2024年幼儿园小班年度德育总结模版（2篇）

2024年幼儿园小班年度德育总结模版
____年幼儿园小班年度德育总结，____字
尊敬的家长朋友们：
大家好！在这美好的秋日时节，我代表幼儿园小班全体教职员工向各位家长朋友致以亲切的问候和诚挚的谢意。

在过去的一年里，我们全体园务人员从不懈拼搏、积极进取，与家长们精诚合作，共同引导幼儿健康成长，为每个孩子的幸福生活奋力拼搏，并树立了良好的德育形象。

一、课程体系丰富多样
在这一年中，我们坚持以幼儿的需求和兴趣为本，积极开展了丰富多彩的活动和课程。

除了传统的教学课程外，我们积极拓展了幼儿的兴趣课程。

例如，我们开设了音乐、舞蹈、美术、体育等多种兴趣课程，旨在培养幼儿的艺术创造力和动手能力，让他们在快乐中学习。

同时，我们还注重培养幼儿的观察和思维能力。

通过日常生活和游戏体验，积极引导幼儿观察和思考周围的事物，培养他们的好奇心和探索精神。

我们也注重开展一系列的社交活动，帮助幼儿建立良好的人际关系，培养合作意识和团队精神。

二、家园合作促进儿童发展
家园合作是幼儿园德育工作的重要组成部分。

在过去的一年中，我们与家长积极深入地进行沟通，开展了系列活动，促进了家园共育。

例如，我们举办了亲子活动，让孩子和家长一起参与到课程中，增加亲子互动，加强了老师和家长的合作。

除此之外，我们还不定期地邀请专家来为家长们进行讲座，分享关于幼儿教育和成长的知识和经验，使家长们能够更好地理解和支持孩子的学习和成长。

三、德育活动精心策划
为了培养幼儿良好的品德和习惯，我们精心策划了一系列的德育活动。

例如，我们每周举办一次“名人堂”活动，通过向幼儿介绍一些优秀的人物，让他们学习和感受他们的优秀品质。

我们还定期组织幼儿参观社区和公共场所，让他们了解社会文化和规则，培养他们的社会意识和责任感。

同时，我们注重培养幼儿的情感和情绪管理能力。

通过一些小组活动和角色扮演，我们帮助幼儿了解和表达自己的情感，培养他们的自我认知和情绪调节能力。

四、德育评价和奖励
对幼儿的德育发展，我们注重评价和奖励。

我们通过观察和记录幼儿的行为表现，定期向家长反馈幼儿的德育表现和进步。

我们也定期组织评奖活动，表彰那些在德育方面表现突出的幼儿。

这不仅是对幼儿的肯定和鼓励，也是激励幼儿向更高的目标努力的动力。

五、家庭德育指导
我们在德育工作中，也注重帮助家长进行家庭德育。

我们定期组织家庭教育讲座，向家长们分享如何在家庭中培养孩子的良好品德和习惯的方法和经验。

我们还与家长们保持密切的联系，根据他们的需求和疑惑，为他们提供相关的指导和支持。

六、未来的计划
在往后的日子里，我们将进一步完善德育工作，持续提升教师的专业素养和德育能力，为幼儿提供更加优质的德育服务。

我们将继续推广家园合作，增加家长与教师之间的沟通和交流，共同帮助孩子成长。

我们相信，在全体教职员工和家长的共同努力下，我们的小班幼儿将继续健康、快乐地成长。

让我们携手共进，共同撑起小班幼儿的美好未来！
最后，再次向所有家长朋友表示衷心的感谢，并希望大家一如既往地支持我们的工作。

谢谢大家！
幼儿园小班全体教职员工
____年11月
2024年幼儿园小班年度德育总结模版（2）德育是幼儿教育中非常重要的一部分，通过德育的实施，可以提高幼儿的道德意识、品质和行为习惯。

在小班这个年龄段，培养幼儿的良好德育素养尤为重要。

以下是我对小班年度德育工作的总结。

一、强化思想引领，培养幼儿正确的价值观
我们在小班德育工作中注重思想引领，通过各种形式的德育活动，引导幼儿树立正确的价值观。

我们通过幼儿园的活动，让幼儿了解到劳动的快乐，珍惜自己的劳动成果，懂得劳动的重要性。

在一些主题活动中，我们注重培养幼儿的友爱精神，让他们懂得如何善待他人，学会与他人和睦相处。

二、注重节日教育，培养幼儿的传统文化意识
幼儿园是孩子成长的第一个社会化的环境，我们注重通过节日教育来培养幼儿的传统文化意识。

在每个节日到来之前，我们会组织相应的活动，让幼儿了解节日的由来和意义，并通过手工制作等形式，让幼儿亲身参与其中，增加他们的参与感和体验感。

三、注重行为规范，培养幼儿的良好行为习惯
在小班年龄段，培养幼儿的良好行为习惯非常重要。

我们通过规范的行为要求和日常生活中的示范教育，让幼儿养成良好的行为习惯。

在日常生活中，我们要求幼儿保持整洁，自觉整理自己的东西；要求幼儿遵守游戏规则，不欺负他人；要求幼儿尊重师长和长辈，学会礼貌用语等。

通过这些要求和教育，幼儿的行为习惯发生了积极的变化。

四、通过游戏活动培养幼儿的团队协作意识
游戏是幼儿成长中重要的一部分，通过游戏活动可以培养幼儿的团队协作意识。

在小班年级中，我们注重组织各种团体活动，通过这些活动，让幼儿学会合作，学会倾听他人的意见，学会与他人分享，培养他们的团队协作意识。

总结起来，小班年度德育工作是一项综合性的工作，需要教师和幼儿家长的共同努力。

在这一年的工作中，我们注重强化思想引领，培养幼儿的正确价值观；注重节日教育，培养幼儿的传统文化意识；注重行为规范，培养幼儿的良好行为习惯；通过游戏活动培养幼儿的团队协作意识。

通过这些工作的实施，幼儿的德育素养得以提高，他们的道德观念和行为习惯也得到了积极的改变。

同时，我们也意识到，在今后的工作中，还需不断总结经验，不断改进方法，提高小班年度德育工作的质量，更好地服务于幼儿的成长。