广东茂名市高三生物模拟测试(10)含答案(有解析)

广东省茂名市实验中学2013届高三模拟测试
理综生物试题（10）
班级：________ 姓名：________ 座号：________
一、单项选择题(每小题4分，共24分)
1．用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。

上清液带有放射性的原因可能是( )
A．噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体
B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离
C．离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌
D．32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中
2．下图能正确表示基因分离定律实质的是( )
3．(2011·广州一模)科学家发现种植转抗除草剂基因作物后，附近许多与其亲缘关系较近的野生植物也获得了抗除草剂性状。

这些野生植物的抗性变异来源于( ) A．基因突变 B．染色体数目变异
C．基因重组 D．染色体结构变异
4．下图中为某单基因遗传病系谱图，4号和6号为男性患者，则3号是杂合体的机率为( )
A．2/3 B．1/2
C．1/3或2/3 D．1/2或2/3
5．(2010·深圳一模)有关生物进化的描述，正确的是( )
A．种群是生物进化的基本单位，物种是繁殖的基本单位
B．种群的基因库一定随个体的死亡而逐渐变小直至消失
C．生殖隔离是物种形成的必要条件，是生物进化的本质
D．达尔文进化理论不能正确解释“寒武纪大爆发”等现象
6．下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性内切酶、DNA 聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是( )
A．①②③④ B．①②④③
C．①④②③ D．①④③②
二、双项选择题(每小题6分，共12分)
7．以下为现代生物进化理论的概念图，下列说法正确的是( )
A．①是突变和基因重组
B．②是生殖隔离
C．③是自然选择学说
D．④是物种多样性等
8．(2011·广州一模)下列说法正确的是( )
A．嗜热细菌的遗传物质一定是DNA
B．基因在细胞中总是成对存在的
C．若一双链DNA 中的 A＋ T ＝40%，则 A＋ G ＝60%
D．孟德尔发现遗传定律运用了假说—演绎法
三、非选择题(除注明外，每空2分，共64分)
9．(16分)(浙江十二校第一次联考)已知某一植物种群是雌雄同花的纯合相同品系，科研人员在种植过程中偶然发现有两棵植株(甲和乙)各有一个基因发生了突变，下图为甲植株的A 基因和乙植株的B基因发生突变的过程。

据图分析，回答下列问题。

(1)由图可知，A基因和B基因的突变发生在________过程中，由于__________________________，导致基因的核苷酸序列发生了改变。

(2)若突变产生的a基因和b基因分别控制两种优良性状，则甲植株发生突变后的基因型为________，乙植株发生突变后的基因型为________。

(3)请你利用突变后的甲、乙两植株作为实验材料(假设A基因和B基因是独立遗传的)，设计杂交实验，培育出同时具有两种优良性状的植株。

(要求写出简要的实验步骤及相关的遗传图解，或者用遗传图解表示实验过程，配以简要的文字说明)
10．(16分，其中(1)、(2)、(3)各小题每空1分，(4)、(5)小题每空4分)(2010·长春市模拟)以下是基因型为AaBb的雌性高等动物细胞分裂图像及细胞分裂过程中染色体数目变
化曲线，请回答相关问题：
(1)甲细胞内有____________个染色体组，分裂产生的子细胞的基因型是______。

不具有同源染色体的细胞有__________________。

(2)丙图所示细胞名称为__________，其染色体变化对应丁图的____________段。

(3)若用光学显微镜观察到图中细胞所示的染色体，需用__________染色；若鉴定染色体的主要成分时，需用到__________试剂和____________试剂。

(4)若乙图细胞分裂完成后形成了基因型为AaB的子细胞，其原因最可能是______________________________。

(5)若丙图中一条染色体上的B基因变为b基因，则产生这种情况的原因可能是______________________________________。

11．(16分)下图中甲、乙是两个家庭系谱图，乙家族患色盲(B–b)。

请据图回答。

(1)图甲中的遗传病，其致病基因位于__________染色体上，是__________性遗传。

(各1分)
(2)图甲中Ⅲ–8与Ⅲ–7为异卵双生(由不同的受精卵发育而来)，则Ⅲ–8表现型是否一定正常？________，原因是____________________。

(3)图乙中Ⅰ–1的基因型是____________，Ⅰ–2的基因型是________________。

(4)若图甲中Ⅲ–9是先天愚型，则其可能是由染色体组成为______________的卵细胞和__________的精子受精发育而来，这种可遗传的变异称为____________。

