六年级数学下册课件 3. 圆柱的体积 人教新课标(共48页ppt)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

*
6.能够有依据地进行推理与联想,大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
*
7、月球运行到太阳和地球中间,地球 处于月 影中时 ,因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ,地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
*
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ,发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间,并 且三者 成或接 近一条 直线时 ,地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住,就 是发生 了日食 。
*
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程,以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现,用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
*
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ,培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
*
2.在上学路上要遵守交通规则,不要 在路上 玩耍, 不要吃 地摊上 不洁的 食物, 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
*
3.学会识记常见的交通和安全标志, 掌握一 些基本 的交通 规则。
圆的面积公式推导过程:
圆的面积公式推导过程:
S=π r 2

r
πr
S=πr ×r =π r 2
1、你准备把圆柱体转化成什么立体图形? 2、 你是怎样转化成这个立体图形的?
3、转化以后的立体图形和圆柱体之间有什么 关系?
*
1、已知圆柱底面的半径和高,怎样求圆柱的体积?
*
12.新诗坚持反传统立场,这在很大 程度上 ,决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ,甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
2、已知圆柱底面的直径和高,怎样求圆柱的体积? 3、已知圆柱底面的周长和高,怎样求圆柱的体积?
求下面圆柱的体积。(只列式不计算。)
1、底面积24平方厘 2、底面半径 2 厘
米,高12厘米。
米, 高 5 厘米。
5
12
2
求下面圆柱的体积。(只列式不计算。)
3、底面直径 5 分米, 高 2 分米。
5
2
例1
一根圆柱形钢材,底面积 是50平方厘米,高是2.1米。 它的体积是多少?
一个圆柱形水桶,从里
面量底面直径是20厘米, 高是25厘米。这个水桶的 容积是多少立方分米?
一根长2米的圆钢,横截面直径是6厘米, 每立方厘米钢重7.8千克。这根圆金钢的重 是多少千克?(得数保留整千克)
一个圆柱形汽油桶,内底面半径2分米, 高5分米,每升汽油重0.73千克。这个汽油 桶能装汽油多少千克?(得数保留整千克)
*
8.关心科技新产品、新事物,意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
*
9人体的观察活动中,将想象与实际的 观察区 分开, 保证观 察活动 的真实 性。
*
10对探究自己的身体感兴趣,感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
*
11.诗歌常常肩负社会责任,而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴, 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
相关文档
最新文档