【精品】部编版小升初语文试卷附答案

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部编版小升初语文测试题(有答案解析)

【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】本题考查的是对原文内容的分析和理解，在本题中说法错误的是D项.“祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草.”表现了“我”读祖父的依恋.
6.汉字变魔术.
加一笔：王—______木—_______大—_______
减一笔：方—______申—_______丛—_______
D. “未闻／孔雀／是夫子／家禽.”这句话停顿恰当.
4.下列词语书写不正确的一项是()
A. 欺负破绽肢体格局
B. 无疑侄子侯咙学徒
C. 粉刷绝活派头鼓点
D. 衔接屏障神圣侵犯
5.结合课文内容，下面说法错误的一句是()
A. 方志敏被俘后，敌人从他身上只搜到一只时表和一支自来水笔.
B. 《梅花魂》中的“魂”指的是梅花不畏冰雪、凌寒怒放的精神.
18. 根据意思从文中找出相应的词语填在括号里.
(1)形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽.()
(2)实实在在，一点不假.()
19. 根据文章内容填空.
(1)小女孩很想买那条项链，这可以从文章第1自然段中“________”“________”这两个词看出.第4自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后的________心情.
③唱着一支粗犷的歌④唱着一支婉转的歌
秋雨，淅淅沥沥，；山泉，叮叮咚咚，；鸟儿，啾啾啼鸣，；雷暴，轰轰隆隆，.
A.①④③②B.③②④①C.①②④③D.③②①④
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】本题考查选句子填空，可以结合给出的句子中的词语及句子语境分析作答.“淅淅沥沥”一般指小雨落下的声音；“叮叮咚咚”形容金属、玉石等撞击的声音；“啾啾啼鸣”形容动物细小的叫声；“轰轰隆隆”形容声音大，震耳欲聋，有山崩地裂的感觉.如：雷声、炮声、爆炸声、机器声等.结合句子中词语的含义分析可知，整个句子应是：秋雨，浙浙沥沥，唱着一支缠绵的歌；山泉，叮叮咚咚，唱着一支清亮的歌；鸟儿，啾啾啼鸣，唱着一支婉转的歌；雷暴，轰轰隆隆唱着一支粗犷的歌.

部编版小升初语文考试试卷(附答案解析)

部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、单选题(共10题；共20分)1.给划线字选择正确的意思。

( )身临其境A . 靠近B . 来到C . 将要D . 照字画摹仿2.找出下列读音和字形完全正确的一项是( )A . 冲向(C hóng xiòng) 废墟(fèi xū)B . 漆黑(qī hēi) 挖掘(wā jué)C . 瓦砾(wǎ shuó) 难过(nán guó)D . 疾步(jí B ù) 爆炸(B ào zhā)3.下列词语中划线的字有几种解释,选择你认为最恰当的一项是( )迷惑不解A . 分开、解开B . 排泄大小便C . 懂、明白4.下列说法正确的一项是( )A . 许地山是我国现代著名的作家、学者。

l921年许地山开始创作时,就以“落华生”作为自己的笔名,勉励自己要做一个具有落花生品格的人。

B . 布封是18世纪美国博物学家,他用40年的时间写出了36册巨著《昆虫记》。

C . “春风又绿江南岸”中的“绿”换成“到”“入”“过”等字,表达效果完全相同。

5.找出下列读音和字形完全正确的一项( )A . 冲向(C hóng xiòng) 废墟(fèi xū)B . 漆黑(qī hēi) 挖掘(wā jué)C . 瓦砾(wǎ shuó) 难过(nán guó)D . 疾步(jí B ù) 爆炸(B ào zhā)6.下列句子分别用________的语气读。

( )①咦,下雨了。

②唉,变成了树真麻烦。

③呀,我真的变成了一棵树！A . 疑惑失望惊喜B . 好奇失望害怕C . 疑惑伤心惊喜7.下面词语中读音有错误的一组是( )。

部编版语文小升初测试试卷及答案

部编版语文小升初测试试卷班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A. 盛开（shèng）玩耍（shuǎ）墙壁（qiáng）B. 既然（jí）遥远（yáo）辽阔（liáo）C. 睡觉（jué）胳膊（bo）漂亮（piào）D. 窗台（chuāng）散步（sǎn）盛开（shèng）答案： A解析： B项中“既”的读音是“jì”，C项中“觉”的读音是“jiào”，D项中“散”的读音是“sàn”，只有A项全部正确。

2.下列句子中，没有语病的一项是（）A. 同学们都很爱护今天的幸福生活。

B. 秋天的北京是一个美丽的季节。

C. 我们要养成认真观察事物的好习惯。

D. 听了老师的话，受到了很大的启发。

答案： C解析： A项中“爱护”与“生活”搭配不当，应改为“珍惜”；B项中“北京”与“季节”搭配不当，应改为“北京的秋天”；D项中缺少主语，应在“受到”前加上“我”。

3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. “小明，你吃饭了吗？”妈妈问。

B. “你最喜欢的食物，是什么？”小明回答。

C. “妈妈说：“你今天的作业做完了吗？”D. 我喜欢吃的水果有苹果、香蕉、橙子、草莓……等。

答案： A解析： B项中引号内的问号应放在句尾，引号外不用加任何标点；C项中“妈妈说”后面应用逗号；D项中省略号与“等”重复，应去掉“等”。

4.下列诗句中，不是描写秋天景色的一项是（）A. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

B. 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

C. 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

D. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

答案： B解析： A、C、D项都是描写秋天的景色，而B项“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”是描写冬天的景色，尤其是“雪纷纷”表明了是冬天。

【部编版】语文小升初测试题含答案解析

部编版小升初考试语文试题一、根据要求，选择正确的答案。

（8分）1.下列句子中，成语使用不恰当的一项是（）（2分）A.网络购物方便快捷，事半功倍，成为人们喜欢的购物新方式。

B．2018“书香温州”全民阅读节系列活动精彩纷呈。

C.共享汽车在带来便捷的同时，也让城市停车难现状“雪上加霜。

”D.《经典咏流传》节目将吟诵变成歌唱，让经典散发新魅力，真实独出心裁。

2.在下面这句话的横线处填上关联词，最恰当的一组是（）（2分）世界上的万事万物都是有规律地发展的，______ ________认识规律并按照规律办事，事情_________能成功，_________不认识规律或违反规律，没有不失败的。

A．然而只有就因此B.然而只有才如果C.因此只要就然而D.因此只有才如果3.对下面句子病因的判断，不正确的一组是（）（2分）A．从《伯牙绝弦》这个故事中，使我懂得了友谊的珍贵。

（搭配不当）。

B.在学雷锋的活动中，同学们的普通觉悟提高了。

（词序混乱）C．冬冬被评上了优秀干部，显出一副喜形于色的样子。

（用词不当）D．我们一定要发挥成绩，改进缺点。

（搭配不当）4. 下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。

（）（2分）“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。

如果不介意我在场，请继续吧。

”A.环境描写B.语言描写C.心理描写D.神态描写E.动作描写二、字词书写与辨析。

（13分）5.看拼音写词语（5分）cuǐ càn（）xiù jué（）miáo huì（）bǔ rǔ（）jū gōng（）6.给下列加点字注音（4分）摔跤．（）捐躯．（）韵．律（）鄙．夷（）7.形近字组词（4分）产（）祠（）单（）冻（）铲（）词（）蝉（）栋（）三、基本技能。

（12分）8.句子训练坊。

（4分）（1）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

（改为反问句）_______________________________________________________ （2）森林爷爷战胜了妖魔。

部编版小升初《语文试卷》含答案解析

妒忌：意思是因别人比自己好而忌恨.是一种心理活动.
羡慕：形容因喜爱他人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也能达到.是一种心理活动.
自私：意思是只为自己打算.是一种品格.
C．都督：是中国古代的军事首长的官名.
丞相：古代辅佐君主的最高官职名
军令状：旧小说、戏曲中,将士于接受军令后所立的文书,上面载明如不能完成任务,愿受军法处分.
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】本题考查了词语归类的能力.平时注意多积累,多练习.
A．推辞：表示拒绝(任命、邀请、馈赠等).
拒绝：不接受(请求、意见或赠礼等).
推却：拒绝；推辞.
探听：就是打听打听的意思,多指方式比较秘密、措辞比较含蓄的.与前三个意思不相关.
B．胆怯：形容某人非常害怕,是一种心理活动.
②当天傍晩,大家都在学校里集合以后,那些装鬼的小朋友带上按照各自想象亲手做成的鬼衣服到九品佛寺院里藏起来了.临走时口里还嚷着：“你们等着挨吓吧……”
③剩下来的三十几名同学,便每五人分成一组,各组稍错开点时间,陆续从学校出发,要到九品佛寺院和墓地里转一圈,然后再回到学校来.这样做的目的,借用校长的解释就是：“这次‘试胆量’游戏,就是看你们胆大到什么程度.如果谁半路上害怕了,尽可以回来,没关系的.”
2.下列各组词语中归类正确的一组是()
A. 近义词：推辞拒绝推却探听
B. 描写心理：胆怯妒忌羡慕自私
C. 官职名称：都督丞相军令状大臣
D. 描写动作：踉踉跄跄抓耳挠腮伸头缩颈上蹿下跳
3.下列加点成语使用正确的一项是()
A. 学校合唱团的同学们正理直气壮地迎接大赛的到来.
B. “圣人”孔子,不仅在中国家喻户晓,也为世界许多国家和人民所推崇.

