一轮必修1第三单元
2023年高考英语一轮复习讲义必修第一册 Unit 3 Sports and Fitness
Ⅰ.认阅读单词1.soccer n.足球;足球运动2.stadium n.(pl.stadiums or stadia)体育场;运动场3.boxing n.拳击(运动)4.badminton n.羽毛球运动5.marathon n.马拉松赛跑6.ski adj.滑雪的v i.滑雪7.track and field田径8.gymnastics n.体操(训练)9.legend n.传奇故事(或人物);传说10.glory n.荣誉;光荣;赞美11.graceful adj.优美的;优雅的12.push-up n.(especially NAmE)俯卧撑13.error n.错误;差错Ⅱ.记重点单词1.event n.比赛项目;大事;公开活动2.track n.跑道;足迹;铁路轨道v i.& v t.追踪;跟踪3.gym n.健身房;体育馆4.sweat v t.使出汗;出汗弄湿v i.出汗;流汗n.汗水;出汗5.athlete n.运动员;运动健儿6.master n.高手;主人v t.精通;掌握7.medal n.奖章;勋章8.captain n.(运动队)队长;船长;机长9.apart ad v.分离;分开;成碎片10.pretend v i.& v t.假装;装扮11.million num.一百万12.cheat v i.作弊;舞弊v t.欺骗;蒙骗n.欺骗手段;骗子13.audience n.观众;听众14.positive adj.积极的;正面的;乐观的;肯定的15.slim adj.苗条的;单薄的16.diet n.规定饮食;日常饮食v i.节食17.rather ad v.相当;有点儿18.jog v i.慢跑n.慢跑Ⅲ.知拓展单词1.fitness n.健康;健壮;适合→fit adj.适合的;健康的v t.& v i.适合→unfit adj.不适合的2.host v t.主办;主持n.主人;东道主;节目主持人→hostess n.女主人3.honour n.荣誉;尊敬;荣幸→honourable adj.可敬的;体面的→honoured adj.受尊敬的4.championship n.锦标赛;冠军赛;冠军称号→champion n.冠军;优胜者5.determination n.决心;决定→determine v.决心;决意→determined adj.坚决的6.injure v t.使受伤;损害→injured adj.受伤的;有伤的→injury n.伤害;损伤7.strength n.力量;体力→strengthen v.增强→strong adj.强壮的8.failure n.失败;失败的人(或事物)→fail v.失败9.compete v i.竞争;对抗→competition n.竞争;比赛→competitor n.竞争者;对手→competitive adj.竞争的10.stress n.压力;紧张;重音v t.强调;重读;使焦虑不安v i.焦虑不安→stressful adj.造成压力的→stressed adj.感到压力的Ⅳ.背核心短语1.come along跟随;到达;进步;赶快2.work out锻炼;计算出;解决3.make it获得成功;准时到达4.set an example树立榜样5.fall apart破裂;破碎;崩溃6.lose heart丧失信心;泄气7.give up放弃;投降8.make sense有道理;合乎情理;表述清楚9.pretend to do sth.假装做某事10.even if/though即使;虽然11.make a difference有作用或影响12.rather than而不是13.cut...out停止做(或使用、食用);剪下14.now and then有时;偶尔15.compare...with/to...与……比较1.agricultural adj.农业的2.allergic adj.过敏的3.alphabet n.字母表4.alternative adj.可选择的n.可供选择的事物5.altitude n.高地;高度6.altogether ad v.总共7.amateur adj.业余的;外行的n.业余选手8.ambition n.野心;抱负1.They must be athletes who are masters in their sports and also set good examples for others.(who引导的定语从句)他们必须是他们(各自的)运动领域的高手,而且为其他人树立了很好的榜样。
