最新岳麓版历史九年级上册《美国独立战争》教案1.doc

第10课美国独立战争
教学目标
知识与能力
北美资本主义经济的发展美利坚民族的形成英国对殖民地经济发展的压制来克星顿枪声华盛顿萨拉托加大捷《独立宣言》约克镇战役 1787年宪法美国联邦政府的成立
①在教师指导下，提高用马克思主义的原则区分战争性质的能力。

在独立战争中，北美人民的斗争是正义的英国的殖民统治是非正义的。

正义战争得到人民支持，最终会取得胜利。

②美国独立战争以弱胜强，通过战争双方力量对比，培养学生辩证认识问题的能力。

过程与方法
①充分运用《美国独立战争形势》图，并自己动手，按时间先后，自编“美国独立战争大事年表”。

②运用问题讨论法，探讨美国独立战争取得胜利的原因，并使学生正确认识其中最主要的原因，理解因果关系。

情感态度与价值观
①通过学习美国独立战争，使学生认识：较弱的民族的人民，只要敢于斗争，善于斗争，坚持不懈，就能最终战胜强大敌人，从而激发学生树立自强不息的民族精神。

②独立战争是民族解放战争运动，又是一场资产阶级革命运动，它摧毁了英国的殖民枷锁。

赢得了国家独立，为资本主义在美国的发展开辟了道路，同时也对欧美的革命起了推动作用。

重点难点
重点：《独立宣言》 1787年美国宪法
难点：美利坚民族形成对1787年美国宪法的评价
教学过程
课前引导
提问：英国在17世纪殖民扩张的重点在哪里？在学生回答的基础上指出，英国殖民扩张的重点在北美和亚洲。

在北美，1607年英国建立了第一个殖民地弗吉尼亚。

到1733年，在北美大西洋沿岸共建立了13个殖民地，由此导入新课。

新课教学
一、来克星顿的枪声
1. 北美资本主义经济的发展和美利坚民族的形成
2．英国对北美的殖民统治和北美人民的反抗
（让学生归纳：美国独立战争爆发的原因，即英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。

）
3．来克星顿的枪声：独立战争开始（1775年4月）
二、华盛顿就任大陆军总司令
1．华盛顿就任大陆军总司令
2．华盛顿整编大陆军
三、《独立宣言》
时间：1776年7月4日
内容：宣告北美13个殖民地摆脱英国,成为独立的美利坚合众国。

说明：《独立宣言》在当时历史条件下是进步的，它反映了殖民地人民摆脱民族压迫的要求，包含了资产阶级对民族独立、民主、自由的主张。

四、独立战争的胜利
1．初期失利和萨拉托加大捷
萨拉托加大捷是独立战争的转折点。

2．约克镇战役：英军投降
3．美英和约：独立战争胜利结束（1783年）
提问：美国独立战争取得胜利的原因是什么？启发学生会分析战争初期英美双方力量对比，认识到美方处于不利地位，让学生理解美国独立战争是以弱胜强的战争。

归纳总结：战争的正义性；人民群众的积极参战；华盛顿的个人作用；法国、荷兰等国的国际支持等。

4．独立战争的性质和影响
性质：既是一场民族解放战争，也是一次资产阶级革命。

影响：它推翻了英国的殖民统治，获得了国家的独立，为美国资本主义发展开辟了道路，也推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动。

五、华盛顿当选为美国第一届总统
1．1787年美国宪法
宪法规定美国由各州组成联邦制国家。

2．华盛顿宣誓就任美国第一届总统
美国联邦政府成立
小结巩固
由于英国对北美殖民地的极力压制盘剥，引起了北美人民的强烈反抗，激起他们民族意识的觉醒，北美人民在华盛顿的领导下，经过从1775年到1783年的艰苦斗争，最终赢得了民族独立，同时也为其资本主义发展开辟了道路。

独立后的美国，制定了宪法，成立了联邦制国家，保障了资产阶级民主，稳固了资产阶级革命成果，为以后美国的长期稳定奠定了基础。