部编版小升初语文测试卷(含答案)

部编版小升初语文测试卷(含答案) XXX（）班级（）姓名（）（本卷共三大题，20小题，总分100分，70分钟内完成）一．积累与运用。

（30分）1.拼一拼，写出正确的词语（10分）XXXXXXɡXXX()()()2.下列带点字读音完全相同的一项是（）（2分）A歌曲曲子弯曲曲折B奔跑飞奔奔忙东奔西跑C盛开茂盛盛大盛饭D中毒中伤中看中锋3.找出没有使用修辞手法的一项（）（2分）A.几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。

B.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？C.一群灰鸽飞来，在我们面前大摇大摆地散步。

D.那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。

4.找出没有语病的一项（）（2分）A.他兴冲冲地冲进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的消息。

B.我们要认真克服并善于发现研究上的毛病。

C.菜园里种了扁豆、西红柿、黄瓜、土豆等蔬菜。

D.泰山是我国五台甫山。

5.诗句荟萃：（10分）1）孤帆远影碧空尽。

2），蜡炬成灰泪始干。

3）谁言寸草心。

4），远近高低各不同。

5）落红不是无情物。

6），柳暗花明又一村。

7）望着XXX荷叶、亭亭荷花，不觉吟出XXX在《小池》中所写的：__________________________，________________________。

8）XXX的《饮湖上初晴雨后》一诗中，诗人借美女XXX恰到好处的妆饰来表达自己对西湖山水喜爱之情的诗句是_______________________。

_______________________。

6.口语社交（4分）XXX对XXX说：“我原定于后天上午与XXX到蝴蝶山公园游玩，可我因为有其他事不能去了，请你帮我转告XXX，顺便请问他，游玩时间改到后天下午3点行不行。

”当世界战书，XXX遇到XXX的妈妈，这时XXX转述说：“第二天晚上，XXX的妈妈对XXX这样转述：“二、浏览六合。

部编版小升初语文试卷及答案【必考题】

部编版小升初语文试卷及答案【必考题】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。

tíng dùn yuán liàng xiū zhǐgū dújīng huáng qīn wěn yī wēi wǎn huí二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

沉着．（zhuózhuō）薄．雾（bóbáo）翻箱倒．柜（dǎo dào）兴．旺（xīnɡxìnɡ）宝藏．（zànɡcánɡ）鸿鹄．（húhù）三、比一比，再组词。

便（_________）嚷（_________）搂（_________）展（_________）鞭（_________）壤（_________）篓（_________）碾（_________）四、把下面的词语填写完整。

凉（__）（__）明（__）（__）窸（__）窣（__）满（__）星（__）静（__）（__）厚（__）（__）瓶（__）罐（__）小心（__）（__）五、选词填空。

晃动挪动摆动1．我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前（_________）。

2．春风吹拂着杨柳，细长的柳枝犹如一帘绿色的窗帘在左右（_________）。

3．现在开始换座位，请同学们（_________）自己的桌椅。

消逝消失4．轮船慢慢地驶离海港，（_________）在远方的地平线上。

5．我闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地（_________），一派荒凉。

六、按要求改写句子。

1.小鸟站在枝头，发出了清脆的鸣叫声。

（改为拟人句）________________________________2.妈妈给我买的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。

（缩句）__________________________3.在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。

部编版小升初语文考试试卷(有答案)

B. 日寇(kòu)誊写(téng)默而识之(zhì)
C.耽误(Dān)美差(Chāi)果实累累(lěi)
D. 嫉妒(Dù)聒碎(guō)读万卷书(juàn)
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。
不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。
此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他？
我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。
21. 写出下列词语的近义词。
入迷-________ 知晓-________ 振奋-________
根据课文内容填空。
庄重的乞讨
庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗？
那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情凝重。不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己："女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。"说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的qīngCuì的声音,准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后,他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了,他高兴地对大家说,我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句"愿这位孩子健康成长,一生平安"的话,听得大人们面露喜色。

小升初语文试卷(一)部编版(含答案)

小升初语文试卷（一）一、选择题1．下列诗句不是描写传统节日的是（）A．每逢佳节倍思亲B．路上行人欲断魂C．爆竹声中一岁除D．春山一路鸟空啼2．以下语句停顿正确的是（）A．楚人/有/鬻/盾与矛者。

B．意恐/迟迟归。

C．以/子之矛,陷子之盾。

3．和“肺”笔画相同的汉字是（）A．我B．柄C．看D．券4．下列诗句中表现的季节分别是（）忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

A．春夏秋冬B．春夏春秋C．冬夏春秋D．冬夏秋春5．在下面语段中的横线处填入一个比喻句,正确的一项是（）前几日到乡下看望年迈的父母,赶至老家的村外,已是黄昏了。

未进村子,便远远地望见了村落上空懒散飘荡的炊烟。

浓重的,似丹青妙手随意泼洒的水墨；清淡的, ,萦绕在村子的上空,绕在茂密却又稀疏的树冠之间。

A．如纺纱姑娘信手放飞的一缕白纱B．如天边姿态万千的晚霞C．仿佛山间缓缓流淌的河流二、填空题6．读拼音,写词语。

shí hou(_____)píng jiǎng(_______)huà bào(______)7．加偏旁,组新字,再组词语。

木________________________________________________木________________________________________________8．诗句积累。

（1）叔叔在国外工作,他说,每到节日的时候,他就会想起家乡的我们。

我不禁想起了王维的两句诗：“_________________,________________。

”（2）过年了,阳光普照,爷爷和奶奶在大门口高兴地贴对联,我向他们吟起了王安石的“_________________,________________”这两句诗。

三、语言表达9．按顺序排一排。

（1）清明节中秋节春节重阳节_________________________________________________(时间顺序)（2）兔马牛龙羊_________________________________________________(生肖顺序)（3）今天明天昨天后天_________________________________________________(时间顺序)10．思维与表达。

部编版语文小升初考试试卷(附答案解析)