12．(16分)1928年，英国细菌学家格里菲思想研制出能抗肺炎双球菌的疫苗。

当时，他选择了两种肺炎双球菌：带有荚膜、有毒的S型细菌和没有荚膜、无毒的R型细菌。

通过实验，格里菲思发现将加热杀死的S型细菌和R型活菌混合注射到小鼠体内，会使小鼠致死。

检查死鼠血样，发现其体内竟然存在S型活菌。

请依据上述材料回答下列问题：
(1)格里菲思根据实验得出的结论是：
___________________________________________________。

(2)小鼠体内产生的抗肺炎双球菌抗体的化学本质是__________。

(3)有人设想抗R型细菌的抗体也可能抗S型细菌(R型细菌可以作为抗S型细菌的疫苗)。

请为他设计一个实验验证这一想法。

实验目的：验证抗R型细菌的抗体也能抗S型细菌(R型细菌可以作为S型细菌的疫苗)。

实验原理：__________________________________________。

实验材料：小鼠若干只、S型活菌、R型活菌、生理盐水、注射器等。

(提示：可用生理盐水配制一定浓度的活菌液，但浓度和剂量不作要求)
实验过程：
①_______________________________________；
②_______________________________________；
③_______________________________________。

实验预期：
①_______________________________________；
②_______________________________________。

1．A 【解析】搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离，应该是沉淀物中有放射性；离心时间过长，上清液中不会析出较重的大肠杆菌；32P标记噬菌体DNA。

2．C 【解析】基因分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分离而分离。

3．C 【解析】与转基因作物亲缘关系较近的野生植物能获得抗除草剂性状，说明作物与亲缘关系较近的野生植物进行了有性杂交，基因工程是属于基因重组范畴，而且有性杂交过程中产生的基因重组是生物变异的重要来源。

4．D
5．D 【解析】生物进化和繁殖的基本单位均是种群；正常情况下，种群的基因库在种群中通过交配而传给子代，不会随个体的死亡而逐渐变小，更加不会消失；生殖隔离是物种形成的必要条件，但不是生物进化的本质，生物进化的本质是种群基因频率的变化。

6．C 【解析】①是限制性内切酶的作用；②是DNA连接酶的作用；③是解旋酶的作用；
④DNA聚合酶的作用。

7．CD 【解析】现代生物进化理论的核心是达尔文的自然选择学说，认为生物进化的实质是种群基因频率的改变。

突变和基因重组会导致种群基因频率的改变。

8．AD 【解析】嗜热性细菌是能在较高温度环境中存活的细菌，细菌是原核生物，遗传物质是DNA；基因在配子中一般是成单存在的，且在细胞质DNA上的基因也是成单存在的；DNA 双链中嘌呤碱基等于嘧啶碱基，即A＋G＝C＋T＝50%。

9．(1)DNA复制一个碱基被另一个碱基取代(或碱基对发生替换) (2)AaBB AABb
(3)实验步骤及相关的遗传图解如下：
方法一：
①将甲、乙两植株分别自交。

结果如下图所示：
亲代AaBB AABb
↓○Ｘ↓○Ｘ
自交后代AABB AaBB aabb AABB AABb AAbb
②分别种植自交后代，从中选择具有不同优良性状的植株杂交。

结果如下图所示：
亲代aaBB×AAbb
↓
杂交后代AaBb
③②
10．(1)4 AaBb 丙(2)(第一)极体de (3)龙胆紫(或醋酸洋红或碱性染料) 甲基绿(或二苯胺) 双缩脲(4)减数第一次分裂后期同源染色体1和2没有分开
(5)基因突变或同源染色体中非姐妹染色单体间交叉互换
11．(1)常显(2)不一定基因型有两种可能(3)X B X b X B Y (4)23A＋X 22A＋X(或22A＋X 23A＋X) 染色体变异
12．(1)加热杀死的S型细菌中必然含某种“转化因子”，使R型细菌转化成S型细菌(2)蛋白质(3)实验原理：动物体受到外界抗原性物质刺激可产生特异性抗体，将抗原消灭实验过程：①取小鼠若干只，均等地分为两组，编号为甲组和乙组②在甲组体内注射用生理盐水配制的R型活菌液lmL，在乙组体内注射等量的生理盐水③一段时间后，再分别给甲、乙两组注射用生理盐水配制的S型活菌液lmL，观察两组小鼠的生活状况实验预期：①若甲组小鼠存活，而乙组小鼠死亡，说明抗R型细菌的抗体也能抗S型细菌(R型细菌可以作为S型细菌的疫苗) ②若甲、乙两组小鼠都死亡，说明抗R型细菌的抗体不能抗S型细菌(R型细菌不可以作为S型细菌的疫苗)。