2018年沈阳市高三质量监测(二)理综生物部分无答案word

2018年沈阳市高三质量监测（二）理综生物部分无答案word
2018年沈阳市高三质量监测（二）
理综生物部分
一、选择题:
1.在真核细胞中,下列生理过程可以在生物膜完成的是（）
A.mRNA的合成
B.CO2的固定
C.纺锤体的形成
D.H2O的生成
2.下列有关实验的叙述,错误的是（）
A.制作花生子叶临时装片检测脂肪时,染色后可以用50%的酒精洗去浮色
B.在“低温诱导染色体加倍”的实验中,两次使用95%酒精的实验目的相同
C.研究土壤中小动物类群丰富度时,常用“记名计算法”和“目测估计法”进行统计
D.设计并制作生态缸时,应将生态缸置于室内通风、光线良好的地方进行观察
3.下列与胰岛素有关的叙述,错误的是（）
A.胰岛素可催化细胞中葡萄糖的氧化分解
B.胰岛B细胞分泌的胰岛素可随血液流到全身
C.有些糖尿病患者可以通过注射胰岛素来治疗
D.胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌
4.下列关于植物生命活动调节的叙述,错误的是（）
A.从细胞水平看,适宜浓度的赤霉素可以促进细胞的伸长
B.在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行非极性运输
C.用适宜浓度的2,4-D处理插条两端,可促进插条两端生根
D.“瓜熟蒂落”的过程中,乙烯和脱落酸均起调节作用
5.下图简要表示某种病毒侵入人体细胞后发生的生化过程,相关叙述正确的是（）
A.X酶存在于Rous肉瘤病毒和T2噬菌体中
B.X酶可催化RNA分子水解和和DNA链的合成
C.图中核酸分子水解最多产生5种碱基和5种核苷酸
D.图中所示过程所需的模板和原料均来自人体细胞
6.西瓜是雌雄同株异花植物,果皮深绿条纹对果皮浅绿色为显性。

将果皮浅绿色的四倍体西瓜(aaaa)和果皮深绿条纹的二倍体西瓜(AA)间行种植。

待开花后自然传粉,并收获四倍体植株上所结的种子甲。

第二年,将种子甲与二倍体西瓜间行种植,自然传粉后,种子甲长成的植株所结的果实(注:果皮由母本的子房壁发育而来)（）
A.全部为无子西瓜
B.全部为有子西瓜
C.果皮浅绿色的为有子西瓜
D.果皮深绿条纹的为有子西瓜
二、填空题
29.（10分）为探究某品种水稻幼苗在不同光照条件下的实际光合速率,某科研
小组将水
稻幼苗置于多组装置中进行实验(各装置中温度、二氧化碳浓度等条件相同且适
宜)。

在不同的光照强度下,测定单位时间内CO
2的释放量，并计算出O
2
的产生
量,分别绘制成A、B曲线如图所示。

请据图回答下列问题:
(1)图中m值是在条件下测得的。

若实验中的每组装置都只能利用一盏瓦数不变的台灯照射,则可以通过调节来改变光照强度。

(2)当光照强度为c时,突然改变装置中的某因素,立刻测量光合作用的产物,发现水的消耗速率和ATP的生成速率均未立刻增加,而叶绿体中C3的含量下降,试分析最可能的原因是。

(3)水稻幼苗的光补偿点(即光合速率等于呼吸速率时的光照强度)为图中的
点,此时水稻叶肉细胞的细胞器中[H]的移动方向有: 、。

(4)在整个实验过程中,水稻幼苗可通过作用将储藏在有机物中稳定的化学能转化为ATP中的化学能和热能。

30.(10分) 口蹄疫是由口蹄疫病毒感染而弓引起的一种偶蹄动物烈性传染病。

某养殖户为预防牛口蹄疫,定期给牛肌肉注射疫苗制剂(灭活的口蹄疫病毒+矿物油佐剂)。

请回答下列问题
(1)给牛注射疫苗时,皮肤的痛觉感受器会产生兴奋,兴奋传至甲图所示的突触处,只能按(用字母和箭头表示)的方向传递,理由是
(2)图乙所示注射疫苗后机体产生的免疫,其中③表示
的过程。