步步高2020版高考历史(人教版)一轮总复习教师用书:必修1 第三单元 单元综合提升Word版含解析
单元综合提升专题一近代史上列强对中国的侵略深化理解对近代列强侵华的基本认识(1)从发动者上看:侵华国家从一国到多国,再从多国到一国;地域上由以欧洲列强为主到以日美为主,反映出近代国际关系由以欧洲为中心到向两侧转移的变化。
(2)从列强侵华目的上看:欧美列强的最终目的是获取最大经济利益,不平等条约规定的开埠通商、协定关税、资本输出等,都是这一根本目的的具体体现。
日本的最终目的是使中国殖民地化。
(3)从结果上看:除抗日战争中国取得完全胜利外,其他战争均以中国失败告终,这说明只有全民族团结起来,才能取得反击外来侵略的胜利。
(4)从列强侵华的影响上看:对中国产生了双重影响。
一方面,造成了中国的贫穷落后,阻碍了中国民族资本主义的发展;另一方面,冲击了中国旧的经济和政治秩序,扩大了中外交流的范畴和规模,客观上有利于中国近代社会的进步。
专题二中国社会各阶级的探索1.农民阶级(1)实践:先后掀起两次大规模的革命运动:太平天国运动、义和团运动。
(2)主张:《天朝田亩制度》《资政新篇》;“扶清灭洋”。
(3)特点:具有革命性的一面,农民阶级是民主革命的主力军;同时也具有落后性的一面,其阶级属性决定了革命斗争只能是失败。
2.资产阶级(1)实践:维新变法运动、实业救国、辛亥革命、新文化运动、北伐战争等。
(2)主张:实行君主立宪(或三民主义)、民主和科学,建立资产阶级共和国,发展资本主义。
(3)特点:具有先进性,是民主革命的动力之一,但同时又具有妥协性、软弱性的一面,决定了其改革或革命只能是“屡战屡败”。
3.无产阶级(1)实践:北伐战争、土地革命、抗日战争、解放战争。
(2)主张:运用马克思主义、毛泽东思想作指导,建立新民主主义国家。
(3)特点:集革命性、先进性于一身,决定其领导革命取得最终的胜利。
专题三新民主主义革命时期国共两党关系的演变1.合作→对抗→再合作2.再合作→再对抗深化理解影响国共两党关系变化的主要因素(1)两党的阶级性质不同。
《优化设计》2022届高考生物一轮复习 必修一 第三单元 细胞的能量供应和利用 课后训练1-3-8
第三单元 细胞的能量供应和利用基础课时案8 酶的本质及特性小题对点练考点一 酶的本质作用及特性1.下列关于酶催化特性的叙述,正确的是 ( )A .低温降低分子运动速度,抑制酶的活性B .高温激发酶的活性,提高酶促反应速率C .增大底物的浓度,酶促反应速率可以持续上升D .增加酶的物质量,酶促反应的产物量随之增加解析 低温降低分子运动速度,从而抑制酶的活性,A 正确;温度过高使酶失活,可降低酶促反应速率;增大底物的浓度,酶促反应速率还受酶浓度等的影响;酶只能转变化学反应速率,而不转变化学反应方向和平衡点。
答案 A2.(2022·广东广州二模,3)如图表示物质S 在酶E 的催化下水解成P 的反应图解,下列叙述正确的是 ( )S +H 2O ――→酶E2PA .酶E 可为该反应供应活化能B .酶E 水解的产物是H 2O 、CO 2等物质C .若S 是麦芽糖,则可用斐林试剂来检测P 的生成状况D .若S 代表二肽,则E 、P 可分别代表肽酶、氨基酸解析 酶的催化作用机理是降低反应活化能,A 项错误;绝大多数酶是蛋白质,水解产物是氨基酸,氧化分解产物是H 2O 、CO 2等物质,B 项错误;麦芽糖也是还原糖,与其水解产物葡萄糖一样,可与斐林试剂共热产生砖红色沉淀,C 错误。
答案 D3.(2022·安徽联考)下列有关酶的叙述,正确的是 ( )A .合成ATP 与分解ATP 的酶相同B .酶只能在细胞内起催化作用C .高温存低温都会使酶永久失活D .酶在低温时空间结构保持稳定解析 合成ATP 与分解ATP 的酶是不同的;酶既能在细胞内起催化作用,也能在细胞外、体外起催化作用;低温可使酶活性降低,但不会破坏其分子结构,所以不会永久失活,其空间结构也可以保持稳定。
