元旦班会总结(甄选3篇)

元旦班会总结（甄选3篇）
1.元旦班会总结第1篇
告别20xx年，我们即将听见20xx的钟声响起。

在这辞旧迎新的前夕，我们这个团队召集了大家一起为这个特别的日子召开一个能让大家将自己才艺在众人面前大显身手的晚会。

本次活动是以班会形式开展，晚会前夕是让想参加竞选组委会成员的同学们上台进行演讲，发挥自己的口才，根据自己的亲身经历与体会，进行自己的拉票竞选。

虽然今晚离元旦的到来还有点时间，但是在这个晚会里我们却提前感受到了元旦的气氛，很温暖、很舒心。

在我们晚会中表演的形式有很多种，皆各有一番风韵，十分的精彩。

接下来元旦晚会正式拉开了帷幕，“又是一年雪飘过，又是一年人增岁过去的一年是我们丰收的一年，是我们硕果累累的一年我们的实验班充满着生机，充满着活力，充满着希望现在元旦晚会正式开始”随着主持人洋洋洒洒的开场白，各式各样的节目上演。

新成员们的《隐形的翅膀》让我们追忆到我们的梦想，超有歌手范儿的孙xx同学的《最天使》伴着吉他，让我们沉醉其中，不能自己，杨xx同学深情的《友谊永远青春》的诗歌朗诵以及肖xx等人的朗诵加唱歌让我们懂得了友情的珍贵，印象最深刻的是龚成同学自己作的那首《惜缘》诗，极具才华的一位诗人啊，崇拜之心油然而生。

风靡全球的《小苹果》舞蹈还是轰动了全场，刘xx，徐xx学长，孙xx同学，以及肖xx同学唱的《他说》《再见》《解放军军歌》《走天涯》都让我们深陷其中，听得入迷。

还有陶xx这个大画家所做的画亦是让人惊叹不已，让众人都为之尖叫的王xx同学的古筝演奏更是精妙。

让现场失控的吴xx同学的超高音《青藏高原》简直让我们有想要一起喊出来的冲动。

节目的中途有两个互动小游戏环节，大家都积极参加并且使出浑身解数进行pk，场面甚是开心。

结束了节目表演环节，进行的依次是节目的`颁发小奖品环节，组委会的唱票环节。

后面又进行了拍照留念环节。

而下面就其中表现最突出的几个，做较详细的阐述，它们的形式都各不相同：
公认最好的是由王xx给我们带来的古筝表演。

随着这首曲子的响起，我们似乎都走进了一个充满宁静风味的古时环境，给予我们每一个心灵的洗礼。

接着是是以沈运勇为代表等六位学员给我们带来的大家当前最喜闻乐见的舞蹈表演《小苹果》。

这个节目因表演的动作比较夸张，逗乐了在场的各位，他们很成功地将全场的氛围带动了起来。

后面便是我们的孙xx给我们带来的轻唱歌，她的声音甚是甜美、安静，再加上她请的外援团给她一旁吉他伴奏，画面很美，自然效果也真的很好，吸引了我们所有人的目光。

除了这几个获奖的节目，其他的节目非常的棒。

如吴xx独唱的神曲青藏高原，震撼了全场；再是肖梅霞等同学给我们带来的歌曲串烧，变现形式很新颖，全面抒发
了我们最珍贵的情感，包括亲情、友情、爱情，衔接的很恰当；还有刘xx等连续为我们的带来了两首歌曲，也都很值得欣赏。

虽然晚会中出现了一点小问题，如有些的人的伴奏事先没弄好，后面由于教室的电脑一直读不出U盘，导致声音不够；中间话筒又出了会小摩擦；在买零食的时候没有备好水等等，但是最终在大家的积极配合参与下晚会还是圆满落下的帷幕！
2.元旦班会总结第2篇
班会主题：迎元旦，展青春
教育目的：让学生充分展现自己飞扬的青春，展现健康积极的青年形象。

教育要求：学生自己组（励志主题班会）织排练选择合适的展现自己特点的节目。

教育形式：主题班会
环境布置：中间留空地，让学生表演，桌椅一律排在两边，其中教室右手位的桌椅由观摩老师座，左手位是其他学生的座位。

教室同时有宣传板报配合，表现班级学生面貌，抒写青春理想的内容。

教育过程：
甲：春夏秋冬，黑夜清晨；
乙：日月如梭，光阴似金；
丙：时间老人领着我们————
丁：又敲响了新年的大门。

甲：当日历又翻开新的一页；
乙：当小树又增加一个年轮；
丙：当春天又拥抱着大地；
丁：当冬天又翱翔着矫健的雄鹰……
合：让我们共同迎接_年的到来！
（音乐：新年快乐）
丁：新年有新的畅想，新年有新的希望。

让我们以热烈的掌声欢迎班长讲话。

（班长讲话）
丙：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗；
丁：是长辈的无私情怀，孕育了无数未来的希望；
丙：感谢您，亲爱的老师，
丁：感谢您，帮我们迈好人生的第一步。