部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、单选题（共10题；共20分）1.下列选项正确的是（）①人们参观了敦煌莫高窟,无不为它的艺术价值而________.②深夜,胆小的明明居然被一点风声吓得________不安.③让人感到________的是,动物园的老虎居然如此驯服.④几天不见,你好像换了一个人,真让我________.①惊叹②惊奇③惊恐④惊讶A . ①③②④B . ②③①④C . ③②①④D . ②③④①2.下列划横线词语的意思相同的一组是（）A . 送孟浩然之广陵——不速之客B . 望眼欲穿——一望无际C . 曾不事农桑——出事3.与“罗贯中——《三国演义》”最相似的一项是（）A . 宋江——《水浒传》B . 吴承恩——《西游记》C . 贾宝玉——《红楼梦》D . 鲁迅——《闰土》4.“李杜文章在,光焰万丈长”中的“李杜”指的是（）A . 李白和杜甫B . 李商隐和杜牧C . 李白和杜牧D . 李商隐和杜甫5.对下列汉字的笔顺的描述有误的一项是（）A . “匕”,先写竖弯钩,后写撇；“母”字最后三笔是点、横、点.B . “及”,先写撇,再写横折折撇,后写捺；“乃”,先写横折折撇,再写撇.C . “凸”,第一笔写左边的竖,接着写短横和竖,然后再写横折折折,最后写下边的长横；“凹”,第一笔写左边的竖,接着写横竖折,然后写竖和横折,最后写下边的长横.D . “贯”字上边的笔顺是先写竖折,再写横折,第三笔写里面的竖,最后写长横；“脊”字上边的笔顺是先写左边的点和提,再写右边的撇和点,最后写中间的人.6.与下面这句话修辞手法相同的一项是（）杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子.A . 那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿.B . 容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞.C . 就这一眼,满院子里鸦雀无声,比皇帝出来还要静悄得多呢,连一根针掉在地上都听得见响！D . 仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗.7.下列各项中没有错别字的一项是（）A . 千钓一发满山遍野名利前茅一窍不通金榜题名B . 挑拨事非恣意妄为出奇制胜怨天尤人以逸待劳C . 悬梁刺股一如既往委曲求全再接再厉金碧辉煌D . 虎视耽耽完璧归赵英雄倍出前扑后继谈笑风生8.下列划线词语运用恰当的一项是（）A . 不管做什么事情,我们都要瞻前顾后,不能草率.B . 黄山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工,令人赞叹不已.C . 他操作计算机非常熟练,已经打到了无所不为的程度.D . 刘伯伯虽然知识渊博,著述很多,可仍然虚怀若谷,平易近人.9.从上下文连贯的要求看,依次填入下面句子中横线上的语句最恰当的一项是（）生活中种种苦涩,________；历程中多少挫折,________；漫漫岁月里的辛苦挣扎,________.但由于忍耐,由于奋斗,也由于不断地向上望,坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难,而从生活自身获得智慧.A . 曾催人衰老憔悴曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思B . 曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思曾使人失望流泪C . 曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思曾催人衰老憔悴D . 曾使人失望流泪曾使人衰老憔悴曾给人痛苦沉思10.下面几句话选自巴金的散文《星》,排序正确的一项是（）①我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星.②这些眼睛每一霎动,就像赐予我一次祝福.③我常常出神地凝视着那些美丽的星星.④在我的房间外面,有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天.⑤它们像一个人的眼睛,带着深深的关心望着我,从不厌倦.A . ④③①⑤②B . ④①③⑤②C . ③④①⑤②D . ④①③②⑤二、填空题（共3题；共26分）11.找出成语中的错别字并改正.百衣百顺________ 默默无蚊________ 有杯无患________ 骑乐无穷________无可替带________ 咳不容缓________ 一明惊人________ 步步糕升________随心所浴________ 礼所当然________ 万室俱备________ 以帽取人________12.读句子,写词语.（1）我nuó D ònɡ（________）了一下身子,凝视着窗外.mínɡ mèi（________）的阳光透过玻璃洒进房间,照射在zhàn kāi（________）的绣球花上.（2）弟弟因贪玩D ān wu（________）了回家吃午饭,奶奶为此niàn D ɑo（________）了半天,弟弟róu C uō（________）着衣角,不停地道歉,请求奶奶yuán liànɡ（________）.一声巨响将睡梦中的婴儿吵醒,他jīnɡ huānɡ（________）地睁开眼睛yī wēi（________）进母亲的怀里,母亲qīn wěn（________）着他的脸颊安慰他.13.根据本学期所学的知识填空.（1）小文不会做这道题,就去找叔叔给他讲.可是叔叔给他讲了好几遍,小文还是没弄懂气得叔叔拍着桌子说：“你真是________.”(写出一句歇后语)________,水滴石穿.（2）通过学习《让它们自由生息》一文,我们知道了“它们”指的是________和________；通过学习《一块特别的石头》一文,我们认识了地质学家________；通过学习《重阳节的传说》一文,我们知道了重阳节是农历________,这一天也是我们国家的________；读了《蒲公英的梦》一课后,我想对蒲公英说：“________.” （3）《小兵张嘎夺枪记》记叙了________时期小兵张嘎不畏强敌,从鬼子手中夺下手枪的故事,赞扬了他________.三、判断题（共1题；共5分）14.判断题.（1）《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情,其中喝粥写得最详细.（2）“栗、械、揉、逛、挪”这五个字按音序先后排列依次是：逛、栗、揉、挪、械.（3）《石灰吟》的“吟”是古代诗歌体裁的一种名称.作者以石灰做比喻,表达了自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高尚节操的决心.（4）《匆匆》一文,紧紧围绕“匆匆”二字,细腻地刻画了时间的流逝,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜的情感.（5）《那个星期天》的作者是史铁生,文章采用了直接抒情的方法来写“我”的心理变化.四、语言表达（共2题；共8分）15.综合改错.（两个错别字,两处语病）体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病.支付儿子昂贵的医药费,她毅然绝然地选择复出,并尽可能多地参加比赛,争取赢得奖金的机会.这位本来专功跳马项目的选手,从26岁起努力使自己变成了全能形运动员.16.综合实践.过中华节日,品传统民俗：元宵节观灯、端午节吃粽子、中秋节赏月、重阳节登高……多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富,具有浓郁的中华文化韵味.过好中国节,也是对中华文化的一种传承.请你按照要求完成下列题目.（1）任选一种中华传统节日,仿照例句的结构和内容,写一个句子.例句：粽香端午,声声锣鼓赛龙舟.________,________.（2）春节,家人团聚,一起热热闹闹地过节,可是弟弟却一直低头玩手机.爸爸妈妈批评他,他却说：“年年都围在一起吃饺子,有什么意思,还不如玩手机呢!”此时,你想对他说:“________.”五、文言文阅读（共2题；共19分）17.阅读文言文,回答问题竭泽而渔竭①泽而渔,岂不获得,而明年②无鱼；焚③薮④而田⑤,岂不获得,而明年无兽.诈伪之道,虽今偷可,后将无复,非长术也.（《吕氏春秋·卷十四·义赏》）【注释】①竭：使…干涸.②明年：第二年.③焚：烧毁.④薮（sǒu）：指野草.⑤田：通“畋”,打猎.（1）给以下划线字注音.________ ________竭泽焚薮（2）联系上下文,解释划线字词的意思.①竭泽而渔________②非长术也________（3）成语“竭泽而渔”的比喻意义是________.18.阅读文言文《北人食菱》,回答后面的问题.北人生而不识菱①者,仕②于南方,席上食菱,并壳入口.或曰：“食菱须去壳.”其人自护所短,曰：“我非不知,并壳者,欲以去热也.”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山,何地不有？”夫菱生于水而曰土产,此坐③强不知以为知也.【注释】①菱：俗称菱角,水生植物,果实可以吃.②仕：做官.③坐：因为.（1）解释字的意思.①识：________ ②欲：________（2）翻译下列句子.①我非不知,并壳者,欲以去热也.②此坐强不知以为知也.（3）选择正确的答案①北人食菱,并壳入口.是因为________A 、连壳吃可以清热.B 、他不知道吃菱要去壳.②答曰：“前山后山,何地不有？”这是因为________A 、他们那个地方前山后山都有菱.B 、他不知道菱生长在水里.（4）阅读本文,说说你对北人的看法.六、现代文阅读（共2题；共30分）19.课外阅读,回答问题.______________刘老师不仅是我们的班主任,而且是我们的“大朋友”.他常常组织丰富多彩的课外活动.秋天,刘老师带全班同学到天坛公园采集落叶.他还给我们讲解有关树木叶子的知识,让我们感到十分新鲜有趣.更有趣的是去年冬天的一个下午,刘老师带我们到龙潭公园打雪仗.“战斗”开始了,我们“大个子”组（猛烈热烈）进攻,刘老师率领的“小个子”组渐渐吃不住劲了,退到了树丛里.接着,我带着几个人,想绕到侧面,打他个措手不及.这时,刘老师却带着一支“突击队”包抄了过来,我们急忙撤退,但雪球已经纷纷打在我们身上,刘老师率领的“队伍”胜利了.欢笑声飘荡在公园上空.刘老师的眼中（闪光闪烁）着孩子般的喜悦,他和我们的心贴得更紧了.（1）选择文中括号内用得恰当的词语.（猛烈热烈）________进攻眼中________（闪光闪烁）着（2）给划线词选择合适的解释.他还给我们讲解有关树木叶子的知识,让我们感到十分新鲜有趣.（）A .没有变质B .没有枯萎.C .稀罕（3）在文前横线上给短文加上一个恰当的题目.（4）找出能概括这篇文章主要内容的句子.20.阅读短文,回答问题.种春风①那天正好是立春.我拿着几张稿费单去邮局,心情很好.②邮局里人不多,我前面是个小伙子,正在给家里寄钱.后面是一个七十岁左右的老人,戴副老花镜,穿着破烂又邋遢.他肯定是来取子女们的汇款的.他手中还拿着一张报纸,我扫了一眼,是《河北农民报》,我从来没读过的一份报纸.③老人的外套油渍斑斑,我不由得站远了一些,以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣.我正戴着MP3耳机听歌呢,老人忽然伸出手来,我忙摘下耳机.他说：“姑娘,麻烦你帮我取张汇款单.”④我拿了一张给他,他又说：“姑娘,你能帮我写一下吗？人老了,戴上花镜也怕写错.”我有点儿无可奈何,但看他恳请,也只好从命.⑤“寄到哪里？”我问.“就照这报纸上印的地址寄吧.”他指着巴掌大的一篇文章说.⑥我很快看完了那则煽情的报道——原来是说某村的一个小女孩,父母去县城卖菜的途中出了车祸,肇事司机至今没有消息,她只好跟着80岁的奶奶生活,学费、生活费都没有着落.⑦“多可怜啊！”老人说.⑧“骗你呢,大伯.这肯定是骗局,连照片都没有,哪能信？”⑨老人很固执：“肯定是真的.以前我也寄过,人家都给回信了.你说,谁要有活着的办法会这22么求你呢？一定是过不去这个坎了,对吧,姑娘？”⑩我抬起头来,打量着这个猛然打动了我的老人.他其貌不扬,甚至是寒酸的,摊开的双手老茧重重.老人叹口气说：“小的时候家里穷啊,要不是别人帮我,我肯定活不到现在.为保险起见,我拨通了那家报社的电话,他们不仅知道老人的大名,还说,他每月都要寄钱来,他们对他非常感激.老人每月的退休金只有500元,但那天他寄出的钱是300元.我有些震惊,300元对我而言无所谓,一篇稿子而已,可对老人几乎是倾其所有.老人说：“下个月我还要寄,让她们祖孙俩起码能吃上饭.”不知为什么,我的眼角有些湿润,如果不是亲手填写这张汇款单,我很难相信一个也刚刚吃饱的人,正在把钱寄往一个更穷的地方.那一刻,我的心隐隐不安.一个买瓶C D 香水就要花上千儿八百的女人,是越来越爱自己了,却对他人越来越铁石心肠.那天,我领取的稿费将近2000元,我也要了一张汇款单,写了同一个地址,寄去了一点儿钱.老人非常感动,一个劲地说：“姑娘,我替她们祖孙俩谢谢你！”我连忙摇头.哪里用他替陌生人感谢我,我才要感谢他,那种本真的善良,唤醒了我心中一度被遗忘的东西.这个社会有时是冷漠的、斤斤计较的,但只要你敢爱、敢信任,它就会是热情的、柔软的.和老人告别后,我的心头别样的温暖.外面春风乍起,心里的春天也悄悄来了,我想起三毛的一首老歌《一亩田》：“每个人心里一亩一亩田,每个人心里一个一个梦……用它来种什么？用它来种什么？种桃种李种春风……”我很小的时候就听过这首歌,但一直不明白,春风怎么可以种？但那天我在风中走着,终于知道,春风是可以种的.（1）作品一开头写“那天正好是立春”,在文中有什么作用呢？（2）写出文中“我”感情变化的过程.________——无可奈何――猛烈打动（3）文章第②段、第⑩段中划线两处是人物的什么描写方法?这些描写有什么作用？（4）文章的标题“种春风”有什么含义？七、默写（共1题；共10分）21.按原文或理解填空.（1）________,弗若之矣.为是其智弗若与？曰：________.（2）“________,殿前拾得露华新”两句勾勒出一幅静谧的中秋美景图.（3）“山下兰芽短浸溪,________”出自________（作者）的《浣溪沙》,我们还学过他写的诗《________》,还记得其中的诗句：“________,只缘身在此山中.”（4）《传习录》中的“种树者必培其根,种德者________”这句话值得我们谨记.（5）我们身处逆境时要记得拉克司内斯的告诫：“________无法洗去痛苦.”（6）《真理诞牛于一百个问号之后》一文中,作者是用________的方法来说明自己的观点的.八、综合题（共1题；共12分）22.根据《清澈的湖水》课文内容,回答问题.（1）第三自然段,小洁看着湖水,为什么“觉得自己像在天上飞,又像在水里游”？（2）课文中两次写小洁“紧紧地攥着面包纸”,从这儿你体会到什么？（3）“小洁回过头不满地看了他一眼,又用企盼的目光望着湖水.”这句“他”指的是谁？（4）“小洁跨步上岸,四处张望,好像在寻找什么.忽然,她眼睛一亮,飞快地向前跑去.”你说,小洁会向哪里跑去？九、写作题（共1题；共20分）23.习作.学校一年一度的“读书节”又开幕了.班主任老师跟你商量,想请你在开幕仪式上代表全班同学发言,要求内容要有针对性,感情要真实,语言要得体,你会写吗？请拿起笔试一试吧！400字左右.答案与解析一、单选题1.【答案】A【解析】【分析】本题考查对词语的运用.选项中的词语基本都是同义词或近义词,我们可以分析、比较,发现他们之间的细微差别.再根据具体情况的句子实际环境,找到最恰当的词语.惊叹：惊奇赞叹,除了惊奇还带有赞叹的意思.惊奇：很惊讶,不能相信惊恐：害怕惊讶：感到很奇怪,令人惊奇让人十分震惊.故答案为：A【点评】词语辨析类题目要求学生平时应注意形近字的区别,多积累多揣摩题目具体的语言环境,就能选择出正确的词语.2.【答案】B【解析】【分析】本题主要考查学生对一词多义的理解掌握情况,要联系语境去理解.A .表示到,到来；助词的.C .指从事；名词,指事情.B .都是往远处看的意思.故答案为：B .【点评】考查学生对字义的理解,同一个词在不同的语言环境中有不同的含义,所以要根据句子的意思来确定.3.【答案】B【解析】【分析】本题考察名著相关的文学常识.注意多阅读名著,从中汲取营养.题目中是书名和作者的关系,A 、C 都是书中人物,不是作者.D 中闰土是人物,不是书名.故答案为：B【点评】本题要求学生多读课外名著,常见的文学常识要注意识记掌握.4.【答案】A【解析】【分析】本题考查对文学常识的掌握.答题时应注意,名著知识关键在平时的积累,注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等.李杜一般指李白和杜甫.故答案为：A【点评】本题考查文学常识的积累能力.文学常识知识量大,头绪繁多,包括各种常见文体、史书体例、作家作品等.学生要按照一定的线索多看多记.5.【答案】A【解析】【分析】此题主要考查汉字的结构及笔顺的掌握.通读四个选项后,发现A 项中的“匕”,应该先写撇,后写竖弯钩.故答案为：A【点评】此题主要考查汉字的结构及笔顺的掌握.学生在平时的书写中应该注意规范书写,还可以结合字典纠正错误的书写笔画.6.【答案】D【解析】【分析】确定一个句子运用的修辞手法时,先要掌握修辞手法类型：比喻、拟人、反问、排比等.再细读每句话,看符合哪种修辞手法的特点,然后作出判断.题干把“杏花、桃花”当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物.作用是使具体事物人格化,语言生动形象,是拟人.A ：把“航船”比作“一条大白鱼背着一群孩子”是比喻.B ：连用三个（容不得……）结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起,用来加强句子语气,是排比.C ：为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大,是夸张.D ：把“每一朵紫花”当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物.作用是使具体事物人格化,语言生动形象,是拟人.故答案为：D【点评】考查学生对常用修辞手法的掌握.要求学生能判断,会应用.7.【答案】C【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析,改正错别字.认真分析词语中哪个字用错了,应该怎样改正.成语的用字都是固定不变的,不能随便改动.A ：钓—钧、利—列B ：事—是C ：正确D ：倍—辈故答案为：C【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字.8.【答案】D【解析】【分析】本题考查词语的运用.学生要明确词语的意思及用法,在具体语境中体会词语使用的正确与否．词语在句中要使语言表达更准确,简洁,要和句子所表达的感情色彩相一致.A 项“瞻前顾后”看看前面,又看看后面.形容做事之前考虑周密慎重.也形容顾虑太多,犹豫不决.与对应的语境不符.B 项“巧夺天工”人工的精巧胜过天然.形容技艺十分巧妙.与对应的语境不符.C 项“无所不为”没有不干的事情.指什么坏事都干.与对应的语境不符.D 项“平易近人”对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近.与对应的语境相符.故答案为：D【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导,并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词,注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感,注意词语使用的语境.9.【答案】C【解析】【分析】句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力.对于句子衔接,平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系,尤其是句子前后之间的衔接.由上句的“生活中种种苦涩,”可知下句选“曾使人失望流泪”比较恰当.由上句的“生活中种种苦涩”可知下句选“曾给人痛苦沉思”比较恰当.由上句的“漫漫岁月里的辛苦挣扎”可知下句选“曾催人衰老憔悴”比较恰当.故答案为：C【点评】此题主要考查了语句衔接,结合上下文进行分析判断,并且结合所给三处选项进行分析即可.10.【答案】B【解析】【分析】这是一道句子排序题.排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连.然后据此进行句间连缀排列.在上面排列的基础之上,再诵读语段,检查确定.故答案为：B【点评】该题考查对句子进行排序的能力,此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力.二、填空题11.【答案】衣——依；蚊——闻；杯——备；骑——其；带——代；咳——刻；明——鸣；糕——高；浴——欲；礼——理；室——事；帽——貌【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析,改正错别字.认真分析词语中哪个字用错了,应该怎样改正.成语的用字都是固定不变的,不能随便改动.故答案为：1、衣——依2、蚊——闻3、杯——备4、骑——其5、带——代6、咳——刻7、明——鸣8、糕——高9、浴——欲10、礼——理11、室——事12、帽——貌【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字.12.【答案】（1）挪动；明媚；绽开（2）耽误；念叨；揉搓；原谅；惊惶；依偎；亲吻【解析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力.结合句子所给信息,根据拼音写出对应词语.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.（1）“挪动”的“挪动”不要写成形近字“哪”,“绽开”的“绽开”不要写成形近字“锭”.（2）“耽误”的“耽”不要写成形近字“枕”,“原谅”的“谅”不要写成形近字“凉”,“依偎”的“偎”不要写成同音字“喂”.故答案为：（1）挪动、明媚、绽开（2）耽误、念叨、揉搓、原谅、惊惶、依偎、亲吻【点评】解答本题,要根据句子的意思写出对应的字、词,同音字很多,注意句子所描述的内容.13.【答案】（1）擀面杖吹火——一窍不通；绳锯木断（2）野草；小鸟；李四光；九月初九；老人节；环境会慢慢变好的（3）抗日战争；机智勇敢的高尚品质【解析】【分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力.解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可.在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案.（1）“擀面杖吹火——一窍不通”意思是擀面杖是实心的,两面都不通,就是一窍不通.就是说你对于某方面一点都不了解.“绳锯木断——水滴石穿.”意思是用绳子也能把木头锯断,水珠滴落,天长日久也可以把石头滴穿.喻指只要坚持不懈,力量虽小也能守成艰难的事情.（2）《让它们自由生息》《让它们自由生息》讲的是瑞士的日内瓦——这个以油画般的湖光山色闻名遐迩的现代化国际大都市,却有野草和鸟儿可以自由生息在那里野草有园林工人定期修剪、养护,鸟儿可以与人们和谐共处,体现了日内瓦人对大自然的热爱之情.（3）《小兵张嘎夺枪记》是抗日战争时期,小兵张嘎不畏强敌,从鬼子手中夺下手枪的故事,赞扬了小兵张嘎机智勇敢.故答案为：（1）擀面杖吹火——一窍不通、绳锯木断（2）野草、小鸟、李四光、九月初九、老人节、环境会慢慢变好的（3）抗日战争、机智勇敢的高尚品质【点评】这道题是按课文内容填空,一定要熟悉课文,边读边思考,才能填好每一空.三、判断题14.【答案】（1）错误（2）错误（3）正确（4）正确（5）错误【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细理解课文的内容,结合选项判断正误.（1）错误；《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情,其中等粥写得最详细. （2）错误；按音序先后排列依次是逛G、栗L、挪N、揉R、械X.（3）正确（4）正确（5）错误；《那个星期天》的作者是史铁生,文章采用了娓娓道来的方法来写“我”的希望逐渐落空心理变化.故答案为：（1）错误（2）错误（3）正确（4）正确（5）错误【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力,平时一定要认真理解并加以识记.四、语言表达15.【答案】在“支付”前加“为了”；“功”改为“攻”；“形”改为“型”；“绝然”改为“决然”.【解析】【分析】怎样修改病句：①认真读原句,弄清句子要表达的意思.②找出有毛病的地方,根据病因修改.③修改病句不能改变原句的意思.④检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理.故答案为：在“支付”前加“为了”；“功”改为“攻”；“形”改为“型”；“绝然”改为“决然”.【点评】做好本题要明确病句的原因,并学会从不同角度辨析修改,此外还要做练习加以巩固.16.【答案】（1）月圆中秋；家家团聚吃月饼（2）一家人在一起过节,说说话,聊聊天,不仅拉近了距离,还增进了亲情,多好啊,不要再玩手机了【解析】【分析】（1）本题旨在考查学生表达能力,仿照题中所给的例句,仿写一个相同或相似的句式,能做到语意连贯,表述只要合理即可.（2）这是一道典型的劝告类口语交际题,解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上,有的放矢吐露心声,以理服人,以情动人,文明得体；第二要符合语体要求,根据具体情况确定使用口语还是使用书面语.称呼、劝说的内容得体、语气委婉（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等）.故答案为：（1）月圆中秋、家家团聚吃月饼（2）一家人在一起过节,说说话,聊聊天,不仅拉近了距离,还增进了亲情,多好啊,不要再玩手机了.【点评】（1）本题主要考查学生的模仿能力、语言表达能力.模仿时言之有理即可.（2）此题主要考查学生的语言表达能力.说话时要以理服人,以情动人.。