答案 D4.如图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解试验”。
下列相关分析合理的 ( )A .本试验的因变量是不同的催化剂B .本试验的无关变量有温度和酶的用量等C .1号与3号、1号与4号可分别构成对比试验D .分析1号、2号试管的试验结果可知加热能降低反应的活化能解析 本试验的因变量是气泡的产生速率,即过氧化氢的分解速率,A 项错误。
2022版高考历史一轮复习必修一第三单元近代中国反侵略求民主的潮流第12讲辛亥革命学案含解析新人教版
第12讲辛亥革命目标定位·明考向明确考向把握主线课程标准简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义本讲主要讲述了辛亥革命。
面对严重的民族危机,民族资产阶级担负起反帝反封建的任务,发动了辛亥革命,推翻了清王朝,结束了两千多年的封建帝制,建立了资产阶级某某国,极大地推动了中国近代化的进程考纲要求辛亥革命主干梳理·理思路基础排查理一理一、背景1.经济:清末“新政”和“预备立宪”客观上促进了资本主义的发展。
2.阶级:随着民族资本主义的发展,资产阶级革命派力量迅速壮大。
3.思想:章炳麟、邹容、陈天华等革命知识分子宣传西方的天赋人权、自由平等学说。
4.组织(1)1894年,孙某某在檀香山建立兴中会,某某革命团体纷纷出现。
(2)1905年,近代中国第一个统一的资产阶级革命政党——中国同盟会成立。
5.军事:同盟会发动的黄花岗起义等一系列武装起义,推动全国革命进入高潮。
二、爆发——武昌起义1.有利时机:某某保路运动。
2.革命主力:某某新军。
3.时间:1911年10月10日。
4.结果:占领某某三镇,建立某某军政府。
5.影响:各省纷纷响应,清政府统治土崩瓦解。
立宪派、旧官僚投机革命,革命潜伏着危机。
三、高潮1.成立中华民国:1912年元旦,孙某某就任中华民国临时大总统,中华民国成立。
2.颁布《中华民国临时约法》(1)目的:维护某某政体,限制袁世凯独裁专制。
(2)内容:中华民国主权属于国民全体;国内各民族一律平等;国民享有自由和权利;确立三权分立的政治体制;实行责任内阁制。
(3)评价:是中国近代史上第一部资产阶级性质的某某宪法,具有反对封建专制制度的进步意义,是中国近代政治某某化的里程碑。
四、结局1.1912年2月,宣统帝宣布退位,清朝覆灭。
2.1912年3月,袁世凯就任中华民国临时大总统,窃取了革命果实。
五、评价1.性质:是中国近代史上一次伟大的资产阶级某某革命。
2.功绩(1)结束了中国两千多年的封建君主专制制度,建立起资产阶级某某国。
2021高考苏教版生物一轮复习讲义: 必修1 第3单元 第1讲 ATP和酶
第三单元光合作用和细胞呼吸的呼吸方式第1讲 ATP 和酶考点一| ATP 的构造和功能1.ATP 的构造(1)ATP 的元素组成:C 、H 、O 、N 、P 。
(2)ATP 的化学组成:一分子腺嘌呤,一分子核糖和三分子磷酸基团。
(3)ATP 的构造简式:A -P ~P ~P 。
(4)ATP 中的能量:主要储存在高能磷酸键中。
2.写出ATP 与ADP 相互转化的反响式ATP酶1酶2ADP +Pi +能量。
3.ATP 的主要来源和功能(1)来源⎩⎨⎧动物和人:呼吸作用。
绿色植物:呼吸作用和光合作用。
(2)功能:细胞内的一种高能磷酸化合物,是细胞生命活动所需能量的直接来源。
1.判断以下有关ATP 和ADP 说法的正误。
(1)线粒体内膜上不能合成ATP 。
(×)【提示】 线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所。
(2)人在饥饿时,细胞中ATP 与ADP 的含量难以到达动态平衡。
(×)【提示】细胞中的ATP与ADP的含量处于动态平衡状态。
(3)无氧条件下,光合作用是叶肉细胞产生ATP的唯一来源。
(×)【提示】无氧呼吸也能产生ATP。
(4)活细胞内ATP与ADP的转化只能单向进展。
(×)【提示】ATP与ADP的转化是双向进展的。
2.填写有关ATP构造简式的问题。
(1)图示a处应为-OH(填“-H〞或“-OH〞)。
(2)图示b为普通磷酸键,c、d为高能磷酸键,其中d处的键最易断裂和重建。
(3)图示框e是指腺嘌呤核糖核苷酸,是组成RNA(填“DNA〞或“R NA〞)的根本组成单位之一。
