人教部编版一年级语文上册汉语拼音第6课《jqx》课时练(含答案)

部编版一年级上册语文
汉语拼音6.j q x
课时练
1.读儿歌填空。

小ü见了________ ________ ________，摘下帽子笑嘻嘻，
小ü见了________ ________ ________，去掉两点还读ü，
________ ________ ________，真淘气，从不和________在一起。

2.拼一拼，写一写。

j－ī→________ j－ǘ→________ j－i－ā→________
d－ú→________ q－________→qǔq－i－ǎ→________
n－ǚ→________ x－________→xùx－i－à→________
3.看图写拼音。

m（_____）（_____）íl（_____）（_____）ǐy（_____）4.看图选择正确音节，写在四线格中。

5.读句子，选择符合句意的图（写序号）。

(1)dìdi dājīmù．（）
A．B．
(2)jiějie huàxīguā．（）
A．B．
6.把下面的音节连成一句话。

______________________________________________
______________________________________________
7.拼一拼，连一连。

dàhuǒtǔdìduōdàxiàqí
下棋多大大火土地
8.读一读，回答问题。

小鸡小鸡叽叽叽，爱吃小虫和小米。

小鸭小鸭嘎嘎嘎，扁扁嘴，大脚丫。

(1)小鸡的叫声是小鸭的叫声是。

(2)小鸡爱吃什么？用“”在文中画出来。

参考答案
1．j q x j q x j q x u
2．jījújiādúǚqiǎnǚǜxià
3．ǐq í b ú
4．dàxiāmǔjīxīguāxiàqí
5.A B
6.dìdi ài chīxīguā。

wǒhégēge dājīmù。

7．
8.
(1)jījījīgāgāgā
(2)小虫和小米
学习方法分享
一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：规范的学习行为、良好的学习习惯、有效的学习方法。

有了规范的学习行为才能培养出良好的学习习惯，形成了良好的学习习惯就会形成适合自己的有效学习方法，三者是相辅相成的，规范的学习行为是前提，是基础。

实践证明：一个行为持续30天以上，就会形成稳定的行为，超过100天就可以形成习惯。

学习能力的三要素又可分为八大学习环节，即学习管理八环节：1、计划管理；2、预习管理；
3、听课管理；
4、复习管理；
5、作业管理；
6、错题管理；
7、难题管理；8、考试管理。