(3)为检测注射该疫苗的牛是否产生了免疫能力,选取1岁的健康小牛(未感染口蹄疫病毒)若干,均分为两组。

A组每头注射2mL疫苗制剂,B组每头注射等量的作为对照;21天后,给两组小牛注射等量的口蹄疫病毒弱毒株(不会致死)。

与B组相比,A组小牛体内发生的特异性免疫反应中,特有的是
过程(填图乙中标号)。

31.(9分) “种群存活力”分析可用于研究一些因素如何影响到种群灭绝的可能性,这种研究方法目前已被用来评价秦岭大熊猫现有种群的存活能力,并借此探讨相应的保护措施。

请回答下列问题:
(1)研究秦岭大熊猫种群动态,常需要调査种群密度,它是种群最基本的
特征。

(2)在环境条件不变的情况下,对秦岭大熊猫进行“种群存活力”分析时,得到如下表所示的数据,请据表分析回答。

若以“种群在200年内的灭绝概率小于5%”作为种群可以维持存活的标准,则该种群维持存活所需的最小初始规模范围在只之间。

(3)若以环境质量下降、自然灾害以及人类的偷猎和捕捉等限制种群数量增长的环境阻力为“限制压”。

下图图曲线表示不同“限制压”下(以小数表示)初始规模不同的种群与其在200年内的灭绝概率(%)的关系。

请据图分析:
由图可知,随着限制压的增大,种群灭绝的可能性会，维持种群存活的最小规模会 (填“增大”“减小”或“不变”)。

若种群的灭绝概率
为5%,则当限制压为0.02时,“最小存活种群”的规模为只。

(4)基于上述研究结果,请你提出2个针对秦岭大熊猫的保护建议
；。

32.(10分)
孟德尔以豌豆为实验材料进行杂交实验,并通过分析实验结果,发现了生物
遗传的规律。

请回答下列问题
(1)以豌豆为材料做遗传学实验容易取得成功,因为豌豆具有以下特征
①② (2)豌豆
的花色和花的位置分别由基因A、a和B、b控制,基因型为AaBb的豌豆植株
自交获得的子代表现型及比例是红花顶生:白花顶生:红花腋生:白花腋生
=9:3
3:1。

由此可以看出,豌豆的花色和花的位置中显性性状分别是和
,控制这两对相对性状的基因 (填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律。

(3)将红花腋生与白花顶生豌豆植株作为亲本进行杂交得到F1,F1自交得到的F2 表现型及比例是白花顶生:红花顶生:白花腋生:红花腋生
=15:9:5:3,则亲本红花腋生植株的基因型是。

若对上述F1植株进行测交,则子代表现型及比例是红花顶生:红花腋生:白花顶生:白花腋生=
37.「生物——选修1:生物技术实践](15分)
从香辛料中提取有效成分作为食品的天然防腐剂具有广阔的前景。

某实验小组分别从五种香辛料中提取精油(编号为A、B、C、D、E)并用这些精油对四种微生物进行了抑菌能力的实验研究,所得数据如下表所示。

请结合微生物培养知识回答下列问题： (1)实验结果表明精油对不同种类的微生物杀伤作用不同,C和E对细菌的杀伤作用 (填“大于”或“小于”)对真菌的杀伤作用。

(2)微生物接种的方法很多,最常用的是和。

(3)不同微生物培养的温度和时间往往不同,在培养箱中培养时,细菌培养温度
(填“高于”“低于”或“等于”)霉菌培养温度,培养时间则(填“长
于”或“短于”)霉菌培养时间。

在特定条件下,依据微生物在固体培养基上形
成菌落的等特征可以区分不同的微生物。

(4)
有同学认为缺少抗病毒的实验结果,提出在营养琼脂培养基上接种常见的病毒
进行实验。

你认为可以
吗?
为什么?
38.[生物——选修3:现代生物科技专题](15分)
2018年1月25日,我国研究人员在世界上率先利用去甲基化酶(Kd4d)的mRNA, 经体细胞核移植技术培育出第一批灵长类动物一一食蟹猴(流程如图所示，①~
⑥表示过程),该动物可作为研究癌症等人类疾病的动物模型。

请据据图分析·
(1)获得食蟹猴的体细胞核移植技术难度明显高于胚胎细胞核移植,原因是
，恢复其全能性较难。

(2)进行过程①时,培养成纤维细胞所
需的条件有:营养、气体环境以及、。

(3)过程③中利用法,将成纤
维细胞注入去核的期的卵母细
胞膜与透明带之间,经过过程⑤,受体子宫对移人的胚胎基本不发生
反应,为胚胎在受体内存活提供了可能。

在孕育过程中移入受体子官的胚胎
不受影响。

(4)向融合细胞注射Kd4d的mRNA,可提高胚胎的形成率,其作用主要是通过基因表达的过程实现的。