1.ATP的再生图解2.ATP的产生和消耗转化场所常见的生理过程细胞膜消耗ATP:主动运输、胞吞、胞吐细胞质基质产生ATP:细胞呼吸第一阶段叶绿体产生ATP:光反响消耗ATP:暗反响和自身DNA复制、转录、蛋白质合成等线粒体产生ATP:有氧呼吸第二、三阶段消耗ATP:自身DNA复制、转录,蛋白质合成等核糖体消耗ATP:蛋白质的合成细胞核消耗ATP:DNA复制、转录等视角ATP的构造和功能1.(2021·福建师大附中期中)ATP是细胞的能量通货,是生命活动的直接能源物质,如图为ATP的构造和ATP与ADP相互转化的关系式。
2019版高考政治一轮复习人教版文档:必修1_第3单元_第7课_个人收入的分配
第三单元 收入与分配 第七课 个人收入的分配[最新考纲] 1.分配制度:生产决定分配;按劳分配及其作用;我国多种分配方式并存。
2.效率与公平:收入分配方式对效率、公平的影响;提高效率、促进公平。
考点1| 我国的分配制度 (对应学生用书第43页)1.生产决定分配提醒 生产决定分配,所以维护公平的根本措施是大力发展生产力。
2.按劳分配及其作用提醒公有制经济范围内的分配方式并不都是按劳分配,只有工资、奖金、津贴等劳动所得属于按劳分配;其他如股票、技术入股等所得,都属于按生产要素分配;另外还存在着发放福利等平均分配形式。
3.我国多种分配方式并存(1)形式:劳动、资本、⑥技术、管理等生产要素按贡献参与分配。
(2)意义a.是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、⑦合法性的确认。
b.体现了国家对公民权利的尊重,对劳动、知识、人才、创造的尊重。
c.有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流,有利于增加⑧居民收入、推动经济发展。
提醒劳动收入不能等同于按劳分配,劳动收入的分配包括按劳分配和按劳动要素分配两部分,而按劳分配只针对公有制经济中的劳动所得。
[理解—重点难点探究][问题导引]2017年12月李冰一家的月收入为26 000元。
李冰的父亲是国有企业职工,月工资4 000元;李冰的母亲是外商独资企业的技术员,月收入6 000元;李冰本人是私营企业的老板,月投资税后利润收入10 000元;李冰之妻是外资企业会计,月收入6 000元。
(1)李冰一家的收入各属于哪种分配方式的收入?(2)上述材料体现了我国现阶段实行什么样的分配制度?[提示](1)李冰父亲的收入分配方式是按劳分配;李冰母亲是按技术要素分配;李冰本人是按资本要素分配;李冰的妻子是按劳动要素分配。
(2)体现了我国实行按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。
[规律总结]1.正确认识各种分配方式(1)分配形式在经济生活中的体现[点拨]按劳分配与按劳动要素分配都属于劳动收入。
2019届《全优课堂》高考生物一轮必修1 第3单元 第3讲
必修1第三单元第3讲1.(2017年海南卷)将叶绿体悬浮液置于阳光下,一段时间后发现有氧气放出。
下列相关说法正确的是()A.离体叶绿体在自然光下能将水分解产生氧气B.若将叶绿体置于红光下,则不会有氧气产生C.若将叶绿体置于蓝紫光下,则不会有氧气产生D.水在叶绿体中分解产生氧气需要A TP提供能量【答案】A【解析】叶绿体是光合作用的场所,在自然光下,叶绿体能进行光合作用将水分解产生氧气,A正确;叶绿体中的光合色素能吸收红光,因此会产生氧气,B错误;叶绿体中的光合色素能吸收蓝紫光,因此会产生氧气,C错误;水在叶绿体中分解产生氧气需要光能,但不需要ATP提供能量,D错误。
2.(2017年全国新课标Ⅲ卷)植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如O2的释放)来绘制的。