部编版语文小升初测试题(含答案)

（2）考查对双重否定句的转换.
句子中要有两个否定词，如：“……非……不可”、“没有……不……”、“……不能不……”、“……不得不……”，变换前一定要先理解句子的意思，然后根据要求把肯定词改写为双重否定词，并注意改变末尾的标点符号.
（3）考查转述句的转换.
转述句就是把别人说的话转达出来，直述句改为转述句的转换方法如下：
7.联系生活实际，理解句子.
（1）兄妹俩为去哪家餐馆吃饭出现分歧.爸爸讽刺哥哥说：“你是讲派不讲味.”以赞许的语气对妹妹说：“你是讲味不讲派.”
A．爸爸对哥哥说这句话的意思是：_____________
B．爸爸对妹妹说这句话的意思是：________________
（2）某皮鞋店门口挂着一块广告牌，上面写着“质量可靠，绝对牛皮”，行人看了纷纷大笑.请写出店家和行人的不同理解.
9. “射箭能手”的“手”意思是( ).
A. 亲手
B. 擅长于某种技能的人
C. 拿着
D. 手段，手法
10. 根据解释写词语.
①比喻经过惊吓的人碰到一点儿动静就非常害怕.________
②指离开了伙伴，孤独无依的样子.________
11. “魏王看了，大吃一惊”，魏王大吃一惊的原因是( ).
A. 更羸是神射手，能将空中飞行的大雁射下来
【详解】此题考查病句的辨析能力.①认真读原句，弄清句子要表达的意思.②找出有毛病的地方，根据病因修改.③修改病句不能改变原句的意思.④检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理.
A有误，成分残缺，缺少主语，应删去“让".在这次户外实践活动中，我十分感动.
B有误.关联词运用错误.前后分句是递进关系，应该选用“不但……而且……”.
“啊!”魏王看了，大吃一惊说，“真有这样的本事!”

