《再见·中国式家长》读后感
家有学霸好吗
孩子成绩退步怎么办?有不少家长反应:孩子开始上初中/高中后,厌学情绪特别严重,成绩退步特别严重。
一玩手机游戏就两眼放光,一打开书本又垂头丧气。
上课听不懂,作业做不出,越是学不会吧,就越是不愿意学。
想说他几句呢,又怕引起他的逆反心理,弄巧成拙。
可是眼看不到一个月就该期中考了,到底该拿孩子怎么办?孩子成绩退步怎么办?其实,想要“拯救”这些不爱学习的孩子也没有多难,用对方法是关键。
我身边就有一个成功被“拯救”的孩子,他叫张斌。
2016年,张斌以659分的高考成绩拿到了北京大学的录取通知书,成了周围所有人追逐和羡慕的对象,然而就在几年前,张斌还是一个令家长头疼、让老师抓狂的问题少年:逃课、抽烟、打架……张斌妈妈为了让这个“混世魔王”能有点出息,给孩子请过最好的家教、报过最好的辅导班,可这个不成器的东西,似乎对所有的坏事都有兴趣,唯独对读书提不起任何兴趣,不管家长怎么打,怎么骂,怎么讲道理,他就是一点也不长进。
而张斌最后之所以能考上北大,是因为张斌的妈妈改变了对孩子的教育方法。
她告诉我,这套方法其实很简单,总结起来也就三个步骤,如果家长真的能够做到这三点,她相信大部分“无药可救”的孩子,都将走上人生巅峰。
01从“禁止孩子”到“鼓励和信任孩子”张斌最大的缺点是“自控能力差,喜欢玩手机和电脑游戏”,张斌妈妈以前的策略是一旦发现就禁止,可最终的结果往往是:家长越禁止,孩子沉溺得越深。
一个偶然的机会,张斌妈妈看了一本书,叫《再见,中国式家长》,这本书里提到了三个叛逆心理学模型:不溺爱、不禁止,不出尔反尔。
张斌妈妈深受启发,就把“啰嗦和禁止”改成了“信任和疏导”:不再禁止孩子使用手机和电脑,给孩子更多自由,让孩子去犯错,学会对自己的行为负责。
其实在国外,很少有学校和老师禁止会学生使用手机,很多发达国家的老师甚至已经开始用手机给学生上课,所以,孩子玩手机并不可怕,可怕的是家长不理解。
很多孩子之所以沉迷于手机游戏,是因为手机里有现实世界看不到的精彩,这是一种好奇心的体现,如果加以引导,孩子在手机里学到的东西,完全可以比课堂里学到的东西还要多。
再见了亲人读后感300字
再见了亲人读后感300字
再见了亲人读后感。
《再见了亲人》是一本感人至深的小说,它讲述了一个家庭在战争中的遭遇和分离。
小说以第一人称的方式叙述,让读者仿佛置身于主人公的内心世界,感受到了他们的痛苦和坚强。
故事的主人公是一个普通的家庭,父亲是一名军人,母亲是一名家庭主妇,他们有两个孩子。
然而,战争的爪牙无情地将这个幸福的家庭撕裂开来。
父亲被征召入伍,母亲带着孩子们艰难地生活在战乱的年代里。
在这个过程中,他们经历了种种磨难和痛苦,但他们始终没有放弃对幸福的追求。
小说中最让人难忘的是家庭成员之间的深情。
父亲对家庭的爱和责任感让人感动,他在战场上不断地思念着家人,希望能早日回到他们身边。
母亲则是一个坚强的女性形象,她不仅要照顾孩子,还要承担起家庭的重任,她的坚韧和毅力让人敬佩。
孩子们则是这个家庭的希望和未来,他们在战乱中艰难成长,但他们的纯真和坚强让人感动。
通过这本小说,我深刻地感受到了战争给家庭带来的痛苦和分离。
在这个过程中,家庭成员之间的深情和坚韧给了我很大的启发。
在现实生活中,我们也会面临各种各样的困难和挑战,但只要我们
像小说中的主人公一样,坚韧不拔,相互扶持,就一定能够克服一
切困难,迎接更美好的未来。
总的来说,这本小说给我留下了深刻的印象,它让我明白了家
庭的重要性,也让我更加珍惜现在拥有的一切。
希望每个家庭都能
像小说中的主人公一样,相互扶持,共同面对生活的挑战,迎接更
加美好的未来。
再见,中国式家长
图书目录
图书目录
写在开始之前 实拍(5张) 第一章教育是个什么东西 从中美教育的差异看教育的本质 教育是谁的责任? 不一样才能最精彩 只有家长才能救孩子 从经验到科学 你对自己了解多少 养孩子不等于教育孩子 早恋的危害到底有多大?
谢谢观看
——学员:杨慧 在接触小余老师的教育理念之前,我觉得自己很懂教育,直到我看完这本书,才知道原来我们对教育的理解 有那么多漏洞,书中的很多理念犹如醍醐灌顶,令我受益匪浅。 ——网友:追梦哈佛 小余老师以最平实的方式,用科学的实验和数据否定了我们生活中用肉眼看到的无数被认为是正确的事,它 让我学会重新思考,用另一种思维方式来看待教育。 ——网友:VV小叮当 我相信这本书将会给中国的家庭教育界带来一场新的革命。
从自己的成长经历到父母对自己的影响,从自己的从教经历到自己对孩子的影响,从震撼人心的科学实验到 生动有趣的生活案例,《再见,中国式家长》 站在全新的角度向我们揭示了到底什么是教育?什么样的家长能 培养出更优秀的孩子?什么样的孩子应该如何对待?为什么有的家长成功,有的家长失败?我们究竟该怎么做, 才能赢得孩子的心?