下列叙述错误的是()A.类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中A TP的合成B.叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C.光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示D.叶片在640~660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的【答案】A【解析】类胡萝卜素的吸收光谱在波长450 nm处有两个相邻的峰,而叶绿素是在450 nm 和650 nm处各有两个吸收峰,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,在红光区几乎不吸收光能;色素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制;吸收的光能用于光合作用吸收二氧化碳,光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示;所以B、C、D正确,A错误。
3.(2017年天津卷)某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半,但固定CO2酶的活性显著高于野生型。
下图显示两者在不同光照强度下的CO2吸收速率。
叙述错误的是()A.光照强度低于P时,突变型的光反应强度低于野生型B.光照强度高于P时,突变型的暗反应强度高于野生型C.光照强度低于P时,限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度D.光照强度高于P时,限制突变型光合速率的主要环境因素是CO2浓度【答案】D【解析】突变型水稻叶片叶绿素含量低于野生型,光照强度低于P时,对光照的吸收能力低于野生型,则光反应强度低于野生型,A正确;突变型水稻叶片固定CO2酶的活性显著高于野生型,光照强度高于P时,突变型的CO2吸收速率大于野生型,则暗反应强度高于野生型,B正确;光照强度低于P时,由于突变型水稻叶片叶绿素含量低,则限制因素主要是光照强度,C正确;光照强度高于P时,由于突变型水稻叶片固定CO2酶的活性高,则限制因素是除CO2浓度外的其他因素,D错误。
2022版高考政治一轮复习第三单元收入与分配第8课财政与税收课件新人教版必修1
对 税收,刺激总需求增长, 税收,抑制总需求,
构,推进改革,增
策 降低失业率,拉动经济增 降低通货膨胀率,给
收节支
长
经济“降温”
图示:财政政策对经济的调控过程。
4.财政政策与货币政策的比较
含义
区别 内容
制定
联系
①二者都是经济政
政府通过对财政收 有关财政收入和 国 家 财 政
财
策,都属于宏观调
入和支出总量的调 支出的政策。如 部门制定,
• 分析:税收具有固定性,是指国家在征税之前就以法律的 形式,预先规定了征税对象和税率,不经国家有关部门批准不 能随意改变,但不是不能改变,国家可以根据经济社会发展状 况通过修改税法调整税率。
• 【易错6】我们每个人购买的商品中都包含了税,因此每个 人都是纳税人
• 分析:纳税人是税法上规定的直接负有纳税义务的单位或 个人。一个人能否成为纳税人是由税法的规定以及单位或个人 所处的经济地位决定的。负税人是最终承担税款的单位或个人。 我们每个人购买的商品中不一定包含税,即使我们购买的商品 中包含税,我们也是负税人而不是纳税人。
平、改善人民 入分配差距,促进教育公平,建立多 助、社会福利、基
生活的物质保 层次社会保障体系,保障和提高人民 本医疗、基本养老、
障
的生活水平,促进社会稳定和谐 最低生活保障制度
表现
举例
如果完全由市场配置资源,会导致投
增加对西部的投
具 有 促 进 资 入某些行业、地区的资源严重不足,
入,加强基础设施
• 第三,是公民权利与义务相统一的要求:每个公民在享受 国家提供的各种服务的同时,必须承担义务,自觉诚信纳税。
• (2)违反税法的行为:__________________________。 • (3)公民要增强对国家偷公税职、人欠员税及、公骗税共、权抗力税的监督意识。
导与练高三政治一轮复习课件必修一经济生活第三单元收入与分配第七课个人收入的分配
选;2013年江苏,35,非选;2012年新课标全国文 综,16,选。
典例导引 (2014年大纲全国文综,26,4分)党的十八大报告指出:“必须深化收 入分配制度改革,……提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在
技术入股、专利使用、技术转让的收入
