛队，在路的尽头消失，忽然觉得自己受了很大的恩惠。

中国的牛，永远沉默地为人民做着沉重的工作，在大地上，晨光或烈日下，它们拖着沉重的犁，低着头，一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好让人们播种。

等到满地金黄或农闲的时候，它们可能还得担当搬运负重的工作，或终日绕着石磨，朝同一方向，走不计程的路。

中国的牛，没有成群奔跑的习惯，永远沉沉实实的，它们不像印度的牛，负着神圣之名，摇着尾巴在大街上闲荡。

它们也不像荷兰乳牛、日本肉牛，终日无事可做，悠闲只等一死。

它们更不像西班牙的斗牛，全身精力，都尽付暴力斗争中。

默默地工作，平心静气，这就是中国的牛。

（1）作者说“忽然觉得自己受了很大的恩惠”，结合第2自然段分析作者为什么这么说。

（2）短文第5自然段写了什么内容？采用了什么手法？这样写有什么好处？
（3）请写出与短文最后一句话相照应的句子。

从中你体会到什么？
（4）作者表面上写的是中国的牛，实际上是借写牛赞美（）。

A . 中国的医生
B . 中国的农民
C . 中国的老师
D . 中国的劳动人民
12. （25分）用下列词语造句
①爆发：
②感染：
参考答案一、积累运用 (共12题；共100分)
1-1、
2-1、
3-1、4-1、5-1、
6-1、
7-1、8-1、
9-1、9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、。