再见,中国式家长
余泽彬所著书籍
01 内容简介
03 读者推荐
目录
02 作者简介 04 图书目录
基本信息
《再见,中国式家长》是2015年北京出版社出版的图书,作者是余泽彬。
内容简介
内容简介
本书是中国互联网最具影响力的家庭教育脱口秀《小余老师说》 内容的精华衍生,是中西共融式家庭教育 理论第一套系统总结,作者为“80后第一家庭教育名师”余泽彬。
这是一本完全站在孩子的角度向家长刨析教育本质的图书,内容犀利、发人深省,书中记录的很多震撼人心 的教育心理学实验和作者在从教生涯中收集的第一手教育案例和数据,给中国家长教育子女带来了极大的启发。
2024年妈妈我爱你家长读后感
2024年妈妈我爱你家长读后感《2024年妈妈我爱你》是一本令人深思的家长读物,通过故事讲述了一个跨越两个时代的儿子对母亲的深情表达。
这本书不仅为我们展示了母爱的伟大和坚韧,也引发了我对自己与母亲之间关系的思考。
以下是我对这本书的读后感,希望能够分享给大家。
首先,这本书引发了我对母爱的思考。
母爱是世界上最伟大的力量之一,而且母亲的爱是无私的、无条件的。
在书中,儿子通过一系列的时间跨度回到了过去,目睹了母亲年轻时的辛苦和付出。
他体会到了母亲对自己的爱是无穷无尽的,从小时候的小事到长大后的支持和鼓励,母亲一直都在默默地为他付出。
这让我反思了自己对母亲的爱是否足够,是否能够像母亲一样无私地为她付出。
这本书提醒我要珍惜和母亲在一起的每一刻,用心去感受她对我的爱,并努力回报她的付出。
其次,书中的情节让我反思了时光的流逝和人们对亲情的重视。
儿子回到过去的时候,发现自己以往对母亲的付出并不够,为了改变过去,他竭尽全力去弥补自己的遗憾。
这让我深思人生的珍贵和时光的流逝。
生活中,我们常常忽视了与家人在一起的时间,并且在独立成长的过程中对亲情越来越麻木。
然而,当我们意识到时光已经无法回头的时候,我们才会懊悔不已。
因此,这本书提醒着我要珍惜眼前的一切,不要忘记对家人表达爱与感激,以免在以后的岁月中后悔无益。
此外,这本书中的细腻描写让我受益匪浅。
作者通过敏锐的观察和深入到人物内心的描写,把读者带入了一个真切的世界。
我能够感受到母亲的疲惫和不易,也能够理解儿子对母亲的深情是否如他所期待。
通过一段段跨越时间的故事,我感受到了书中人物的情感与坚持。
这些描写让我产生了共鸣,并且也能够帮助我更好地理解母亲的付出,进而更好地与她沟通。
最后,这本书给了我思考未来的机会。
书中,儿子通过回到过去的旅程,不仅改变了他自己的人生轨迹,也改变了母亲的命运。
这让我思考了自己现在的选择对未来的影响,同时也激励我要为了自己和家人的未来而努力奋斗。
作为家中的孩子,我们不仅要关心现在,更应该为了父母的安乐和家庭的幸福而努力。
《大丈夫》观后感——中国式父母文档
《大丈夫》观后感——中国式父母文档Impressions of "big man" -- Chinese parents' documents 编订:JinTai College《大丈夫》观后感——中国式父母文档小泰温馨提示:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。
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这几天窝在家里把《大丈夫》看完了,不记得为什么去看了,但是看完了觉得很感动。
感动到到我的并不是欧阳剑与顾晓珺那差着二十岁的爱情,也不是顾晓岩离婚后重生的痛快,说实话,这两部分我都觉得挺理想化的,那的确是在拍电视剧,自然要矛盾冲突越明显越有看头的。
可能是年龄的关系,本片让我最感动的其实是那个很多人觉得演得很假的顾爸爸。
这是一个很中国式的父亲,对子女、妻子的爱都放在心里,表面上对她们一个都不待见,但是整部片子下来,处处都透着他对所有人的爱(哪怕对那个让他天天骂、天天抬杠的欧阳剑,顾大海其实也是透着各种喜欢的)。
如他所说,他只是一个厨子,所以顾晓珺埋怨他,他不像别的父母一样为自己的工作而忙碌。
但是其实他没有吗?当他的大女儿离婚后,他不是背着所有人的面去打电话找关系,想给大女儿找工作吗?他不愿意接受女儿嫁给大她二十岁的男人,可是在顾晓珺结婚那天,他亲自为女儿做了一场宴席。
这是一种无声的爱,他不希望她结这场婚,但父母还是斗不过子女,他还是妥协了。
他用他自己的方式,为女儿庆祝,让女儿幸福。
就是那一代父母的表达方式,或者可以说是那一代中国人的表达方式。
整部电视剧里,这个顾大海对他的妻子可真是一百个不待见,一万个不满意。
他太太也是从头到底的唯唯喏喏、轻声低语的。
一次又一次她接受着他的无理取闹;一次又一次他就是像一个孩子一样在她面前上窜下跳的。
[中国好家长读后感]中国家长
[中国好家长读后感]中国家长中国家长篇(1):中国父母家庭教育的三个悲哀,你认同吗?中国父母在教育上其实都存在了很大的误区,大家稍有不慎就可能影响到孩子的未来。
那么中国父母家庭教育有哪些不值得借鉴的误区呢,看看你是否认同以下的中国父母家庭教育的三个悲哀吧?教孩子学“乖”其实中国父母的家庭教育中存在一个大家都认为是对的教育方式,那就是教孩子学“乖”。