企业管理人员凭借管理才能和在生产经 营中的贡献而参与分配的方式
土地、房屋的租金和转让金
第十一页,共35页。
特别 (tèb走ié出) 按劳分配理解中的几个误区 (1提)公示有制经济中的分配都是按劳分配。(在 公有制经济中的福利性分配、从社会保障 (shè huì bǎo zhànɡ)中取得的各种收入,属
4.效率与公平(gōng píng)的关系
含义不同
矛盾性 一致性
如何协调 二者关系
效率
公平
产出与投入的比率,表示资源有 效利用的程度
相对平等,收入差距不 能过大(不能出现两极 分化或者平均主义)的 程度
强调生产和财富的增加
强调产品的分配和使用
效率是公平的物质前提,公平是提高经济效率的保证
(1)初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系,既要 提高效率,又要促进公平 (2)既要反对平均主义,也要防止收入悬殊;既要落实分配 政策,也要提倡奉献精神;在鼓励人们创业致富的同时,倡 导回报社会和先富帮后富,朝着共同富裕方向稳步前进
第七页,共35页。
2.提高效率,促进公平
(1)效率与公平的关系
①的济②又(①2二二效发)正提率者率展者确高具的社分处效别有会理一主强效先致 义调促平率。富性 市不;。进与另奉神保证(ohn帮b。 场同zgè公献公ǎ一)一 经的存盾精平方方 济方在的面面面,矛关初,,,公物(前系次效w平质提分率ù收殊是z配是h入提ì)和公悬高再平经分
【人教版】2020高考历史一轮复习:必修1_第三单元近代中国反侵略、求民主的潮流_单元综合训练(三)_含答案
单元综合训练(三)一、选择题1.(2018·全国卷高考临考冲刺押题卷,28)1840年11月18日,迫于形势,负责在广东交涉的琦善在致英国代表义律的照会中同意:此后英国写给中方的信函不再使用“谕”“察”等字样。
这表明()A.中国主权的丧失B.天朝体制逐步崩塌C.中西方地位平等D.西方凌驾于清政府之上答案 B解析从材料“英国写给中方的信函不再使用‘谕’‘察’等字样”可以看出天朝上国的观念受到了冲击,天朝体制逐步崩塌,故B项正确。
2.(2018·北京新东方高三联考模拟,16)中国茶叶输英总值在1781~1790年间是9 626万元,英国毛织品等货物输华总值在1781~1793年间是1 687万元,仅及中国输英货价的1/6。
因此,英国必须以大量白银来抵付贸易差额。
为了改变这种状况,英国()A.开辟海外市场,刺激资本扩张B.操控三角贸易,发展制造工业C.协定中国关税,控制中国海关D.推行鸦片贸易,改变贸易格局答案 D解析这一时期英国对外扩张的方式是以商品输出为主,资本扩张主要是第二次工业革命后,故A项错误;三角贸易指的是黑奴贸易,不涉及中国,故B项错误;鸦片战争后,英国通过《南京条约》协定关税,控制中国海关,时间不对,故C项错误;据材料可得中英贸易中,英国商品销路不畅,中国处于出超地位,为了扭转贸易逆差,英国向中国走私鸦片,故D项正确。
3.(2018·北京精华学校高考考前测试,16)1853 年末,清朝户部下文:“凡川、粤盐斤入楚(湖北),无论商民,均许自行贩鬻,不必由官借运……令四川、广东各督抚招来商贩,远赴邻村。
”清政府允许“私盐”入楚,主要是因为()A.四川广东两省的食盐价格便宜B.清政府开始实行官盐民营政策C.清政府对太平军实行经济封锁D.太平天国运动影响了官盐贩运答案 D解析题干信息并不能体现出四川、广东的食盐价格就一定便宜,故A项错误;题干中只提到清政府允许“私盐”入楚,并不能说明其开始实行官盐民营政策,故B项错误;1853年太平军的活动范围波及整个长江中下游地区,因而允许“私盐”入楚,并不能起到封锁经济的作用,故C项错误;结合太平天国运动的相关知识可知,1853年太平军在长江流域活动频繁,从而影响了官盐的贩运,所以清政府允许“私盐”入楚,故D项正确。
【全优课堂】2019届高考生物一轮复习:必修1 第3单元 第3讲 课后
必修1第三单元第3讲一、单项选择题1.(2017年重庆月考)下列关于叶绿体的叙述,正确的是()A.叶绿体的外膜、内膜极大地扩展了受光面积B.叶绿体基质中NADP+能形成NADPHC.类囊体薄膜上的光合色素都可以吸收蓝紫光D.类囊体薄膜中的酶可催化CO2分子的固定和还原【答案】C【解析】叶绿体上扩大受光面积的不是外膜和内膜而是类囊体薄膜,A错误;NADP+形成NADPH的场所是基粒,B错误;类囊体薄膜上的叶绿素和类胡萝卜素都能吸收蓝紫光,C正确;催化CO2分子固定和还原的酶存在于叶绿体基质中,D错误。