部编版小升初语文试题(含答案解析)

部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、单选题（共10题；共20分）1.下列句子中破折号的用法和其他几句不同的是（）A . 这个力量,就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

B . 到目前为止,世界上从来没有发现过这种动物的痕迹——那么这个头盖骨是从哪儿来的呢?C . 这是一年的最后一天——大年夜。

D . 恐怕第三件事才是买个各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

2.下列划线字解释不正确的是（）A . 及其日中如探汤（热水）B . 使弈秋诲二人弈（教导）C . 孰为汝多知乎（谁）D . 峨峨兮若泰山（如果）3.下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（）A . 刹（C hà）那订（D ìng）正茅塞（sài）顿开B . 贮（C hǔ）藏倾（qīng）斜轩然大波（pō）C . 解剖（pōu）酝酿（niàng）爱憎（zēng）分明D . 符（fú）合乘（C hèng）客自给（gěi）自足4.下列诗词表述的节令依次是（）①去年元夜时,花市灯如昼。

月上柳梢头,人约黄昏后。

②银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

天街夜色凉如水,卧看牛郎织女星。

③细看成阴近夕阳,湖边飞阁照寒塘。

黄花应笑关山客,每岁登高在异乡。

④爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

A . ①春节②中秋节③重阳节④除夕B . ①元宵节②中秋节③清明节④元日C . ①元宵节②七夕③重阳节④春节D . ①元旦②七夕③重阳节④元宵节5.下面横线上应填的句子是（）在我的梦里,所有被砍伐的森林重新绿叶茂盛,________________。

梦境如此美好,能忍心让它仅仅是个梦吗?A . 受污染的所有河流重新清波荡漾B . 所有受污染的河流重新清波荡漾C . 所有河流不再受污染面重新清波荡漾D . 所有清波荡課的河流不再受污染6.下列句子没有运用修辞手法的一句是（）A . 人生就像一支蜡烛,从顶燃到底,一直都是光明的。

部编版小升初语文考试试题(含答案解析)