大部分的家长会人物乖孩子才是大家喜欢的孩子,乖孩子才听话,才学习成绩好。
很多父母都将“乖”当成了教育标杆了,父母认同的事情才能够做,父母觉得不能做的事情一律不可以做。
其实父母的这种做法往往剥夺了孩子建立自信和良好自我形象的独立空间,与此同时也扼杀了孩子的创造力和想象空间,这对于培养孩子的独立性和创造力是很不利的。
在学校里评选优秀学生,三好学生也许百分之九十以上都是乖孩子,调皮的孩子是没法上榜的。
乖孩子不吵不闹,注重学习成绩,不惹是生非这样的孩子也是老师眼中的好学生,这也完全符合了我们所认可的“乖”孩子。
难道“不乖”的孩子就没有他的可取之处了吗,其实不是的,他只是有自己的思想,想做自己想做的事情而已。
调皮的孩子往往会比“乖”孩子更加聪明一些,他会在遇到问题的时候迅速找到解决的方案。
而“乖”孩子则显得有些束手无策了!孩子在成长过程中都会有自己的叛逆期,不按父母的要求去做事,不听父母的指令是很正常的事情,心理学家认为,3岁幼儿不反抗,就不是正常儿童。
如果你的孩子一味做你的“乖”孩子那么你就要多注意他了。
其实每一位孩子都会有自己的思维,都会有自己想问题的不同出发点,家长应该多了解孩子是怎么想的,他们想做些什么,而不是强制地制止你认为不可行的事情,这样会扼杀了儿童的天性。
研究表明有强烈反抗倾向人意志坚强,有主见,有独立分析、判断事物和作出决定的能力。
而在儿时没有反抗倾向人很多都是遇事不能做决定,不能独立承担责任。
孩子变得心胸狭小在家庭教育中大部分家长都是重知识技能轻素质教养的,在这样的环境中怎么可能会培养出心胸宽广的孩子来呢?这其实也是中国家庭教育的一大悲哀啊。
为什么古时候北方的人叫胡人_范文
为什么古时候北方的人叫胡人?范文中国古代汉人称除了汉人以外部族的称呼,通常是指中国北方以及西方的游牧民族,主要包括匈奴、鲜卑、氐、羌、吐蕃、突厥、蒙古国、契丹、女真等部落,带有藐视的意义,指其为不文明,未开化的化外之民。
在中国的史册上,讲述着一个故事:公元前17世纪,夏帝国为东方的商国君主“汤”所推翻,末代夏帝“桀”战败后被放逐到南巢,成为商朝的附庸,在三年后死在那里。
此时人们发现,桀的儿子獯粥和桀的妃子们有染。
汤认为这是极不道德的事情,所以剥夺了獯粥的财产继承权,并打算进一步惩罚他。
獯粥得知消息后,带着与他相好的几个妃子逃往遥远的北方,在那里建立了自己的部落,并很快发展成一个野蛮的民族。
他和亡父寡妻结婚的行为,从此成为这个民族的传统习俗。
他们的宗教信仰与夏朝类似,比如祭祀日月,杀牲、望星象占卜等,但不建房屋,不守礼仪,披发左衽,以游牧为生,常常南下劫略文明人的生命财产。
由于居住在寒冷的北方荒原上,他们天生体毛较长,因此得名“胡人”。
出于鄙视,秦国人把他们中的一支改名叫“匈奴”。
上次语文课看完那篇《我的母亲》惹得自己几乎那大颗大颗的眼泪要抖落下来,就一直在想起姥姥离开厦门去日本之前的事。
不是母爱不够伟大,所以我看完这篇文章想起的不是妈妈,只是有些爱更超脱了这些吧。
若说母爱是伟大的,我倒有一丁点儿觉得这是母亲多少有的天性。
可是隔了一辈的人,对待自己的外孙女甚于孙子还亲上加亲,那超过伟大的又是些什么呢?至少在我这未成年的心里,已然是不朽的了。
我从小就和姥姥住在一起。
那时爸爸妈妈忙于工作,三天两头就是值班加班,在我开始记事的印象里,就很少有他俩的鲜活事例。
姥姥不一样。
记得小时候特别喜欢跟着姥姥,穿着她亲手做的大摆裤,紧紧拽着她的手,去逛这逛那。
姥姥也没有多要求我什么,只是让我跟着她,给我买下所有我要的东西,告诉我什么是《西游记》,什么是加减乘除运算,怎么踢毽子、跳绳……现在记起来,那时的我绝对不超过五岁,对姥姥惟命是从。
小说读后感大全800字左右
小说读后感大全800字左右小说读后感大全800字左右1悲惨世界是我十分喜欢读的书之一,这本书是维克多。
雨果的作品。
讲述了冉阿让帮忙贫困的姐姐抚养7个孩子,在一年冬天,看孩子饿得脸色苍白,他为了不让孩子饿着,就打破了一家蛋糕店的玻璃,偷了一块面包,被判刑了19年徒刑。
出了监狱后,他想报复好心收养他的老人,他拿起了棍子,看见和蔼的老人躺在那里,他却不忍心下手,拿走了银器逃走了。
当他被抓到得时候,老人并没有指责他,而让他把银烛给了他,说:“不要忘记,永远不要忘记你许诺过我,你拿了这些银子是做一个诚实的人。
”正是老人的这一句话,打动了他,他改了名,换了姓,当上了老板,发了财。
但他始终没忘主教的恩惠,他济穷救苦、大做好事,当他得知芳汀的悲惨遭遇时,决定帮忙她,接回她的女儿珂赛特。
而冉阿让也为了救出冤枉的人,只好在法庭上自首自我是真正的苦役犯冉阿让。
于是又被抓走做苦役,死亡了。
从这本书中我感到了,冉阿让真是一位名副其实的“好人”,大家都很感激他。
我明白在我们此刻的生活里,也有许许多多像冉阿让一样在生活中有许多波折的人,如果我们能够去发现他们,同时也帮忙他们,就不会冤枉这些人。
但我们此刻的生活中也有一些卑鄙小人,处处为难他们,和他们作对,用了各种各样的手法,这样是不对的。
如果我们像那一位收留冉阿让的神父一样,那他们就会过的很开心。