2.下图是光合作用探索历程中恩格尔曼和萨克斯的实验示意图,下列有关叙述正确的是()A.两实验均需进行“黑暗”处理,以消耗细胞中原有的淀粉B.两实验均需要光的照射C.两实验中只有恩格尔曼的实验设置了对照D.两实验均可证明光合作用的产物有氧气【答案】B【解析】本题主要考查光合作用的发现过程。
图示的两个实验中,只有萨克斯的实验需进行“黑暗”处理,目的是消耗掉细胞中原有的淀粉。
恩格尔曼实验的目的是探究光合作用进行的场所,萨克斯实验的目的是探究光合作用的产物,所以两实验均需要光的照射。
恩格尔曼的实验中,照光与不照光、黑暗与完全曝光形成对照;萨克斯的实验中,暗处理的叶片一半曝光、一半遮光形成对照。
恩格尔曼的实验可证明氧气是光合作用的产物,萨克斯的实验可证明淀粉是光合作用的产物。
3.(2017年广西陆川期末)如图甲为叶绿体结构模式图,图乙是从图甲中取出的部分结构放大图。
下列相关叙述,正确的是()A.图乙所示结构取自图甲中的①或③B.与光合作用有关的酶全部分布在图乙所示结构上C.图乙所示的结构是合成[H]并消耗ATP的场所D.叶绿体以图甲③的形式扩大膜的表面积【答案】D【解析】图乙所示结构是叶绿体类囊体薄膜,来自③叶绿体基粒中的类囊体,而不是来自①叶绿体内膜,A错误;光合作用分光反应阶段和暗反应阶段,光反应的场所是类囊体薄膜,与光反应有关的酶分布在图乙类囊体薄膜上,暗反应的场所是叶绿体基质,与暗反应有关的酶分布在叶绿体基质中,B错误;图乙是光反应的场所,水光解后生成[H]并合成ATP,C错误;叶绿体内含有大量基粒,一个基粒由很多类囊体堆叠而成,以此增大膜面积,D正确。
高考生物一轮复习必修1第三单元细胞的能量供应和利用第8讲降低化学反应活化能的酶课件
(4)若图2中适当降低反应温度,分析T2如何变化。 ___________________________________________________________ 提示:图2为最适温度下的物质浓度变化,若适当降低反应温度,则达到反 应平衡的时间会延长,T2会增大。
1.酶的特性 (1)高效性:与无机催化剂相比,酶降低化学反应活化能的作用更显著,催 化效率更高。
√C.发酵时有机酸含量增加不会影响多酚氧化酶活性
D.高温灭活多酚氧化酶以防止过度氧化影响茶品质
解析:揉捻即将茶叶揉成条状,适度揉出茶汁,这个过程会破坏细胞的结 构,有利于茶叶中的多酚氧化酶与茶多酚接触,A项正确; 温度会影响酶的活性,发酵时保持适宜的温度以维持多酚氧化酶的活性, B项正确; 发酵液的酸碱性会影响酶的活性,发酵时有机酸含量增加会使发酵液的pH 降低,进而影响多酚氧化酶的活性,C项错误; 为防止过度氧化影响茶品质,可通过高温使多酚氧化酶变性失活,D项正 确。
[教材命题点思考] 1.在pH为7的条件下,取四支盛有等量过氧化氢溶液的试管,分别保温在 0 ℃、30 ℃、60 ℃、90 ℃的恒温水浴锅中,再滴加2滴肝脏研磨液,以探 究温度对过氧化氢酶活性的影响。该实验能得出正确结论吗? ________________________________________________________, 原因是_____________________________________________。 提示:不能 高温下过氧化氢会大量分解
02
考点二
考点二 探究酶的高效性、专一性及影响酶活性的因素 1.酶的高效性——比较过氧化氢在不同条件下的分解 (1)实验方案。 ①
小、少、慢
② 大、多、快
2020版高考英语新设计一轮复习人教全国版讲义:必修1 Unit 3 Travel journal 含答案
