2019—2020学年度菏泽郓城县第一学期初三初中教学质量检测初中语文

2019—2020学年度菏泽郓城县第一学期初三初中教学
质量检测初中语文
语文试卷
讲明：本试题总分值为120分，答题时刻为120分钟。

一、语言积存运用。

〔20分〕
1．依拼音写汉字，给加点的字注音。

〔2分〕
①断壁残yuán____________ ②g uī____________丽多姿
③岁月荏苒
．．〔〕④幡．〔〕然省悟
2．以下词语有错不字的一项为哪一项〔〕〔2分〕
①震动忌讳拮据货栈②狼狈同情破绽恐吓
③重视疏漏点缀谎唐④蹉跎挟持凝聚大方
3．依照语境，选择恰当的词语，将序号填在横线上。

〔2分〕
我们没有山峰的峻峭，能够有峡谷的__________；我们没有大海的宽敞，能够有小溪的__________；我们没有蓝天的高远，能够有白云的__________；我们没有太阳的光耀，能够有星星的闪亮。

A．清亮B．幽涤C．飘逸
4．依照要求改写句子。

〔3分〕
①在齐鲁大地上，巍巍泰山早已成为漂亮山东的一道风景。

缩写为：
②青年要担负责任。

扩写为：
5．指出以下各句运用的修辞手法。

〔2分〕
①这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。

〔〕
②少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！〔〕
6．文学名著常识填空。

〔2分〕
«水浒传»是一部杰出的英雄传奇小讲。

它成功地塑造了宋江_________、_________等梁山好汉的形象〔任意填两个〕，讲述了大闹野猪林、___________、___________等一个个生动传神的故事〔任意填写两个〕。

这些奇人奇事构成了一个异彩纷呈的艺术世界。

7．假如我国的母亲节差不多确立，请你仿照下面的例如〔2005〝世界环境日〞主题〕的句
式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。

〔3分〕
例如：营造绿色都市，呵护地球家园。

8．阅读表格，回答后面的咨询题。

〔4分〕
由表格内容你得出的结论：
①
②
二、古诗文阅读〔16分〕
比较阅读苏轼两篇作品，完成9—13题。

〔一〕【甲】水调歌头〔10分〕
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒咨询青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向不时圆？人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

【乙】记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

9．讲明句中加点的词语。

〔2分〕
〔1〕把酒
．．咨询青天〔〕〔2〕念．无与为乐者〔〕10．以下句中的〝／〞表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项为哪一项〔1分〕〔〕A．不知／天上宫阙B．我／欲乘风归去
C．遂至承天寺／寻张怀民D．相与／步于中庭
11．按要求回答以下咨询题。

〔3分〕
〔1〕请写出与〝月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间〞相对应的作品原句。

〔2〕用现代汉语写出下面句子的意思。

庭下如积水空明；水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

12．甲诗中被千古传诵的名句是_____________________________。

〔2分〕
13．认真体会以上两篇作品的诗情文意，谈谈你对〝人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全〞一句的认识。

〔2分〕
〔二〕得道多助，失道寡助〔6分〕
孟子
天时
．．。

．．，地利不如人和
．．不如地利
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者。

是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之。

多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

14．讲明文中第一段加点的词语。

〔3分〕
〔1〕天时：____________________________________________
〔2〕地利：____________________________________________
〔3〕人和：____________________________________________
15．把以下句子翻译成现代汉语。

〔3分〕
〔1〕寡助之至，亲戚畔之。

多助之至，天下顺之。

〔2〕故君子有不战，战必胜矣。

三、现代文阅读〔34分〕
〔一〕贫困不是理由〔11分〕
①她只是个一般的农家女孩。

②去年的高考，她考了683分的好成绩，超出重点录用分数线近100分。

喜讯传来，一家人却陷入愁云惨雾之中：女孩一家5口，奶奶年事已高，母亲体弱多病，弟弟正上初中，全家的生活重担都压在父亲身上。

父亲差不多年过五旬，照管几亩薄地，农闲时去邻近煤矿挖煤，每天上午7点半下矿，工作到下午4点半才能出来吃饭，可即便如此。

每月也只有几百元的微薄收入。

为了供两个小孩读书，家里早已债台高筑，面对高额学费，如何去筹？
③当地媒体报道了女孩面临的窘境，引起了闻名音乐人高晓松的关注。

他决定资助女孩，并专门快联系上她，在电话里郑重承诺：〝我在电视上看到了你的情形，决定资助你。

〞善良的他怕损害女孩的自尊，专门又补充了一句：〝不是因为你贫困，而是因为你有才华。

〞
④这对一筹莫展的她家而言，无异于喜从天降，女孩连声道谢。

最后两人互相约定，女孩一旦拿到录用通知书就赶忙通知，他会把学费汇过去。

⑤半个月后，女孩致电高晓松的秘书：〝请转告高叔叔，我被浙江大学录用了。

〞当高晓松翌日预备汇款时，那女孩又打电话来了：〝高叔叔，专门感谢您的好意，但是我不能同意您的资助了。

两天前，一位好心的伯伯差不多资助了我大学四年的学费。

昨天给您打电话，是因为我承诺过您，被录用后一定要通知您。

〞
⑥当时高晓松专门惊奇，也被女孩的诚实深深打动。

他仍旧想关心她，因此讲：〝我明白杭州的物价专门高，既然有人帮你出了学费，那我就负担你四年的生活费吧，每月500，你看如何样？〞〝感谢您！只是，我的生活费那位伯伯也资助了。

