二年级爱护小树作文

二年级爱护小树作文
范文一：
二年级哦！大家好，我又来写一篇文章啦！今天我要跟大家说说我们班级最近学习的爱护小树的事情。

上星期，我们在校园里参观了小树的生长过程，老师跟我们讲解了小树是怎么长大的，也教给我们怎么样爱护小树。

我们学了许多方法，比如及时浇水、松土、撒肥等等。

我最喜欢的方法是捉虫子，因为我觉得捉到虫子超级有趣味儿！
对了，最最重要的一点是，我们要保持校园环境卫生，不乱扔垃圾，这样可以让小树得到更好的生长环境哦！
要点分析：
1. 介绍主题：文章的主题是“爱护小树”，通过描述班级活动，引出观点。

2. 描述班级活动：通过叙述班级内的活动，让读者了解学校对于“爱护小树”的态度
3. 学习方法：列举爱护小树的方法，让读者能够学习到具体的知识。

4. 整洁卫生：鼓励读者注意校园环境的整洁卫生，保护小树。

用词分析：
1. 游戏：用了“超级有趣味儿”这样的口语化表达方式，增添轻松有趣的气氛。

2. 教师：使用了正式用语，强调学习的重要性。

3. 正确性：用了“最最重要的一点是”，强调知识的重要性。

范文二：
二年级的小朋友们，你们都知道小树吗？那我们就来说说如何爱护小树吧！
我们学校有一棵小树，它刚刚开始出芽，很小很嫩。

班里的同学们特别珍惜它，有时候放学回家以后还会过来看它一眼。

我们一致决定，一定要好好保护它，让它能茁壮成长。

第一，我们每天都会去浇水、松土、换肥，保证小树的生长环境最佳。

第二，我们会经常巡视小树周围是否有杂草或垃圾，及时清理干净。

最后，我们还为小树制作了一面五彩斑斓的小旗子，美丽又好看！
希望所有小朋友都能关心保护环境，爱护小树哦！
要点分析：
1. 描述班级活动：论文首先描述班里同学们对于小树的珍视以
及对其重视情况，引出观点。

2.保护措施：列举具体的保护措施，让读者知道怎么保护小树。

3. 对于环境的关心：通过鼓励读者保护环境，进一步强化宣传效果。

用词分析：
1. 具体：使用了具体的词汇，如“浇水、松土、换肥”，凸显出论文的实用性。

2. 并列：使用了并列语言，“第一、第二”列出保护措施，让读者更清晰地了解论文的内容。

3. 饰物：运用了许多形容词对五彩斑斓的小旗子进行修饰，更加生动形象。