2021-2022学年小升初模拟测试部编版语文试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、单选题（共10题；共20分）1.下列文学内容搭配有误的一项是（）A. 《西游记》—曹雪芹“三国演义”—罗贯中B. 李清照—《如梦令》项羽—自封西楚霸王C. 莫泊桑—短篇小说之王季羡林—学界泰斗2.诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是（）A. 春B. 夏C. 秋D. 冬3.认真阅读下面一段对话，从小姑娘语言中，你能看出她在想什么？老伯说：“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的.你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着.”小姑娘摇了摇头，说：“我答应了叔叔，一定得等他回来.”小姑娘不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来，是因为（）A. 小姑娘不信任老伯伯.B. 她等得不难受.C. 她很守信用，答应了别人的事就一定要做到，有责任感.4.读一读，下面的四个成语只有一个用对了，请你把它选出来（）A. 杨利伟是独一无二的，除了美国和俄国的宇航员没人能和他相比.B. 新一届中国女排东施效颦，像老女排学习，终于获得了世界杯的冠军.C. 把李白的《望庐山瀑布》说成是杜甫的，这不是张冠李戴吗？D. 这个歹徒小心翼翼，竟敢在光天化日之下抢劫他人财物.5.选择写法完全正确的一组汉字是（）A. 人迹罕致滔滔江水沉静B. 应接不瑕帘帘飞瀑花卉C. 人声鼎沸榕树镇静D. 昂手东望齐头并进笑盈盈6.选出下列各组中释义有误的一项是（）A. 问津：探询渡口.B. 黯然：心里不舒服，情绪低落的样子.C. 别出心裁：独创一格，与众不同.7.选择下列划线字的意思.（）表里如一A. 露在外面的B. 说出来C. 表格D. 榜样8.选择说法正确的一项是（）A. “风景旧曾谙”的“曾”是多音字.B. “玩赏”和“游览”意思相近.C. “变化多端”的“端”的词义是：项目.D. “我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山”，缩写成“我攀登过泰山，游览过香山”，这是错的.9.找出下列读音和字形完全正确的一项是（）A. 冲向（chòng xióng）废墟（fèi xū）B. 漆黑（qī hēi）挖掘（wā jué）C. 瓦砾（wǎ shuó）难过（nán guó）D. 疾步（jí bù）爆炸（bào zhā）10.我能给划线词选择正确解释.（）颇负盛名A. 担负B. 遭受C. 享有二、填空题（共3题；共17分）11.根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语.天，很安静听着远处传来一阵阵kǒu qín（________）声草地上跃起一只只xī shuài（________）我们站着，不说话就十分美好烛光，在huànɡ dònɡ（________）qī liánɡ（________）的夜晚翻阅shū jí（________）的动静pái huái（________）的身影抹不去的愁绪12.下列词语中如果有错别字，请将错别字用横线标出，并将正确的字在后面括号后改正.满不在乎________ 卑躬曲膝________ 标新立意________ 美不盛收________ 惩前毙后________13.（1）用“战”组词填空.战：________、________、________（2）淮海________打响了.（3）抗日________期间，有多少英雄为了保卫家园而流血牺牲呀！（4）在一次________中，大娘为了送打糕给志愿军战士们，累得昏倒在路旁.三、判断题（共2题；共18分）14.判断下列说法是否正确.（1）“OPQRST”是按照字母表的顺序排列的.（2）写“出”字和“过”字都应该按“从内到外”的顺序来写.（3）“九”字的第一画是“横折弯钩”.（4）ü出现在jqx后面时，要省去头上的两点.15.判断下面说法的对错.（1）俄国作家契诃夫的“诃”字读“hē”.（2）龙在我们民族的心目中，代表着神圣，象征着吉祥，义是力量的化身.（3）苏东坡《浣溪沙》中的蕲水清泉寺，在今黄冈蕲春县境内.（4）英国作家马克·吐温名字的由来：“水深12英尺，轮船可以安全通过.”（5）“孰为汝多知乎？”这句话中的“知”读zhì.四、问答题（共2题；共10分）16.你知道有哪些成语是表现无私奉献的吗？17.“草堂留后世，诗圣著千秋”这幅对联是赞扬哪位诗人的？五、语言表达（共2题；共11分）18.语言表达.（1）本学期，我市启动了以“好习惯益终生”为主题的活动，请你结合主题，用简练的语言拟一条宣传语以营造气氛.（2）写出下面一则小故事中医生答话的言外之意.林巧稚是我国著名的妇科医生.有一天，她为一位贵妇看病，贵妇说：“你给我看病，不能像看别的人那样！”林巧稚非常平静地回答说：“请您原谅，在我眼里，所有的病人都是贵妇.”言外之意是：________19.按要求写句子.（1）湖面很平静.（改比喻句）（2）云南的夏天是个美丽的地方.（修改病句）（3）雪花落在头发上.（扩句）（4）蝴蝶在花丛中飞来飞去.（改拟人句）（5）没有太阳，就不会有我们这个美丽的世界.（改反问句）六、文言文阅读（共2题；共21分）20.阅读文言文，回答问题楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也.”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也.”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也.（1）划线词语解释不正确的一项是（）A.誉之曰（称赞）B.于物无不陷也（穿透）C.吾矛之利（好处）D.其人弗能应也（不）（2）《自相矛盾》选自________，它比喻________.21.阅读下面的文言文，完成练习.愚人食盐昔有愚人，适友人家，与主人共食.嫌淡而无味.主人既闻，乃益盐.食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故.”薄暮至家，母已具食.曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜.母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中.”愚人食盐不已，味败，反为其患.天下之事皆然过则非惟无益反害之.（1）给下面的句子断句，停顿处用“/”画开，（限断两处）天下之事皆然过则非惟无益反害之.（2）解释下列划横线的词.①昔有愚人：________②食之，甚美：________（3）翻译下面的句子.①主人既闻，乃益盐.②愚人食盐不已，味败，反为其患.（4）这则短文有何寓意？七、现代文阅读（共2题；共27分）22.阅读短文，回答问题（二）静静的太平湖初夏.在劈地摩天的黄山爬得双腿如山一般重，再来到北麓的太平湖，那种感觉像痛饮茅台酒的酣畅后，细吮毛峰茶的舒坦.‖山青.水绿.天空湛蓝.面对这景色，一切华丽的词藻都显得苍白.朴实，是一种最真切的美.十三万亩的湖在山的怀抱中，湖水柔柔的，叫人实在不忍心划下桨去.一只白鹭掠过，才惊碎绸缎似的湖面.倏忽间，一切又归于宁静，静得让人能听见环湖山岭上竹叶在微风抚慰下的轻吟.山水一色的绿恬静得如细细的筛网能滤去所有的焦躁忧愁烦恼那种感觉或许就是众多的旅游者来太平湖追求的境界.‖湖上泛舟，方知幽静中的无限神秘：刚刚还在宛如浩瀚的太平湖上享受那无边无际的自由，转眼就恍似穿行于峻峭的山峡去领略隐天蔽地的幽邃(suì)，在“十八罗汉卧南海”状的群岛晕晕乎乎转出，悠然却见神似桂林山水的清绮明丽.当你有兴弃舟步入湖边樵山的神仙洞，那奇石深潭上袅袅的雾霭(ǎi)足以使你幻觉顿生.其实，只要你玩“透”，任何胜地的景色都是变幻无穷的，只要你善于联想.太平湖上静悄悄的，我们几乎没遇到其他游客，惟见岸边几叶扁舟空自打横，似乎可惜了这旖旎的风光.不过，假如遍湖桨声人语，还能品味那份宁静吗?‖环境能改造人的心境，境亦未必不能心造.游毕太平湖归去，那份留驻在你心里的恬适闲淡足以使你在纷繁的人生中保持那份清静.或许这就是寄情山水间的魅力.‖（1）“劈地摩天”的“摩”用部首查字法，先查________部，再查________画“劈地摩天”意思是________. （2）给第4自然段加上标点符号.（3）从文中找出合适的词语搭配.________的天空________的太平湖________的雾霭________的词藻________的山峡________的风光（4）文中已用“‖”线分为四段，请概括第三段段意.（5）读了这篇短文后，结合你的生活体验，你认为游山玩水有哪些好处?(至少写三点)23.阅读短文，回答问题阳光地带春季的一天中午，我上班回到家.看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下.我把被子抱出来，晒在了晾衣绳的两端，吃过午饭，我便上班去了.下班回来，我一进家门，便看见了我的被子.与中午不同的是，它们已经被晒在了阳光最好的地带，夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色.而母亲的被子却寂寞地呆在晾衣绳的两端，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形.我走到我的被子面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的.它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心.我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的.它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背.我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘莱，甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些事物如我身处的这段阳光地带一样，都是我的.我知道，对于母亲来说，这些情节不是偶然.人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的爱人，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲.她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜，也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光.母亲是永远的阳光地带.（1）第3自然段的段意是________.（2）仿照第8自然段画线句子的句式，补写两句省略的内容.如：电视节目最好看的频道、________、________.（3）第5、7两个自然段中分别用了两个“温暖”和“清凉”，第一个“温暖”的意思是________，第二个“温暖”的含义是________；第一个“清凉”的意思是________，第二个“清凉”的含义是________.（4）第9自然段“这些情节不是偶然”这句话含义是（）.（填序号）①母亲把我的被子晒在阳光下是她有意去做的.②母亲给我晒被子这件事不是故意安排的.③母亲对我的关心是时时刻刻的，不是一时的.④母亲对我的关心是偶尔发生的事情.（5）写出对题目“阳光地带”的理解.八、默写（共2题；共11分）24.将下列诗文名句补充完整.（1）________，白银盘里一青螺.(刘禹锡《望洞庭》（2）危楼高百尺，________.(李白《夜宿山寺》)（3）非淡泊无以明志，________.(诸葛亮《诚子书》)（4）________，孤帆一片日边来.(李白《望天门山》25.日积月累.（1）________，出没风波里.（2）剑外忽传收蓟北，________.（3）昔我往矣，杨柳依依.________，________.（4）苟利于民，不必法古；________，________.（5）常将有日思无日，________.九、写作题（共1题；共15分）26.题目：那次玩得真高兴你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下，写下来和同学们交流，跟他们分享你的快乐.写的时候注意正确使用标点符号.答案与解析一、单选题1.【答案】A【解析】【分析】考查文学常识，在于平时的积累和识记.A：错误.《西游记》—吴承恩；B、C正确.故答案为：A【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累.2.【答案】D【解析】【分析】“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”出自盛唐诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》作者描写的是塞北冬天寒风凛冽的时节,这里写的不是真的梨花,而是比喻雪花积在树枝上,像梨花开了一样.故答案为：D【点评】此题主要考查对诗句的理解能力.3.【答案】C【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读对话内容，比较判断正误.故答案为：C【点评】此题考查学生对短文内容的掌握的能力.4.【答案】C【解析】【分析】本题考查词语的运用.学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否．词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致.A项“独一无二”没有相同的或没有可以相比的.与对应的语境不符.B项“东施效颦”比喻胡乱模仿，效果极坏.与对应的语境不符.C项“张冠李戴”把姓张的帽子戴到姓李的头上.比喻认错了对象，弄错了事实.与对应的语境相符.D项“小心翼翼”原形容严肃虔敬的样子，现用来形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意.与对应的语境不符.故答案为：C【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境.5.【答案】C【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字.认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正.成语的用字都是固定不变的，不能随便改动.A：致——至B：瑕——暇C：正确D：手——首故答案为：C【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字.6.【答案】A【解析】【分析】词语理解的考查，查阅工具书看看词语的意思.A：问津：探询渡口，引申为探求途径或尝试.故答案为：A【点评】本题考查学生对重点词语的理解.可查字典理解词义.7.【答案】A【解析】【分析】要求学生结合词语理解字义.“表里如一”中的“表”意思是：露在外面的.故答案为：A【点评】本题考查学生对字的理解.可结合词语或查字典理解字义.8.【答案】A【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾有关内容，比较判断正误.A：正确.B：错误.“玩赏”玩味欣赏,也是一种欣赏,一般是对物.“游览”意思从容地到各处参观、欣赏名胜、风景等；专程为消遣或观光去参观.C：错误.“变化多端”的“端”的词义是：头绪.D：错误.“我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山”，缩写成“我攀登过泰山，游览过香山”，这是对的.故答案为：A【点评】此题考查学生对短文内容的掌握的能力,平时一定要认真理解并加以识记.9.【答案】B【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练.A：冲向（chòng xióng 改chōng xiàng）B：正确C：瓦砾（shuó 改lì）、难过（guó改guò）D：爆炸（zhā 改zhà）故答案为：B【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变.10.【答案】C【解析】【分析】要求学生结合词语理解字义."颇负盛名"相当的有名声.负：享有.故答案为：C【点评】本题考查学生结合词语理解字义的能力.二、填空题11.【答案】口琴；蟋蟀；晃动；凄凉；书籍；徘徊【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意“口琴”的“琴”下面的“今”不要写成形近字“令”，“晃动”的“晃”不要写成形近字“幌”，“书籍”的“籍”不要写成同音字“藉”.书写时还要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.故答案为：口琴、蟋蟀、晃动、凄凉、书籍、徘徊【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字. 12.【答案】正确；屈；异；胜；毖【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字.认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正.成语的用字都是固定不变的，不能随便改动.故答案为：正确、屈、异、胜、毖【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字. 13.【答案】（1）战斗；战役；战争（2）战役（3）战争（4）战斗【解析】【分析】“战”字组成的词语有很多：战斗、战役、战争等.选择时我们必须结合语言环境，通过分析、比较，发现它们之间细微差别，认真选择恰当的词语.战役：为实现一定的战略目的，按照同意的作战计划，在一定的方向上和一定的时间内进行的一系列战斗的战斗总和.依据意思结合句子与（1）相符.战争：民族与民族之间、国家与国家之间、阶级与阶级之间或政治集团与政治集团之间的武装斗争.依据意思结合句子与（2）相符.战斗：①敌对双方所进行的武装冲突，是达到战争目的的主要手段；②同敌方作战；③泛指斗争.依据意思结合句子与（3）相符.故答案为：（1）战斗、战役、战争（2）战役（3）战争（4）战斗【点评】本题主要考查组词填空的能力，结合语境学会准确恰当的使用词语.三、判断题14.【答案】（1）正确（2）错误（3）错误（4）正确【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾相关内容，比较判断正误.故答案为：（1）正确（2）错误，“出”字的笔顺：竖折、竖、中间大竖、竖折、竖,共5画.不是按“从内到外” 的顺序来写.“过”字按“从内到外”的顺序来写.（3）错误，“九”字的第一画是“撇”.第一画是“横折弯钩”.（4）正确【点评】此题考查学生对音序、汉字的笔顺、拼音的掌握的能力.15.【答案】（1）正确（2）正确（3）错误（4）错误（5）正确【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾有关内容，比较判断正误.（1）正确（2）正确（3）错误，今湖北浠水,在黄州(今湖北黄冈)东.（4）错误，马克·吐温是美国人.（5）正确故答案为：（1）正确（2）正确（3）错误（4）错误（5）正确【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累.四、问答题16.【答案】救死扶伤；舍己为人；鞠躬尽瘁；呕心沥血.【解析】【分析】本题考查分类掌握成语的能力.这些成语都是表现无私奉献，只要平时注意积累和识记，做起来就不难.书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆.故答案为：救死扶伤；舍己为人；鞠躬尽瘁；呕心沥血.【点评】本题考查学生对词语的积累.平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵，此题会迎刃而解.17.【答案】杜甫，或杜子美【解析】【分析】“草堂留后世，诗圣著千秋”是朱德同志1957年参观成都杜甫草堂时撰书的一副对联，是赞扬杜甫，或杜子美.“草堂留后世，诗圣著千秋”联文中,朱老总对诗圣杜甫的崇敬以及对草堂胜迹的热爱与关怀之情溢于言表.【点评】此题主要考查对联的出处及寓意.五、语言表达18.【答案】（1）养成好习惯，快乐伴我行.（2）我对所有的病人一视同仁【解析】【分析】（1）此类试题常常给定一个主题，让考生根据这一主题拟写标语，考生答题时首先要了解标语的特点，主题突出，字数简洁，活用修辞，语言要温馨委婉.（2）"言外之意"没有在话里明说出来的真实意思,而是用暗示或描述的手法,使被接受者也能明白表述人的真实意思.故答案为：（1）养成好习惯，快乐伴我行.（2）我对所有的病人一视同仁【点评】（1）设计标语语言要简练，紧扣宣传主题.（2）此题主要考查学生语义的理解能力，提高语言的表达技巧.19.【答案】（1）海面平静的就像一面镜子.（2）云南是个美丽的地方.（3）雪花飘飘洒洒的落在乌黑的头发上.（4）蝴蝶在花丛中悠闲地飞来飞去.（5）没有太阳，会有我们这个美丽的世界吗？【解析】【分析】（1）比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物.比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体.本体、喻体有相似点，但不是同一类事物.（2）修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理.常见的病句有以下几种情况:A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等.此题搭配不当，删掉“的夏天”（3）考查学生扩写的能力.扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更为具体形象，充实丰满即可.（4）拟人句：是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物.作用是使具体事物人格化，语言生动形象.（5）陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号.故答案为：（1）海面平静的就像一面镜子.（2）云南是个美丽的地方.（3）雪花飘飘洒洒的落在乌黑的头发上.（4）蝴蝶在花丛中悠闲地飞来飞去.（5）没有太阳，会有我们这个美丽的世界吗？【点评】（1）考查学生对比喻修辞手法的掌握.要注意本体和喻体特点的一致性.要求学生能判断，会应用.（2）修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力.注意句子的病因.改病句时要对症下药.（3）本题主要考查学生扩句的方法，培养语言表达能力.（4）考查学生对拟人修辞手法的掌握.要求学生能判断，会应用.（5）掌握陈述句转换为反问句的方法，平时多练，培养语言表达能力.六、文言文阅读20.【答案】（1）C（2）《韩非子•难一》；一个人说话、行动前后抵触，不一致【解析】【分析】（1）这是对文言词语考点的考查.要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确.要求学生在学习中，注意对教材中重点词汇的理解、识记和积累.C：吾矛之利（好处改为利,是锋利的意思.A、B、D正确.（2）第一空考查文学常识，在于平时的积累和识记.第二空考查概括文章给人的启示和道理.学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情.故答案为：（1）C；（2）《韩非子•难一》；一个人说话、行动前后抵触，不一致.【点评】（1）此题考查学生对文言词语含义的理解和识记,要求学生对文章熟读,熟读百遍,其义自现. （2）第一空主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累.第二空只要观点正确，表述合理，文通句顺即可.21.【答案】（1）天下之事皆然/ 过则非惟无益/ 反害之.（2）从前；十分、非常（3）①主人听罢，立刻在菜里加上一些盐.②愚人不停地吃盐，口味败坏，反而被盐所祸害.（4）干任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，哪怕是好事也会给弄得很糟.真理再向前跨越一步，就成了谬误.所以，凡事均有度，过犹不及.【解析】【分析】（1）本题考查划分句子结构．划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开.（2）本题考查重点文言实词的意义.解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语意思.（3）本题考查重点句子的翻译.翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅.注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅.（4）本题考查概括文章给人的启示和道理.学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情.故答案为：（1）天下之事皆然/ 过则非惟无益/ 反害之.（2）从前；十分、非常；（3）①主人听罢，立刻在菜里加上一些盐.②愚人不停地吃盐，口味败坏，反而被盐所祸害.（4）干任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，哪怕是好事也会给弄得很糟.真理再向前跨越一步，就成了谬误.所以，凡事均有度，过犹不及.【点评】（1）本题考查句子的朗读停顿.划分句子的朗读停顿一般坚持结构与意思原则即可.（2）这是对文言实虚词考点的考查.要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确.要求学生在学习中，注意对教材中重点词汇的理解、识记和积累.（3）翻译文言语句是文言文阅读的必考题.文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，考时常采用直译.直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来.最后根据上下疏通句子.（4）只要观点正确，表述合理，文通句顺即可.七、现代文阅读22.【答案】（1）麻；4；劈地摩天：冲出地面接近蓝天，形容很高.（2），，、、，.或者：，，，，，.（3）湛蓝；宛如浩瀚；袅袅；华丽；峻峭；旖旎（4）讲幽静的太平湖也有变幻无穷的风光.（5）①领略自然风光，增长见识;②能改造人的心境，保持内心的清净;③培养自己的想象、联想的能力，激发创作灵感;④积累写作素材……【解析】【分析】（1）①此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺等方面的知识.因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求.②词语理解的考查.要结合语境，正确理解词义.（2）常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等.要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号.（3）词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确.这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，应结合课文找到答案.（4）概括段意，可先看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话.（5）谈自己的体会，回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识.能结合文意或生活实际谈看法，言之有理，没有语病.故答案为：（1）1、麻2、4 3、劈地摩天：冲出地面接近蓝天，形容很高.（2），，、、，.或者：，，，，，.（3）湛蓝、宛如浩瀚、袅袅、华丽、峻峭、旖旎（4）讲幽静的太平湖也有变幻无穷的风光.（5）①领略自然风光，增长见识;②能改造人的心境，保持内心的清净;③培养自己的想象、联想的能力，激发创作灵感;④积累写作素材……。