我们必须要乐于助人,帮忙需要帮忙的人,我们的世界也会变得完美、欢乐,不会有争执。
小说读后感大全800字左右2“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
”想必一说这句话,大家就知道是谁了吧!没错他正是我们伟大的鲁迅,今天这本书就与他有关。
翻开《朝花夕拾》就像轻叩鲁迅的家门。
迎来了第一章‘狗·猫·鼠’,鲁迅仿佛正在与我对话,他告诉我,他讨厌猫,但更讨厌像猫一样的人!再打开‘阿长与《山海经》’,鲁迅为我介绍了他们家的保姆—长妈妈,同时对我说,他很想念长妈妈,多想能够再见她一次,可是,不可能了……看到《二十四孝图》,鲁迅满脸的怒火,他告诫我,不要让我像文中的人们一样,也不要去学习那些背着良心的孝。
中国式沟通丁艺欣心得体会
中国式沟通丁艺欣心得体会中国式沟通丁艺欣心得体会瞎扯的玩意,骗子中国式管理的感想(一)要进一步理解和消化所学内容。
由于所学内容涉及管理思想、管理观点和管理新理论,古今中外,历史与现实,内容很丰富。
在参加学习的时间内虽然有了大致的了解,但远远不够,还需要“学而时习之”,要把理念同社会实际环境、企业和个人工作相结合起来,认真加以实践,学以致用,促进单位各项工作的发展和创新和个人管理才能的提升,才能达到学习的目的。
(二)要摆正自己的位置,合理定位,做好自己的事情。
通过学习,我感到曾教授对中国文化研究多年,他的管理方法是中国式的管理,讲解透析有其特有的文化背景和过人之处,他把企业组织行为当作“天、人、地”;把企业比作人一样的系统,把经理层或领导层比作“头”,把中层管理比作“身体”,把基层人员比作“肢体”。
强调每一个企业,每个人都要合理“定位”,要认识自己所处地位,干好自己应干好的工作,发挥好自己的“专长”,就能在工作中游刃有余,左右逢源,不然就是越俎代庖,费力不讨好。
并着重论述了高层管理和基层管理干部各自的作用和工作方法、行为模式,剖析精到,入木三分,让人悟出许多在中国现实社会环境中处理关系人际关系的微妙技巧,比如:许多场合下交流只可意会不可言传的暗示;对不同身份的人用换位思考来处理沟通等等。
通过学习余仕维教授讲解的管理方法,认为要进一步认真履行工作职责,大胆负起自己的责任,勇于承担责任,要加强企业文化建设,充分发挥团队作用,提升企业竞争能力。
(三)吸收借鉴和比较国内外管理优劣,为我所用。
曾教授的中国式管理与余教介绍的老外管理各有所长,各有千秋。
我感到管理是否有效,不是它的观点多么新,方法多么精,归根到底是理论和实践相结合,能在实践中有用,好用,才能成功。
认为要搞好本单位各项管理工作,还是要注重细节管理,脚踏实地工作。
在今天,随着现代社会分工的越来越细和专业化程度的越来越高,一个要求精细化的管理和生活时代已经到来,每个人把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡。
中国式家长心得
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2024年《做最好的家长》读后感6篇
2024年《做最好的家长》读后感6篇《做最好的家长》读后感1记得李镇西在《做最好的家长》说过:孩子之间的竞争其实家长之间的竞争。
我平时对这种说法是不以为然的。
想当初我们小时候,哪有家长搭理学习。
接啊张忙着挣公分,上班,孩子们忙着帮家里干活,学习很少得到大家的关注。
但真的又孩子特别爱学习,那就随他去,家长态度是不支持不干涉。
那时候也出人才的啊!也没有见那是怎么重视家校联系。
可是李镇西特别注重家长的教育和家长的学习,在这一块也形成了他的很多独到的教育方法。
比如他给女儿写的信,他的家长会,他写的书。
他在《做最好的家长》一书中说“可以毫不夸张地说,中国的家长从来没有像现在这样重视孩子的学习成绩或各种能力的提高;同样可以毫不夸张地说,中国的家长从来没有像现在这样忽视孩子的道德培养。
"说的多好,可是我一直觉得很朦胧模糊。
但这次六一儿童节排练节目和准备服装,让我对不同家长有更深的认识,也对李老师的话产生了共鸣——崔伊博在这次排练白雪公主剧本里是王子.考虑服装卖了就穿一天不划算他们家选择了租赁.崔伊博家长孙静告诉我租赁店有整套白雪公主的服装,需要的话她周五去拿衣服可以代劳.第二天杜蒙以就说找不到魔镜的服装.她妈妈不会淘宝买,现实里找不到.于是拜托孙静帮蒙以租一件,结果今天下午,孙静说找了几家店都没有魔镜服装,.她拿出一块亮晶晶的布料,说今晚要给蒙以作一件衣服.给她钱她说用不着.当时我就不知道说什么好了!一个家长,为孩子,为班集体,她做的是在太多了!------这时我才对李镇西老师关于家长的思想有了同感-------相比其他家长,伊博妈妈对孩子的教育细致入微,还能经常为班集体考虑,处处支持学校的教育.比如爸爸妈妈课堂,她就是第一个报名的,而且讲课可一个专业老师差不多呢!引起其他家长的羡慕和称赞.而伊博的综合素质也比别的孩子要高,懂事,可爱,友爱!这不就是家长的胜出导致孩子的优秀么?!越是看书,越是在工作中思考,越是觉得自己需要努力的还有很多.以后还要更多的学习,让理论引领我区的实践的更多成功!《做最好的家长》读后感2李镇西的大名早有耳闻,他的教育思想和实践模式在广大教师中有着巨大的号召力和影响力。