甲：人生的足迹一步步向前延伸；
乙：新年应是新的征程；
甲：问一问有没有虚度年华？
乙：问一问学会了多少本领？
（才艺展示）
丙：时间是一条金河，载着人生，载着信念；
丁：感谢学校，感谢老师，我们又度过了丰收的一年。

请班主任宣读获奖名单。

（班主任宣读获奖名单）
甲：一张张奖状很重很重；
乙：它包含对未来无穷的希望；
甲：一枚枚奖章很亮很亮，
乙：它有着我们金色的理想。

甲：同学们都有失败的经历，你知道该怎么办吗？让我们从下面的ab剧中寻找答案吧！（失败乃成功之母。

）
乙：我们生活在集体中，难免会与同学发生不愉快的事情，应该如何处理好与同学的关系呢？请听三句半：我们都有两个家。

丙：当雅典奥运会创造中国经典，
丁：谁也不会忘记田径跑道上有了中国人的飞翔；
丙：当北京市长接过五环会旗，《茉莉花》送去了北京遥想。

让我们随着悠扬的乐曲声共同回忆那令人激动人心的时刻吧。

（二胡：茉莉花。

）
甲：请听相声：最佳差生。

乙：冬天来了，春天还会远吗？请欣赏古筝独奏：雪山春晓。

丙：春天正慢慢向我们走来。

看，在这片绿地上，小朋友们在歌唱，在跳舞。

（舞蹈：虹彩妹妹。

）
丁：是绿地给了我们如此愉快的心情。

让我们的童真挥洒在这片绿地上吧。

请听诗朗诵：绿树，我们的好朋友。

（诗朗诵：绿树，我们的`好朋友。

）
甲：每天从家们感到校门，每天从清晨忙到夜深，我们的老师像妈妈一样关心我们。

请听小合唱：每当我走过老师窗前。

丙：我们是新时代的少年，我们是新世纪的花朵。

请听单簧管独奏：美丽的鲜花在开放。

丁：请听快板：大家都来让一让。

丙：时间是老师，生活是答卷；
丁：勤学和知识是朋友，汗水和丰收是伙伴；
丙：在新的一年里，让我们共同祝愿：
合：明天会更好。

甲：过去的一年，我们有泪水更有欢乐；
乙：过去的一年，我们有汗水更有掌声；
丙：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践；
丁：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。

甲：新年是新的乐章，
乙：用我们的行动，
丙：用我们的真诚，
丁：用我们的奉献———
合：迎接充满希望的__年！
甲、乙：__年新年联欢会到此结束，
祝老师们身体健康，阖家欢乐！
丙、丁：祝同学们学习进步，万事如意！
教育效果：开的有声有色，同学们掌声不断，笑声不断，观摩老师也频频点头，微笑，应该说达到一定的要求，充分体现了学生们的健康积极的形象，也展示了他们的文艺才能，使班集体显得更显凝聚力。

3.元旦班会总结第3篇
xx月xx日是个快乐的日子，忙忙碌碌的一上午，但是家长们和孩子们玩得真得很开心！精心的会场布置、精彩的节目，每个参与者的脸上都露出灿烂的微笑！大家的掌声，是对于这次活动的组织策划者是最大的鼓舞！
孩子的节目特别精彩，出乎意料！有电子琴独奏，赵子涵同学弹奏的三首曲目，大家都很熟悉都很喜欢；还有激情四射的拉丁舞表演，有细腻委婉的《孔雀飞》，有动感的《本草纲目》《快乐崇拜》……周昊祥同学的故事讲得好，最惊喜的是史仲豪同学的书法，六岁的小朋友写出那么漂亮的字，难得！其余两名小同学的绘画，很有默契，一个画天上飞的飞机，一个展现海底世界！三位歌者演唱的歌曲耳熟能详，大家都跟着一起唱，场面很温馨！更加温馨的是手语表演，一个小虎队的《爱》，一个《感恩的心》，总让我们思索着歌曲中蕴含的丰富的意义！我们的招牌节目《模特秀》，每个小同学的亮相动作都很有创意，展现着自己的风格！小模特们神气活现，惊艳亮相！赞！《骑马舞》的排练仓促，但小小舞者们特别兴奋，表演出色！与一年级一班交换了一个节目，咱们班级的模特秀获得满堂彩，我们也欣赏了一班同学有分量的《军体拳》，功夫熊猫助阵，很有气场！
而后的跳大绳比赛，我们班男生跳了21个，女生跳了20个，获得了一等奖的好成绩！可见，咱们的同学音，体，美样样出色，个个全才，作为班主任的我更是感到无比光荣啊！谢谢孩子们，为我们的２０１２年划上圆满的句号！谢谢家长们，你们的热心帮忙，让我们对xx年的工作充满信心！。