【部编版】小升初语文考试试卷(含答案)

2021-2022学年小升初模拟测试部编版语文试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________试卷总分：100分；考试时间：120分钟第I卷(基础知识应用)一、选择题(共5题；共10分)1．下列加点字的读音完全正确的一项是( )A ．花圃．(pú) 凹陷．(xiàn)B ．纬．度(wěi) 实验室．(shì)C ．较．大(jiǎo) 俄裔．(yì)D ．阶．段(jié) 华．罗庚(huà)2．下列各项中书写无误的一项是( )A ．安祥耸立倒塌崇山峻岭B ．热忱奥密狼狈废寝忘食C ．莅临分歧恭敬人迹罕至D ．烂漫绝别祷告自顾不暇3．下列各组词中感情色彩完全不同的一组是( )A ．宠爱/疼爱妄想/梦想B ．纯熟/熟练严厉/厉害C ．顽强/顽固教导/教唆D ．拥戴/爱戴郑重/庄重4．下列诗句停顿有误的一组是( )A ．昔我\往矣，杨柳\依依.B ．今\我来思，雨雪\霏霏.C ．行道\迟迟，载渴\载饥.D ．我心\伤悲，莫知\我哀！5．下列选项运用的修辞手法不相同的是( )A ．春无踪迹谁知？除非问取黄鹂.B ．谁道人生无再少？门前流水尚能西！C ．欲问行人去那边？眉眼盈盈处.D ．借问酒家何处有？牧童遥指杏花村.二、填空题(共8题；共30分)6．认真拼读，准确书写.(1)即使在jú shì(______)越来越yán jùn(______)的情况下，父亲也不想qīng yì(______)离开北京.(2)替B ō xuē(______)、yā pò(______)人民的人去死，死有余辜；为人民而死，sǐ D é qí suǒ(______).7．形近字组词.淘(______) 萌(______) 墓(______) 拂(______) 诲(______)掏(______) 盟(______) 幕(______) 佛(______) 悔(______)8．查字典填空.“屑”字，用部首查字法应查部首______，再查______画；用音序查字法应先查______，再查音节______.在字典中的解释有：①碎末.②琐碎.③认为值得(做).在“不屑”中应取第(______)种解释；在“纸屑”中应取第(______)种解释. 9．写出下列词语的近义词或反义词.(1)．写近义词.恼怒—(_______) 报仇—(_______) 疲倦—(_______)荒唐—(_______) 监督— (_______) 畏惧—(_______)(2)．写反义词.悲伤—(_______) 光滑— (_______) 熟悉—(_______)宽阔— (_______) 伟大—(_______) 锋利—(_______)10．把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空.司(______)见(______) 追(______)求(______) 无(______)有(______)见(______)知(______) (______)而不(______) 不(______)思(______)(1)这件事情发展得这么快，简直(______).(2)渤海的生态环境破坏十分严重，(______)，黄河的生态环境也遭到了破坏.(3)我们见非洲人吃蚂蚁，大感惊奇，但导游却说，那在当地是(______)的事.(4)面对困难我们只有(______)地找寻战胜它的方法，才能获得成功.11．日积月累.(1)《十五夜望月》中描写月光皎洁的诗句是__________，___________.与李白的“床前明月光，疑是地上霜.”有异曲同工之妙.(2)《长歌行》蕴含___________的哲理，诗句_____________，____________抒发了这种人生哲理.(3)《迢迢牵牛星》中描写两星相对的清冷环境，寄寓离愁的句子是___________，___________.(4)《寒食》是_____代______的诗，描写了长安城春天美丽的景色的诗句是___________，____________.12．补全本单元积累的名句，并选择合适的名句填入句中(填序号).①___________，一字值千金.②莫道君行早，________.③__________，胜读十年书.④__________，日久见人心.⑤近水知鱼性，_________.(1)爸爸写的文章常常受人称赞，那是因为他读书肯下功夫，正所谓“______”.(2)小刚生长在乡村，对花鸟树木十分了解，可谓是“_____”.13．根据课文内容填.(1)《两小儿辩日》中两小儿各自提出自己的观点，他们的依据是一儿认为_______________；一儿认为______________.(2)《表里的生物》通过写小时候的“我”认为能发出声音的都是活的______，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个_________在里面.表现了童年的“我”对事物有着___________，是个_______，爱________的孩子.(3)“真理诞生于一百个问号之后”这句话启发我们___________.(4)《他们那时候多有趣啊》一文中玛琪是一个___________、__________、________的孩子.三、信息匹配(共2题；共8分)14．给下列句子选择恰当的描写方法.A ．动作描写B ．语言描写C ．心理描写D ．外貌描写(1)炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满了皱纹.(______)(2)他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩.(______)(3)他笑着说：“吃吧，就是少了点儿.唉！一条好大的鱼已经上了钩，又跑啦！”(______)(4)可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了.(______)15．选词填空发表发明发现(1)他急匆匆地向自己的实验室走去，刚要跨入实验室大门，阵阵醉人的香味扑鼻而来，他这才(________)花圃里的花已经开了.(2)波义耳利用石蕊遇酸变成红色，遇碱变成蓝色这一特点，(________) 了酸碱试——石蕊试纸.(3)小明的作文在《少年报》(________)了，真令人羡慕.哀求请求(1)没有(________)，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动.(5)无论小女孩如何(________)他，都不能打动他那颗冷酷无情的心.四、语言表达(共2题；共6分)16．按要求写句子.(1)你这样做怎么能行呢？我不是跟你说过多次了吗？(改为陈述句)__________________________________________________(2)他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸.(缩句)__________________________________________________(3)我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气.(仿写句子)___________________________________________________(4)村上死了的人，开个追悼会.(修改病句)___________________________________________________17．按要求完成句子练习.1．仿照开头的句式，接着写一写.在我们心目中，老师是挺拔的大树，能够为我们遮风挡雨；老师是________，__________；老师是___________，_____________.2．我听得入迷，恍如身临其境，田老师的话戛然而止，我却仍在发呆，直到三年级的学兄捅了我一下，我才惊醒.(仿照句子，把下面的句子补充完整)观众们看得__________，直到大幕徐徐拉上，才_____________.第II卷(阅读理解与写作)五、现代文阅读(共2题；共16分)阅读课文片段，回答问题.人总是要死的，但死的意义有不同.中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：__________，___________，__________为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻.张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的.18．这段话是围绕哪个观点写的？用“________”画出来.19．按照课文内容把“_____”处补充完整.填写的这句话是________说的，意思是_________.这是利用_________的方法来说明观点的.A ．举例子B ．引用C ．对比20．这段话第三句还运用了_____________的方法来说明观点.阅读课文片段，完成练习.我们回到家里，天已经全黑了.第二天，舅老爷到街上去买报.他是(哭着笑着)从街上回来的，手里无力地握着一份报.我看到报上用头号字登着“李大钊等昨已执行绞刑”，立刻感到眼前蒙了一团云雾，昏倒在床上了.母亲伤心过度，昏过去三次，每次都是刚刚叫醒又昏过去了.过了好半天，母亲醒过来了，她低声问我□昨天是几号□记住□昨天是你爹被害的日子□我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又(勉强坚强)看了一遍，低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日.”21．在文中的□内填上合适的标点符号.22．用“√”画出括号内正确的词语.23．片段写的是__________________，表达了一家人__________________的心情. 24．片段中用了哪些描写方法表现舅老爷、妈妈和我的悲痛 ( )A ．语言描写外貌描写B ．动作描写语言描写C ．动作描写肖像描写25．听到父亲被害的噩耗之后，年幼的妹妹又会怎样呢？请你展开丰富的想象，写出妹妹当时的表现._______________________六、文言文阅读(共1题；共5分)阅读.学弈弈秋，通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之.虽与之俱学，弗若之矣.为是其智弗若与？曰：非然也.26．弈秋的棋艺高超，从“________”这句话可以看出来.27．一人的专心致志表现在：_______.(用原文填空)28．用自己的话说一说“虽与之俱学，弗若之矣”的意思.____________________29．如果让你劝说不用心学下棋的人，下列最恰当的一项是( )A ．学如逆水行舟，不进则退.B ．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴.C ．业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随.D ．有志者事竟成.七、诗词曲鉴赏(共1题；共5分)咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀.30．这首诗是唐代诗人______的作品，通过_______赞美，表达了作者对________.31．解释下列词语的意思.碧玉：_________________________丝绦：___________________________32．理解填空.“万条垂下绿丝绦”这句用了的______修辞手法，把_______比作绿丝绦.这样比的原因是：①它们的颜色相似：绿丝绦是绿色的，也是绿色的.②它们的形状相似：柳条细长的形状.答案选择(_____)33．说说画横线句子的意思._____________________________________34．诵读这首诗，想象着一棵高大的柳树，在春风中袅娜多姿的情景，融进自己对诗句和春天的感受，写一个情景交融的片段.______________________________________八、书面表达(共1题；共20分)35．习作与表达.题目：难忘的我们就要离开母校，离开朝夕相处的老师们和同学们.临近毕业，大家心中一定荡漾着许多美好的回忆.请把题目补充完整，然后通过亲身经历的一两件事写一篇习作，以表达对母校(老师、同学……)深深的情谊.要求：内容具体，条理清楚，表达真情实感.参考答案1．B2．C3．C4．A5．B6．局势严峻轻易剥削压迫死得其所7．淘气萌发坟墓拂晓教诲掏钱联盟幕布佛祖后悔8．尸 7 X xiè③①9．愤怒报复疲惫荒谬监视恐惧开心粗糙陌生狭小渺小和缓10．空惯根源独偶微著锲舍可议不可思议无独有偶司空见惯锲而不舍11．中庭地白树栖鸦冷露无声湿桂花惜时奋进少壮不努力老大徒伤悲迢迢牵牛星皎皎河汉女唐韩翃春城无处不飞花寒食东风御柳斜12．读书须用意更有早行人听君一席话路遥知马力近山识鸟音①⑤13．早晨太阳离人近，中午太阳离人远太阳刚出来时离人远，而中午时离人近生物小蝎子强烈的好奇心善于观察思考要仔细观察，善于发现，不断思考，锲而不舍地追根求源，这样才能有所收获，才有可能发现真理天真可爱富有好奇心很有主见14．D A B C15．发现发明发表请求哀求16．你这样做不行，我跟你说过多次了. 他的脸. 我们在取得成绩的时候，要冷静，要善于总结经验，要制定更高的目标. 村上的人死了，开个追悼会. 17．和煦的春风能够抚慰我们受伤的心灵明亮的灯塔能够为我们照亮求知的征途如醉如痴报以热烈的掌声18．人总是要死的，但死的意义有不同.19．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛.司马迁人本来就是要死的，但有的人死的比泰山还重，有的人确实死的比鸿毛还轻.B20．举例子21．：“？， . ”22．哭着勉强23．爸爸遇害后我们的反应痛苦24．B25．听到父亲被害的噩耗之后，对这个家如同晴天霹雳，妹妹面无表情、目光呆滞，吃着蚂蚁爬过的西瓜……26．通国之善弈者也27．惟弈秋之为听28．虽然他们二人一起学习下棋，但后者(不用心学下棋的人)的棋艺不如前者(专心致志学下棋的人)好.29．C30．贺知章柳树春天的无限热爱31．绿色的宝石形容随风飘拂的柳枝32．比喻柳条②33．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦.高高的柳树上长满了翠绿色的新叶看上去好像用碧玉装扮的一样，从树上垂下无数根像绿色丝带的柳丝一样.34．春风不说话，只用那轻柔的手，弹拔掉月光上挂着的冰凌；春雨不说话，只用那温柔的手，洗去阳光披裹着的积雪；春光不说话，只用那灵巧的手，牵来一道彩虹，绿了草，红了花……啊，着春风，这春雨，这春光，令人永远地陶醉.35．范文：难忘的母校眨眼间，6年过去了，在这里我就要在这里和我的“战友”离别了，我们再回眸一下这热闹的大家庭！忘不了你啊！母校！我忘不了这里有福同享，有难同当的同学，忘不了这里如母亲的老师，忘不了这里的一草一木，忘不了这里的欢笑和泪水……我走在1年级的走廊里，仿佛我就在教室里坐着，看着这新课本欣喜万分，来到2年级走廊学习了A oe、123……来到3年级的走廊我们学习了A B C ……和乘除，来到4年级学习了英语课文、学会写日记和写作文……来到5年级这时已经要为6年级做准备，又来到6年级这时没有办法像1年级一样洒脱，要为考试做准备，在这6年里我忘不了！我忘不了这里的春天，我们迎着春风在教室里学习，在夏天，我们的汗水已经渗入了土壤里，在秋天里，我们都享受着这凉爽的秋风，在冬天，我们都顶着寒风复习知识准备面临残酷的考试.这4个季节我忘不了！在这六年有欢笑，有激动的泪水，有委屈的泪，有劳动的汗水，如今我们从小草长成了大树，老师也像蜡烛一样慢慢融化自己用微弱的光引着我们走向人生辉煌之路，梁老师、王老师、孙老师、秋老师、马老师、母校，我都忘不了你们！！11。