《父亲》读后感
《父亲》读后感《父亲》读后感1起初,是被这个书名给吸引了,札记意为读书时摘记的要点以及所写的心得。
我的心中不由地产生一个疑问,不是我们读他的书吗?所以不应该是我们写札记吗?于是我带着这个疑问翻开了书本。
妞妞是一个可爱、惹人疼爱的孩子,她一出生就得了视网膜母细胞瘤,这种病在婴儿中的发病率仅仅只有一万二千分之一,就这种不足万分之一概率的病让她的一生蒙上了一层厚厚的阴影。
从那以后,他的父母也在为她动手术还是不动手术之间徘徊。
刚发现这个病的时候,也是动手术的最佳时机,但她的父母看了很多残疾人在社会上难以生活的报道,以及不动手术,所以他们错过了最佳的时机。
之后,他们发现妞妞可能是具有音乐天赋,刚想用动手术的方式来挽救她的性命时,却已经晚了。
众所周知,癌是死亡的象征,而且患了癌症的人要承受着巨大的痛苦,但妞妞很坚强。
疼痛能忍的时候,她就会忍着,一个人坐在床上默默地承受着。
实在忍不住时,她才会哭出来并喊着:“磕着了!磕着了!”她对音乐特别的喜爱,对文字特别的敏感,每次听音乐时都能准确地预报下一首,每次父母说出一个全新的词组,她都能记住。
看完整本书,我终于理解了题目,也许周国平先生是将妞妞看作了一本书,而他从妞妞中懂得了太多太多,所以才会取名为“一个父亲的札记”。
我觉得无论我们处在怎样的困境中,都应该像妞妞那样坚强,能忍就忍,忍不住也只是小声哼几句。
在面临选择时,应该尽快做出适宜的选择,而不是之后来后悔。
妞妞,再见!愿你在天堂过得愉快!《父亲》读后感2今天,我们第一、二节课是作文课。
老师没有叫我们写作文,只是念了几篇范文,又给我们分析了那几篇范文。
其中,一篇范文使我深受感触:“世间一切美好的东西,莫过于别人对你的爱。
作者有一次生病了,想要吃冰棍,由于在冬天,很少有卖冰棍的。
他父亲就他到四华里地远的地方去买,放在胸里化了半截,还故意说:“怎么化了呢?在那寒冷的冬天,冰棍化在父亲胸里,父亲就不冷吗?不,父亲知道冷,他只是没表现出来。
告别虎妈做中国好家长的心得体会(共2页)
告别虎妈做中国好家长的心得体会[范文仅供参考,自行编辑使用]告别虎妈做中国好家长的心得体会期热播的电视剧《虎妈猫爸》让不少人感慨,在争夺教育资源这场战争当中,父母和孩子承受的巨大压力、作出的巨大牺牲。
孩子是祖国的未来,是民族的希望,是需要倍加呵护、关爱的花朵儿。
但是随着“不能让孩子输在起跑线上”的观念越来越深入人心,这条看不见的“起跑线”也是越划越不靠谱,从拼大学、拼小学,直至发展到拼幼教、拼胎教,其中家长的良苦用心也让旁观者越来越琢磨不透:这种方式的爱与呵护,是否是孩子稚嫩的肩膀不可承受之重?毋庸置疑,一代人有一代人的困扰,一代人有一代人的理念。
但是,代际之间的差异并不会斩断爱、斩断薪火相传的美好传统。
所以,在家庭教育、学校教育的过程中,我们不应该舍本逐末,为了让孩子有一个漂亮的、值得在朋友、亲戚们聚会上夸耀的分数,而忽视了孩子的'身心和德育。
在家庭里,父母应该通过言传身教,让孩子学会爱。
一对三天一小吵、五天一大吵的父母,不可能给孩子示范,如何用爱与宽容来化解矛盾;一对不敬重长辈的父母,不可能让孩子懂得,尊重别人可以收获到的是别人加倍的尊重;一对不懂得肯定对方、不懂得体谅对方的父母,也不可能让孩子学会欣赏别人、关怀别人,而这些品质,远远要比一个分数珍贵,因为它们将是陪伴孩子一生的取之不尽用之不竭的宝藏。
在家庭里,父母应该通过言传身教,让孩子懂得礼。
父母是孩子最好的老师,当父母在待客接物时表现得落落大方、有礼有节,孩子也会看在眼里记在心里;当父母开车出行遵章守法文明驾驶时,孩子也会懂得交通规则对于安全出行的重大意义;当父母在公共场合做到了不喧哗不插队时,孩子也自然明白文明和谐来自于每一个人付出的努力。
这些都是体现在一个家庭的未来的身上最值得赞赏的“家风”,是名符其实的“传家宝”。
所以,望子成龙的“虎妈”们与其让年幼的孩子在各种辅导班之间疲于奔命、在夜半的灯下写作业,倒不如多抽一些时间陪陪孩子,通过自己的一言一行影响孩子、启发孩子,还孩子一个无忧无虑的童年,也给孩子一个阳光灿烂的明天。
我的引路人妈妈初中600字作文
我的引路人妈妈初中600字作文全文共9篇示例,供读者参考我的引路人妈妈初中600字作文篇1她的想法,我很在乎。
从我懂事的时候起,对她的印象就只有一个——严厉。
她的严厉不是针对任何人都,而只针对个别人,比如,我。
因此,我比任何人都迫切的渴望得到她的赞许,她的另眼相看。
那一次,我记得非常清楚,二年级的时候,我七岁,硬笔书法比赛排名出来后,我兴高采烈的带着奖状回去时,却只看到她冰着一张脸对我说:“怎么才第二名,你比别人早练字四年了,为什么才得第二名,啊,你到底有没有努力啊······”我木然的看着她,心里有点疼,像是被针扎了一样,呆若木鸡的看着她将我引以为傲的奖状撕得粉碎,从此,我没有了笑容,凡事只想争第一,只想得到她的一个称赞。