期望您——能关心不的比我更需要关心的小孩。

〞女孩真诚地讲。

⑦事实上，女孩完全能够同意第二笔资助，也没有人会去查证。

这笔钞票，能够还债，能够让父母家人过得富裕一点，能够给弟弟买一个新书包，能够让自己的大学生活滋润一点，但是她脱口而出地舍弃了，选择了诚信和善良，再次让高晓松感到震动。

⑧这位内心富有
．．的贫家
．．女孩名叫李小萍，家在四川内江市的农村。

⑨此事传出之后。

引发了一场不小的争议。

专门多人为她的所作所为感动，yóu zhōn g 〔〕地佩服；也有人讲她傻，以她的境况，同时同意两笔捐助也不违抗情理啊！面对bāo yáng〔〕与质疑，李小萍依旧安静，讲明讲——我觉得诚信和自立是自己的责任，尽管我临时贫困，但是我没有任何理由躲避这种责任。

○10一位一般的中学生，简单的一句话，会令多少人感到汗颜
．．？
16．字词积存结合第⑨段语境，依拼音写汉字。

〔2分〕
①yóu zhōn g〔〕②bāo yán g〔〕
17．整体感知请你用一句话概括李小萍的事迹。

〔2分〕
18．分析明白得请你讲讲李小萍没有同意高晓松的资助的全然缘故。

〔2分〕
19．品味精妙请你讲讲文中第⑧段画线句中加点词语的表达成效。

〔2分〕
20．探究拓展读着这篇文章，我们会不由得想起2005年〝感动中国〞年度人物洪战辉，他讲：〝不同意捐款，是因为我觉得一个人自立自强才是最重要的！苦难和痛楚的经历并不是我同意一切捐助的资本〞！请你讲讲李小萍和洪战辉在做人上有什么相同之处。

〔3分〕
〔二〕8分23秒的震动〔12分〕
①那年，我在南非克鲁格国家公园拍照风光片，意外地捕捉到了一段动人心弦的真实画面。

②那天傍晚，一群野牛正沿着河岸慢慢前行，而在前方不远处，六七只狮子，正藏在草丛里，等待着猎物的到来。

两头大野牛和一头小野牛不明白前方危机四伏，它们轻巧地向前奔驰，距离队伍越来越远，却离狮口越来越近。

③没有任何征兆，埋伏的狮子们就纷纷跃起，3头野牛猝不及防，已与狮子狭路相逢。

④野牛急忙掉头逃跑，然而，狮子的速度更快，一只狮子几个起落，就追上了落在最后面的小野牛，并将其狠命地扑进河里。

小野牛在河水里挣扎着，几只狮子一起咬住它，它们要把那个战利品拖上河岸来享用。

但就在小牛立即被拖上岸时，河水里突然一片翻腾，一条巨鳄从河中一跃而起，它张开血盆大口，牢牢地咬住了小牛的尾巴，向河里狠命地拖拽着小牛。

就如此，群狮与鳄鱼在河边展开了争夺小牛的拉锯战。

几番撕扯，胜负已见，最终小牛被拉上了岸。

⑤我看着镜头里那悲伤的小牛，它立即成为狮子的美餐了，这也许是自然界弱肉强食的必定结局。

但我发觉，镜头里突然有了新的内容。

⑥那刚刚逃走的两头野牛，竟带着近百头身强体壮的野牛狂奔而来。

原先，它们在生死关头，丢下小牛逃去，并非为了苟且偷生，而是去搬救兵。

⑦众野牛如风而至，把几只狮子团团围在中间，一头野牛开始狂追一只狮子，这画面让人毕生难忘：在强悍的猛兽面前，这头食草动物的温顺脆弱差不多荡然无存，它吼声如雷，似威武的战将；而那狮子的威风，早已消逝殆尽，它在这头野牛面前落荒逃跑。