部编版小升初《语文考试卷》含答案

10. “河汉女”指织女星,这里的河汉指银河。（）
11. 辩论前,要做好充分准备,辩论时,努力证明自己就行,不用管对方。（）
12. “精兵简政”的“精”与“精益求精”的“精”意思一样。（）
13. “零七八碎儿,杂拌儿,幼儿”都是“儿话音”,作用是突出了北京方言特色。（）
14. 引用原文说明观点,可以使观点更有说服力。（）
15. 文章主要写什么,次要写什么,是根据事情本身长短来决定的。（）
16.根据拼音写词语。
qīnɡ fù dān ɡē pì jìnɡ nuó yí
17.根据提示填空,然后造句。
例：勇夺第一摘得桂冠拔得头筹（取得第一名）
①万籁俱寂鸦雀无声夜深人静（）
②欢天喜地心花怒放眉飞色舞（）
我们学习的课文中,《匆匆》一文运用了（）的方法,《腊八粥》写的几件事并不平均用力,而是（）；《十六年前的回忆》（）,表达了对父亲的深切怀念。很多诗文还会运用（）的方法,表达作者的志向和理想。这些方法,都值得我们在以后的学习中运用。
判断,对的打“√”,错的打“×”
9. “读懂内容,把握脉络”是写故事梗概的关键。（）
C项,思空见惯——司空见惯；不可思义——不可思议。
3.下列书法家与之对应作品不一致的是（）
A. 柳公权《玄秘塔碑》B. 赵孟頫《三门记》C. 颜真卿《兰亭集序》
[答案]C
[解析]
[分析]
[详解]本题主要考查唐朝书法家的作品的相关史实。重点掌握颜真卿、柳公权、赵孟頫的绘画成就的相关史实。
唐朝时期,书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。唐朝书法名家辈出,最著名的是颜真卿、柳公权。颜真卿的字端正劲美,雄浑敦厚；欧阳询的字方折峻丽,笔力险劲。元朝赵孟頫的书法,劲秀雄健,功力深厚。柳公权博采众长,别出新意,自成“柳体”．他的字方折俊丽,骨力劲健,后人把柳书与颜书并称为“颜筋柳骨”。

部编版小升初《语文考试试题》含答案

冬天是银色的世界.___________________________________
四季的色彩是多姿的，它像当空飘舞的彩带，是那么美丽、迷人！
16. 春天是绿色的世界，夏天是________的世界，秋天是________的世界，冬天是银色的世界.四季的色彩是________的.
17. 从文中找出下列词语的近义词.凉快——（）飘动——（）
部编版语文六年级小升初
模拟测试卷
（时间：90分钟满分：100分）
1.看拼音，把句子补充完整.
秋天的凌公塘公园是个风景yōu měi（）的地方.路边银杏树的叶子随风fēi wǔ（），huā tán（）中的jú huā（）穿着各色的衣裳，空气中散发着桂花甜甜的xiāng wèi（）……chéng qún jié duì（）的孩子在绿道上走着，他们有的hào qí（）地欣赏着水中的dào yǐng（），有的yì běn zhèng jīng（）地guānchá（）着地面的树叶.
1.看拼音，把句子补充完整.
秋天的凌公塘公园是个风景yōu měi（）的地方.路边银杏树的叶子随风fēi wǔ（），huā tán（）中的jú huā（）穿着各色的衣裳，空气中散发着桂花甜甜的xiāng wèi（）……chéng qún jié duì（）的孩子在绿道上走着，他们有的hào qí（）地欣赏着水中的dào yǐng（），有的yì běn zhèng jīng（）地guānchá（）着地面的树叶.
【答案】① 优美②.飞舞③.花坛④.菊花⑤.香味⑥.成群结队⑦.好奇⑧.倒影⑨.一本正经⑩.观察
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力.
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确词语，写完后读一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意容易写错.书写时要注意这些字“舞”“群”“察”的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.