直到六年级期末考时,我又一次拿着久别重逢的第二名的成绩单回去时,她迎面直接给了我一巴掌,我捂着右脸颊,默默地听着她诉说我的不堪,静静的哭了,我知道我错了,可我已经很努力了,我脑海里渐渐浮现以往的种种努力,而后她的种种冷淡,渐渐控制不住我自己,我哭着指着她,大声的质问道:“为什么,为什么呢总是这样,只看结果不看过程,我已经非常努力了,为什么没有一点安慰和赞扬······默默,我恨你,我恨你!呜呜······”我跑了出去,跑了很久很久,那晚刚好下了一场大雨,正好,没人看见我的落寞与不堪。
我跑到了公园里的亭子里,嘴里依旧喃喃道:“为什么?为什么······”后来,是爸爸把我接了回去,他告诉我,是妈妈说我在这儿的,他告诉我,其实我的努力妈妈一直看在眼里,只是她不善于表达,不会赞扬他人。
她一直很要强,希望我将来有出息。
并且她希望我原谅她,我当然还是原谅了她也向她道了歉,她也原谅了我也向我道了歉。
告别虎妈做中国好家长的心得体会
告别虎妈做中国好家长的心得体会告别虎妈做中国好家长的心得体会「篇一」这次家长会让我感悟颇深,回到家后静静地思考,感觉我女儿上学后和上学前是大不相同。
之前总是以为孩子还小,顺其自然的成长比较好,所以慢慢的养成了一些不良习惯。
例如:孩子比较好动,注意力不够集中,做事不能专心,自己不好好的吃饭,总是要大人喂,家中老人也总说长大了会变的,所以我们也就没有很重视。
自从上了幼儿园后,才发现良好的生活习惯和自身的道德品质应该从小开始培养,为此我认为要从我们做家长的着手。
比如说:我买了“养成正确习惯的好故事”、“唐诗”、拼图等,每天睡觉前讲故事给她听,渐渐的发现她听得很认真,也会提出一些她听不懂的问题(这点证明她在思考)。
在讲故事当中,我会问她一些关于故事中的问题,她也会配合的回答出来。
有些故事讲了几遍后,我会让她讲给我听,她也会很认真的讲。
记得有几次我故意读错字,没想到她马上就指出我错误的地方。
从这件事让我觉得大人的一言一行对小孩子的成长是至关重要的。
我们也试着教她认字,有一次我们带她到外面吃饭,她指着墙上的‘小’字,开心地大叫起来:“妈妈,妈妈,那个字是‘小’。
”本来我们大人觉得很平常的事,也不太去注意,可是在小孩子的眼里却是很新鲜的。
现在我女儿比以前更懂事了,也懂得怎样去关心别人了。
有一次,看到奶奶蹲着捡菜,她马上搬了张小凳子给奶奶坐。
家里有好吃的,她会分给大家一起分享。
小朋友到家里来,她每次都很主动地拿出自己的.玩具和小朋友一起玩。
我女儿有时候也会发发小脾气,有一天早上送她上学,到了门口就是不肯自己换鞋。
我并没有帮她换,而是和她讲道理,没想到她能听进去。
并且自己乖乖地穿好鞋了。
从这件事上我让她明白了自己能做的事情要自己去做,不能总是依赖大人。
渐渐地我发现通过讲道理和她交流更能让她接受。
每次我下班回到家,她总是很高兴地和我说学校里老师教小朋友们做游戏、唱儿歌的事情,有时还边说边表演。
每每看到她的成长和进步,我总是感到很欣慰。
目送家长读后感
目送家长读后感《目送家长》是著名作家龙应台的一部家族史书,通过对自己家族的回忆和研究,龙应台深入探讨了中国家庭、传统和现代社会的变迁。
这本书让我感受到了家族的温暖和力量,也让我对中国社会的变革有了更深刻的理解。
首先,龙应台在书中通过自己的家族故事,展现了中国家庭的传统和变迁。
她描述了祖父母那一辈人的生活,他们在封建社会中受到的束缚和压抑,以及他们对子女的期望和教育。
然后,她又详细讲述了自己父母那一代人的经历,他们在新中国的建设中所经历的艰辛和磨难。
最后,她以自己的成长经历为线索,描绘了中国社会的变革和家庭的变化。
通过这些故事,我深刻感受到了中国家庭在历史变迁中所承受的压力和变化,也更加理解了中国社会的发展历程。
其次,龙应台在书中对中国传统文化和现代社会进行了深入的思考和探讨。
她通过家族的故事,揭示了中国传统文化中的封建思想和家族观念,以及这些观念对家庭成员的束缚和影响。
同时,她也对现代社会中的家庭问题和社会问题进行了分析和反思。
她指出,中国家庭在现代社会中面临着种种挑战和困扰,需要适应社会的变革和发展。
通过她的观点和思考,我对中国传统文化和现代社会有了更清晰的认识,也更加理解了家庭在社会变迁中的作用和影响。
最后,龙应台在书中展现了对家族和家庭的深厚感情和思考。
她对家族历史的追溯和研究,表现了她对家族的深厚感情和对家庭的尊重和珍视。
她通过自己的亲身经历和家族故事,探讨了家庭的力量和温暖,以及家庭在个人成长和社会发展中的作用。
通过她的叙述和思考,我深深感受到了家族的温暖和力量,也更加珍视了自己的家庭和家族。
总之,《目送家长》是一部富有感情和思考的家族史书,通过对家族的回忆和研究,龙应台深入探讨了中国家庭、传统和现代社会的变迁。
这本书让我对中国家庭和社会有了更深刻的理解,也让我更加珍视自己的家庭和家族。
希望更多的人能够阅读这本书,感受到家族的温暖和力量,也对中国社会的发展有更清晰的认识。
2024年目送读后感例文(四篇)
2024年目送读后感例文随着年龄渐长,我与父母之间,不知从什么时候起,不再仅仅是依赖,不再仅仅是听从,不再仅仅是长幼。
我开始抑制不住对父母的各种各样的不耐烦,有时甚至是愤怒。
有一天,我发现,我站在我的世界里,父母亲站在他们的世界里,我们各自怀揣着各自的世界观和方法论,却解释不了对方的世界。
