部编版本小学四年级的下册的道德与法治第三单元总结复习美好生活哪里来教材分析及单元总结复习目标设定

第三单元“美好生活哪里来”教材剖析和单元目标设定
单元教材剖析
单元分层目标设定
本单元以“工农业生产与劳动者” 为主题，一方面指引学生认识和学习工农业生产有关的基本知识，另一方面指引学生认识和尊敬各行各
业的劳动者及其劳动，帮助学生建立正确的动观点，认识到劳动是美好
生活的源泉。

本单元共三课，第7 课《我们的衣食之源》第一从“一粒米”的生产过程人手，指引学生初步认识农业生产，并以此为典范指引学生
认识农业生产与人们生活的亲密关系，认识到农业是人们的衣食之源。

第8 课《这些东西哪里来》主要经过生活中常有工业产品的生产过程，引
入工业生产的学习内容，指引学生认识工业生产对人们生活的重要意义，并认识到我国工业生产的整体发展趋向是从工业制造大国迈向工业
制造强国，实现从“中国制造”到“中国创建”的转型。

第9 课《生活离不开他们》旨在帮助学生认识到各行各业劳动者的劳动对人们生活的
重要意义，懂得劳动者之间是同等的，指引学生领会劳动者的艰辛，并
能用实质行动感谢他们的勤劳奋动。

1.初步认识农作物的栽种和生产过程，认识农业生产者的勤劳奋动。

2.认识农业生产的主要种类。

3.认识农业生产与人们的生活亲密关系及重要性。

4.认识工业生产与人们生活的亲密关系，从工业产品的生产过程领会体
会工业生产者的勤劳，尊敬工业生产者。

5.知道“中国制造” 遍及全世界，懂得增强自主创新能力，努力实现向“中国创建”的转变。

6.感觉不一样职业劳动者给生活带来的便利，懂得社会分工。

7.尊敬各行各业的劳动者，理解只有分工不一样，没有高低贵贱之分。