公共卫生执业医师考试复习五遍法.doc

2011年公共卫生执业医师考试复习五遍法
考生只要掌握公卫执业医师考试复习的这五遍法就可以轻松通过考试啦,快来学习学习吧。

第一遍快速学习，整理出每个章节的脉络和重要内容，进一步理解、弄懂所学的知识点。

结合课本、笔记，先把每个章节的重点、难点知识毫无遗漏地用荧光笔、或彩笔在书中划出来，然后在１６开大纸上用树形图的方式(也就是大括号、小括号）或画表格的方式把这些重要知识一层一层地写下来,反复加以理解，并把重要的习题的解题思路在旁边简要备注出来。

第二遍在理解的基础上开始记忆。

随身携带自己写下的笔记，反复背诵自己所总结出来并写下来的概念、定理、公式、性质、特点等重点难点内容。

第三遍尝试回忆。

重新书写笔记,能清晰回忆出来的内容只需略写概念、术语、数字，而不需要写出具体内容。

回忆不出来的内容把详细内容写下来。

再反复背诵。

第四遍构筑知识网络并思考知识与知识之间的联系。

网络图(大括号、小括号、表格等形式)帮我们把每一个章节的重要概念、定理公式等重要知识点的层级关系整理得一目了然。

由于内容的熟悉和空间距离的接近，我们会突然领悟到,原
来每一个章节内部知识点之间，以及前后各个章节的知识点之间存在的内在的联系。

这种感悟会让我们欣喜若狂。

我们要把自己的发现用尖头和简单的术语在这张网络图上表现出来。

第五遍加以巩固。

根据复习的知识点针对性的做些题,查漏补缺，达到对知识点巩固的目的。

２0１5年公共英语等级考试二级知识运用
指导
(一）命题规律
在平时的各类考试中，我们习惯称1５个句子（或对话)和1篇20个选择项的阅读材料为:单项填空和完形填空。

为了更好的讲解他们的规律，下面我们就以这样的名称对这两者的命题规律分别进行阐述：
１．单项填空的命题规律
单项填空主要是考核考生的基础语法知识和词汇的掌握情况。

全国英语等级考试二级考试大纲就检测考生掌握词汇与语法知识的水平方面提出了明确的要求:①.能适当运用基本的英语语言语法知识。

②.能掌握２0０0左右的词汇以及相关词组。

其中
值得我们注意:这一部分，基本上没有涉及词语搭配和习惯用法题的考核项目!因为，在完形填空部分将对此内容有较多涉及，本部分就不在涉及,这是本考试单项填空中区别其他类型考试的一个重大特点。

其次，考试大纲中的词汇与语法知识部分要求包括了词法、句法与标点符号这三大项内容，要求考生在这一部分能适当运用名词、代词、数词、介词、连词、形容词、副词、冠词、动词和构词法,句子成分和句子种类，英语标点符号等词汇与语法项目。

在历次考试中，这些词汇与语法项目都曾有出现过。

但这部分内容，往往给人造成的认识是覆盖面广，知识点多，难以把握。

但它也有一个明显的规律，就是考到动词的题目比例要远大于其他各项语法和其他种类词汇。

在复习中,动词一定要成为我们复习的重中之重。

再者，全国英语等级考试的单项填空,一般来说，每一道题目只测试一个知识点,也就是说一道题目只留有一处空白处。

而且,考生复习迎考时，应在系统复习所学英语词汇、基础英语语法和英语语言习惯用法的基础上,着重培养自己的英语应用能力,不要过多关注那些难题、偏题和怪题。

2.完形填空的命题规律
完形填空部分是给考生创设一个具体的语言环境中，考查考生在一定的语言环境中运用所学到的英语语法知识与词汇的情况,考查考生对文章的理解力和对语言的综合运用能力。

通过对历次的考卷查看，二级考试选择的完形填空材料往往是选材广泛,难度适中（一般，低于普通高考英语考试完形填空水平）。

同
时，选择的材料一般为记叙文和带有一定记叙成分的议论文,并没出现过说明文。

考生通过自己的阅读,基本上能理解材料的内容。

而在文章难度的设计上，也是严格控制。

一般来说,完形填空的间隔越小,题目就越难。

二级考试的设计中，一般为一句留有1-2空格处供选择,空格与空格之间的距离也为6词以上；材料首句一般不设选择项;选择项的设置也一般为单个词汇,同时多实词少虚词;考查的项目设置上,简单考查英语语言语法的项目较少，而着重考查通过材料上下文的理解与连贯找出的正确选择项。

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