初二生物学北京版复习课细胞是生命活动的基本单位1教案

教 案
教学基本信息
课题
细胞是生命活动的基本单位
学科
生物
学段：初中
年级
八年级
教材
书名： 生物学 出版社：北京出版社 出版日期： 2013年12 月
教学目标及教学重点、难点
教学目标：
知识目标：
1、能够描述酵母菌、草履虫等常见单细胞生物的形态结构特点。
2、能够举例说出草履虫等单细胞生物具有的生命活动。
3、能够对单细胞生物的生命活动进行归纳概括，进而阐明细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2、观察酵母菌的出芽生殖
3、观察酵母菌的呼吸
ห้องสมุดไป่ตู้实验一：酵母菌吹气球实验
实验二：酵母菌呼吸产生二氧化碳
4、观察草履虫的生命活动
5、归纳比较常见单细胞生物的异同点
6、归纳单细胞生物与人类的关系
认同单细胞生物可以独立完成生命活动
环节四：
小结
总结：
单细胞生物的特征，理解细胞是生命的基本单位。
认同细胞是生命活动的基本单位
能力目标：
1、能够熟练使用显微镜。
2、能够熟练制作临时装片。
3、能够运用发酵原理对发面现象进行解释。
情感目标：
1、认同生物体结构和功能相适应的观点。
2、认同细胞是生命活动的基本单位的观点。
教学重点：显微镜使用；临时装片制作过程；单细胞生物可以独立完成各项生命活动
教学难点：认同细胞是生命活动的基本单位的观点。
（1）对光：注意事项
（2）调焦：先降后升，先粗后细，眼睛先物后目
（3）观察：显微镜成像
3、复习显微镜使用--高倍镜观察
结合酵母菌观察的实例：
（1）高倍镜使用的顺序（移，转，光，调）
（2）玻片移动规律
（3）微调的方法
熟练掌握低倍镜和高倍镜的使用方法
环节三：
常见单细胞生物的生命活动
1、观察酵母菌的结构形态--单细胞真核生物
教学流程图：
2、以制作酵母菌临时装片为例，复习装片制作顺序及注意事项
（1）顺序：擦→滴→取→放→展→盖→染
（2）注意事项：盖---防止大气泡产生
了解玻片的种类
熟练掌握临时装片制作的过程
环节二：
酵母菌的显微观察
1、复习显微镜的构造：
放大物像：目镜、物镜
调焦：粗准焦螺旋、细准焦螺旋
调光线：光圈、反光镜（光源）
2、复习显微镜使用----低倍镜观察
教学过程(表格描述)
教学环节
主要教学活动
设置意图
引入
在疫情期间，有些同学在家里学会了自制面包，馒头，果酒等，这些制作过程中都离不开酵母菌这种微生物。酵母菌个体十分微小，需要制成装片并用显微镜进行观察。
情境引入，为本节教学内容做铺垫
环节一：
酵母菌临时装片的制作
1、玻片类型
举实例说明玻片按照取材不同分为切片、装片、涂片。