然而，剩下的狮子依旧咬住小牛不肯松口。

⑧野牛们终于发怒了。

它们结成战阵，靠近狮子。

一头野牛对着狮子疾冲上去，用牛角猛力一挑，一只狮子就飞到了空中，然后狠狠摔到地上。

几个动作，在瞬时内一气呵成，让人不记得了这竟是一头野牛。

群牛怒吼，开始发动进攻，在移山倒海的气概下，剩下的几只狮子终于面露惶恐，它们无力地抗击了几下，便松开口，四散逃跑了。

⑨如血的残阳中，野牛们如一个个勇猛的战士，它们用勇敢与力量，上演了一场悲壮的生命之歌，令人动容。

⑩我看了摄像机上的时刻，从小野牛落入群狮之口，到众野牛奋力救出小野牛奇迹逃生。

这一过程只有短短的8分23秒。

○118分23秒的牛狮之战，完全颠覆了我曾经关于强者和弱者的定义。

强者与弱者，原先并不取决于体魄的强壮或孱弱，也不在于其食肉依旧食草。

○12强与弱，是一种精神与意志的较量。

有些个体，看似脆弱，可它们一旦同仇敌忾、紧密团结在一起，就会形成一股无比强大的力量，在这种力量面前，再强悍的对手都会被折服。

被击败。

21．阅读第④段，讲讲小牛遇到了如何样的危险。

〔2分〕
22．请从第⑦段选择出表现野牛勇猛与力量的词语。

〔2分〕
23．第⑧段〝几个动作，在瞬时内一气呵成〞一句中，〝几个动作〞指的是什么？〔2分〕24．第⑩段和第○11段都提到〝8分23秒〞，有什么作用？〔3分〕
25．请你简要谈谈读后的感悟。

〔3分〕
〔三〕总有—种角色适合我〔11分〕
①曾看过如此一个故事：
②宁静的非洲大草原上，夕阳西下。

这时，一头狮子在深思，改日当太阳升起，我要奔驰，以追上跑得最快的羚羊；现在，一只羚羊也在深思，改日当太阳升起，我要奔驰，以逃脱跑得最快的狮子。

③话讲这只狮子发觉了一只羚羊，追了半天也没追上。

不的动物见笑狮子，狮子讲：〝我跑只是是为了一顿晚餐，而羚羊跑却是为了一条命，它因此跑得快了。

〞
④是的，不管你是狮子依旧羚羊，当太阳升起的时候，你要做的确实是奔驰，尽管有的为晚餐，有的为生命。

因为目的从来是没有过失的，错误与罪责总是出在手段上。

犹如猎手只瞄准而不射击，士兵只呐喊而不冲锋。

⑤也许你奔驰了一生，也没有达到彼岸；也许你奔驰了一生，也没有登上峰顶，然而抵达终点的不一定是勇士；敢失败的，未必不是英雄。

不必太关怀奔驰的结局如何。

奔驰了，就咨询心无愧；奔驰了，确实是成功的人一辈子。

⑥人一辈子之路，无需苛求。

只要你奔驰，路就会在你脚下延伸，人的生命就会真正创新，聪慧得以充分发挥。

⑦生活中．那些所谓的成功者总是被善意地夸张着，看起来他一生下来就证明了他是一个不平凡的人．而那些曾和你我一样的凡人，却在一遍又一遍地演绎着试图证明自己不是凡人的闹剧。

一次又一次地失败之后，凡人终于发觉事实上自己也只是是一个凡人。

正是由于发觉了这一点，所有的一切情况的得失就看起来都算不了什么了。

一次次相遇的错过，一次次出去的优越条件，一个个失败……凡人咨询自己：〝这难道确实是凡人的悲伤吗？〞凡人
确实是凡人，凡人只有凡心，因此凡人对自己讲：〝为必沮丧呢？我干什么要庸人自扰地看着不人的角色而懊丧呢？那个世界一定有一种角色是适合我的。

〞
⑧凡人慢慢发觉，凡人也有成功的时候，一个善意的颂扬，一次深深的感动，一种不菲的收成……都意味着凡人的成功。

〝成功〞那个字眼儿并不意味着像爱因斯坦那样闻名于世。

像爱迪生那样造福人类……凡人终于明白所有的成功并不一定要轰轰烈烈，也并不一定要出人头地，只要你把握自己，好好地活着，不在苦恼中虚度光阴，你会发觉茫茫人海中，你也是不平凡的一个……
⑨人能奔多远？这话不是咨询双脚而是要咨询志向；人能跑多快，这事不是要咨询双脚而是要咨询素养。

26．作者在文章开头给我们讲了一个故事，有什么用意？〔2分〕
27．第⑤节中，〝奔驰〞一词的含义是什么？〔2分〕
28．作者在第⑦节中讲：〝凡人确实是凡人，凡人只有凡心。

〞什么是凡人的〝凡心〞？〔2分〕
29．概括第⑧节所表达的意思。

〔2分〕
30．读了本文，请简要谈谈你的感悟。

〔3分〕
四、作文〔50分〕
明白得感恩是一种人文素养。

我们感恩是因为曾经索取和获得——父母的爱、朋友的情、师长的教诲……投之以桃，报之以李。

滴水之恩，当以涌泉相报。

请以〝我学会了感恩〞为题，写一篇作文，许多于600字。