小班主题教案详案及教学反思《可爱的小动物》

小班主题教案详案及教学反思《可爱的小动物》
一、教学目标：
1.了解小动物的种类及其习性；
2.培养幼儿的观察能力和发现能力；
3.听懂简单的动物故事和歌曲；
4.培养幼儿的爱心和责任心。

二、教学内容：
（一）认知方面：
1.了解以下小动物的名称、形态和习性等知识：兔子、小鸟、小鱼、小
狗、小猫等；
2.引导幼儿观察、发现、笔画描写一些常见的小动物。

（二）语言方面：
1.讲述简单的动物故事：《小乌龟找妈妈》、《小兔子捡萝卜》等；
2.唱一些与小动物相关的歌曲：《小蜘蛛爬山》、《小燕子》等。

（三）情感方面：
1.引导幼儿拟定“动物守则”，让幼儿了解自己与动物的关系；
2.指导幼儿制作小动物手工制品。

三、教学方法：
本次教学采用互动式教学法。

通过教师讲述、图示、唱歌、讲故事、制作手工等多种形式，激发幼儿的兴趣，引导他们积极参与，主动探究。

四、教学过程
第一课时：认识小动物
1.引导幼儿认识小动物，猜猜会有哪些小动物要介绍；
2.介绍5种小动物，告诉幼儿它们的名称，习性等内容；
3.课堂练习：翻开教师准备好的图片，让幼儿将名字与图片联系起来；
4.提议制作小动物面板，让幼儿更深入地了解小动物。

第二课时：守护小动物
1.教师问：“如何才能保护动物？”让幼儿来分享自己的看法；
2.通过讲解、儿歌、故事等方式告诉幼儿动物的重要性，以及人类与动
物之间的关系；
3.课堂练习：让幼儿设计“动物守则”并分享。

第三课时：唱儿歌
1.分享小动物相关的歌曲，引导幼儿一起唱；
2.细说故事，帮幼儿了解人与动物之间的感情；
3.课堂练习：唱一遍故事歌曲，并跟着故事的内容，绘制自己想象中的
场景。

第四课时：制作小动物
1.幼儿制作小动物手工制品，家长志愿者协助教学；
2.教师通过讲解、互动等方式引导幼儿排除做手工时的困难；
3.课堂练习：幼儿通过亲身操作，制作出自己的小动物。

五、教学反思
这是一堂针对小班幼儿开展的主题教育。

整节课，我将教学目标和教学内容按照认知、语言、情感三个方面拆分，并且根据不同的内容，精心设计了各种具体的教学活动和方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲。

在教学过程中，我通过巧妙地切入口，引发幼儿们的关注与思考，以循环迭代的方式，将新内容逐渐深入推进。

同时，我也以幼儿为中心，倡导互动式、趣味化的教学模式，使课堂气氛生动、活跃。

通过这一次教学，我体会到了教学工作的满足感。

看着孩子们在课堂上脸上洋溢着快乐和满足，我觉得自己收获了很多，被感染并感动了。

更加坚定了我对幼儿教育事业的信心。