突然想到了一位台湾作家龙应台,便来到书架,拿出《目送》,又翻上一翻。
书中华安和儿子一起去散步,儿子表现出的“成熟”,和对母亲对东西的大惊小怪的“厌恶”的样子;十六岁的儿子,去美国做交换生,机场勉强和母亲的拥抱和离别时没有回头的样子;不愿与同路的母亲一起走,走在一起,只是把自己关在耳机里的样子,当儿子给龙应台做饭时,说,你学会了,以后要做给自己吃的样子……像极了自己。
也许这就是新一代人与父母辈的人之间建立起的关系,不仅仅是依赖,和被依赖的关系。
这之中,多少有了些伙伴的意味。
从这个角度讲,被依赖的即是送别时渐行渐远的一方,而依赖着的则留在原地落寞观望的一方。
也许这就是所有的母子,最后的结果,孩个子的独立就是渐行渐远的背影。
曾经一次,龙应台在远远的地方,目送着父亲进到了医院的门,然后门被关上,父亲就消失在了拐角处。
如今,最后一次目送父亲,父亲被送进五米处的火炉里,再也没有出来了。
他开始明白。
这一辈子,父女的关系,在那一个背影,结束了。
不过那一份,情,他永远忘不了。
这也是龙应台在每一次看到和父亲相似的人,都会想到父亲的原因。
失忆的母亲,不记得,龙应台是他的女儿。
只是把他当做好心的路人。
只有一直觉得这个“路人”和他的女儿很像而已。
他们还在乐此不彼的玩着化妆游戏,也不会觉得无聊。
他们分开的时候,也会不舍。
因为终归他们还是母女。
他们此生的缘分还没有以背影来散尽。
2024年目送读后感例文(二)读了龙应台所写的《目送》以后,有一些感想,我觉得除了第一篇《目送》和最后一篇《魂归》跟“目送”有些关系,其余都很杂乱,几乎与“目送”没有关系,所以,大致内容我也概括不出来。
2023再见了亲人读后感
2023再见了亲人读后感2023再见了亲人读后感1前两天我们学了《再见了亲人》这篇课文。
课文讲述了1958年最后一披中国人民志愿军离开朝鲜回国。
中朝两国人民依依惜别的动人场面。
里面的大娘为了让志愿军吃好穿好不辞劳苦,真是一位善良的大娘呀。
在我们的现实生活里真是万里挑一,更不用说我了。
在家里就是一个“小皇帝”整天过着衣来伸手,饭来张口的生活,天天发号施令、自享自乐,想让我做点事简直痴心妄想。
而这为大娘却能不顾自己,全心全意为他人服务,更何况她还是一位年过花甲的'老人呢。
我羞愧得满脸通红,心中暗暗下定决心要向大娘看齐。
否则在以后的世界里根本没有我的立足之地。
还有,大娘在敌机来的时候仍旧临危不乱,他丢下自己的小孙孙竟然先把在她家修养的伤员背进了防空洞。
我一下被大娘无私、舍己为人的精神震撼了。
如果换成胆小如鼠的我在这种危在旦夕的时刻早就吓得魂飞破散了。
抱着小孙孙早就逃到十万八千里远去了。
更没有什么闲工夫去管那个跟我素不相干的伤员了。
但这位大娘却能办到。
我很惊讶:到底是一种什么力量再鼓励着大娘这么做呢?虽然我现在搞不明白,但是我知道大娘有着舍己为人的精神值得我学习。
读完这篇课文我觉得我跟这位朝鲜大娘比起来是那么渺小,看来我还要好好改进呀!2023再见了亲人读后感2《再见了,亲人》讲述了朝鲜人民和中国人民志愿军战士用鲜血凝成的友谊,以及在离别的时表现出来依依不舍的深情,深深的感动了我。
这故事让我想到了自己小的时候,每次回老家,都玩得很高兴,当我要回去时,奶奶总是依依不舍的一直送到村南头,还不停地嘱咐我们路上一定要小心,骑车慢点。
每次都对我们说再见。
最后,目送着我们走老远,直到看不见才回去。
从这里可以看出,奶奶是多么的关心我们、爱护我们啊!《再见了,亲人》教会我依依惜别时的深情,懂得珍惜眼前所拥有的一切。
2023再见了亲人读后感3学习了著名作家魏巍的《再见了,亲人》这篇课文,我被中朝两国人民的深情厚谊和依依惜别的情谊感动了。
月神观后感_1
月神观后感月神观后感1一部好电影会有一种力量,正如《岁月神偷》给我的震撼久久未能平复。
据说这部电影是导演罗启锐的亲身经历。
所以感觉十分真实。
这是一部“笑中有泪”的电影,电影对白简便幽默,饰演细佬的小孩子十分搞笑。
可是这部电影给人最大的感受是:感触。
你在这部电影能够看到人生的各种画面情节:纯真的初恋,亲人之间的吵闹与情谊,甚至是生离死别。
电影里有一个情节令我十分深刻就是:他们一条街的人每当开饭时都会在街上摆上桌子,然后吃饭时,他们都是不分彼此的,能够跟其他家的人一齐享用,你能够在吃着饭的时候到其他家的桌上夹上几道菜吃。
电影最令我深刻的一句话就是吴君如讲的:人活着,总要信的。
吴君如(饰演妈咪)的儿子(李治廷饰演阿哥)患上血癌,她对她儿仔说:你能够战胜病魔的,你要有自信,你能够的,不管怎样,人活着总要信的。
虽然最终奇迹并没有发生。
当家庭陷入贫困危机,丈夫对生活失去信心,吴君如对她丈夫说:不管怎样,人活着总要信的。
确实,我们活着对事情总是要有期望要有信心,哪怕你明白可能那是不可能的事情,你都要抱有信心,等待奇迹的发生。
阿哥和他细佬在医院看到有人死亡时,细佬十分害怕,阿哥教他要应对死亡,不要畏惧死亡。
而阿哥他自我却要面临他将来不久的死亡。
月神观后感2看着任达华和吴君如合演的《岁月神偷》,一开始总是不懂神偷是谁呀?看到结尾才知道岁月就是神偷,他偷走了我们的青春,偷走了我们的岁月。
但却留下许许多多美好的回忆。
在不知不觉之中,人渐渐长大,变老……今天我们一家闲来无事,说一道去逛逛桐城的龙眠河公园。
说实话,桐城龙眠河改造很长时间了,但一直没有去看,真是有愧。
今天一去,感觉桐城正在日新月异的发生变化,一步步向中等发达城市迈进,人民的生活质量不断提升,各种商品琳琅满目。
再反观自己,庸庸碌碌,在平凡的岗位上平凡地工作着,日复一日,年复一年。
就好像一条养在鱼缸里的金鱼一样,不管你多努力,还在那个圈子里。
“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”就是这个道理吧。
散文读后感200字(精选10篇)
散文读后感200字(精选10篇)认真品味一部名著后,相信大家的收获肯定不少,不能光会读哦,写一篇读后感吧。
那么我们如何去写读后感呢?以下是小编为大家收集的散文读后感200字(精选10篇),欢迎阅读与收藏。
散文读后感1书,向来是我的最爱,而读琦君的散文集,我就像是游倦了姹紫嫣红的花圃,徜徉于红叶满眼的秋山,一游,便难以自拔。
文中的母亲,首先感动了我,有着最巧的一双手,会包各式各样的粽子,会酿春酒,会做桂花卤,会做玉兰酥,普普通通的东西经过她的手,总能变出美味可口的佳肴。
她的心灵手巧被邻居们津津乐道。
在琦君的心里,她更是世上最善良的人。
她用一颗爱心怜悯穷人,尽她所能帮助他人。
她还有一颗最宽容的心,即使是曾经拐她钱的叔叔,在看到他一副落魄的模样,她也不计前嫌,慷慨解难。
即便是这样一位善良的母亲,也逃脱不了旧时代的枷锁,包办的婚姻,得到的是丈夫半生的冷落。
散文读后感2前几天,我看了一本书,名叫《巴金散文集》。
有人说,好的散文清新得像萋萋芳草,绚丽的如同璀璨的霞光,纯真得犹如初生婴儿般的吻,深邃得仿佛韵在骨子里的事。
巴金写的《再见罢,我不幸的乡土哟!》带我进入了巴金他心灵深处的那一片深深的爱国情怀,文中开头两段:说了故土对巴金的养育之恩,故土给了巴金的扶持﹑给了巴金的衣食﹑给了巴金的苦乐﹑给了巴金的亲人﹑给了巴金的朋友﹑给了巴金的幸福﹑给了巴金知识后痛苦的源泉……写的最后一段话:再见罢,我不幸的乡土哟!我恨你,又不得不爱你。
这句话巴金把他的内心世界,说的十分透澈。
恨他,是因为要离开他,却不能挽留住;不得不爱他,是因为巴金对故土十分的散文读后感3《冰心散文》是一本结合了《寄小读者》中的贰拾九封通讯和一些散文组合而成的,其中有一篇文章叫《闲情》,在这之中我最喜欢这句话:“病的神慈,竟赐予我以最最清闲最幽静的七天。
”在这句话中我觉得冰心奶奶并不像我将生病看待为上天对我的惩罚,她却觉得生病是一种享受!令我百思不得其想!可我又一想对啊,生病时什么都不用干,难道这不是一种享受吗?在冰心散文中每一篇散文或信都满布着许多好词好句,妈妈看后总是对我说:“你看看人家写的满篇都是好词好句,再看看你,十句可以蹦出五六个好词好句就不错了!”听了妈妈的话,我暗想:我要好好学习,和冰心一样写出好的文章。
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榜样的力量:他们会学习你对待工作的样子,会学习你与同事相处的方式,会学习你教育他们的举动,你的不经意也可能会对孩子产生深远的影响。
所以,好习惯要从我们自身做起!
父母的正面教育:也有了后面当Z出差而爱人生病住院时Z八岁的儿子在医院细心照顾妈妈的故事,如书中所说,父母榜样的力量是巨大的,孩子既是父母生命的延续,也是爱的延续,他们对待父母的态度也就是父母对长辈们的态度。
明智的父母如Z,在教育孩子时没有对他进行不断的说教,而是用自己爱父母的行动,影响着孩子。
我们都知道孩子的成长不仅离不开老师的传道授业,更离不开的是来自家庭的教育。对于孩子来说,我们都是人生道路上的暂时的现任老师,而父母则会是他们终身的老师,在大多数父母心中早已拟定了孩子未来的模样,规划好了孩子的前行方向。
但想要让孩子按照你设定的路线前行首先你就要先成为孩子的榜样,以身作则,用榜样的力量去引导孩子的发展,用无声的潜意识教育方法在孩子的心中起到“随风潜入夜,润物细无声”的作用。
Hale Waihona Puke 本书的作者也是与众不同的没有给我们唠叨大道理,讲述的更多的是作者本身以及他身边的真实教育故事。教育影响总是有正面和反面,比较典型的正面教育是作者的一个朋友Z,年幼时先斩后奏在父母不便时,独自一人将父母准备的年货带给爷爷奶奶。
事后父母并没有对孩子生气打骂,而是夸他勇敢,孝顺,一代人影响一代人,Z不仅接收了来自父母的正面的爱的教育观,并把它传递给了自己的孩子。
反面如最典型的婆媳关系也是影响孩子成长的一大因素,另一个故事里由于妈与婆婆的关系不和,产生矛盾时总以争吵为解决问题的途径,以致孩子潜移默化的也以争吵,命令的方式与朋友相处,争吵的样子与母亲如出一辙。
小小的孩子满是母亲的缩影:幸运的是妈妈及时发现了问题,学会从自身去反省问题,并也有所改变,逐渐改善与婆婆之间的关系。我们身为教师也应该有这样的觉悟,天天和孩子絮叨大道理或许在短暂时间内会有所帮助,但想要真正改变孩子的习惯,必须要成为孩子正确的榜样。