(一)课前自主学习Ⅰ.阅读单词——————知其意1.journal n.日记;杂志;定期刊物2.fare n. 费用3.route n. 路线;路途4.cycle v i. 骑自行车5.stubborn adj.[纵联1]顽固的;固执的6.forecast n.&v t.[纵联2]预测;预报7.parcel n. 小包;包裹8.source n. 来源;水源9.valley n. (山)谷;流域10.pace v i. 缓慢而行;踱步n. 一步;速度;步调11.insurance n. 保险12.wool n. 羊毛;毛织品13.flame n. 火焰;光芒;热情14.beneath prep. 在……下面15.temple n. 庙宇;寺庙Ⅱ.重点单词——————写其形1.transport n. 运送;运输v t. 运输;运送2.flow v i. 流动;流出n. 流动;流量3.persuade v t.[纵联3]说服;劝说4.finally ad v. [纵联4]最后;终于5.schedule n. 时间表;进度表v t. 为某事安排时间6.shortcoming n. 缺点7.journey n. 旅行;旅程8.bend n. 弯;拐角v t. 使弯曲v i. 弯身;弯腰9.attitude n. 态度;看法10.detail n. 细节;详情11.view n. 风景;视野;观点;见解v t. 观看;注视;考虑Ⅲ.拓展单词——————通其变1.prefer v t.更喜欢;选择某事物(而不选择其他事物)→preference n.偏爱;爱好2.disadvantage n.不利条件;不便之处→advantage n.有利条件;优势3.graduate v i.毕业n.大学毕业生→graduation n.毕业4.organize v t.组织;成立→organizer n.组织者→organization n.组织5.determine v t.决定;确定;下定决心→determined adj.坚决的;有决心的→determination n.决心6.reliable adj.可信赖的;可靠的→rely v i.依靠;依赖[纵联5]纵联1.多重“性格”集一身①stubborn固执的②introverted内向的③outgoing外向的④gentle温和的⑤sensible理智的⑥emotional感性的⑦outspoken坦率的⑧determined坚决的纵联2.能预测未来的fore-前缀①forecast n.& v t. 预测;预报②foresee v. 预见;预知③foretell v. 预言;预测④forehead n. 前额⑤foremost adj. 最先的;首要的纵联3.如何“劝说”某人做某事①persuade sb. to do sth. 说服某人做某事②advise sb. to do sth. 建议某人做某事③urge sb. to do sth. 力劝某人做某事④argue sb. into doing sth. 说服某人做某事⑤talk sb. into doing sth. 说服某人做某事纵联4.“最终;终于”在一起①finally ad v. 最后;终于②eventually ad v. 最后;终于③at last 最终;终于④in the end 最后;终于⑤at length 最后;终于;详尽地纵联5.以-able结尾的形容词集锦①reliable可信赖的;可靠的②adjustable可调节的③fashionable时尚的;时髦的④reasonable合理的⑤adaptable能适应的⑥calculable能计算的⑦comfortable舒适的单元话题——旅游子话题1旅游行程准备①accommodation n. 住宿;膳宿②arrangement n. 安排;布置③agency n. 代理机构④baggage n. 行李⑤luggage n. (总称)行李⑥travel brochure 旅行指南子话题2旅游住宿①reception n.接待②check in报到;登记③check out查明;结账④book a room预订房间子话题3旅游景点①destination n.目的地②fountain n.喷泉③monument n.纪念碑④a summer resort避暑胜地⑤a must-see place必游之地⑥a dream trip梦想之旅子话题4旅游感受①attractive adj.迷人的;有吸引力的②comfortable adj. 舒服的;安逸的;舒服自在的③cultural adj. 文化的④fantastic adj. (口语)极好的;美妙的;很棒的⑤historical adj. 历史的⑥unforgettable adj. 难以忘怀的;令人难忘的[学考对接·活学活用]高考采撷(一)阅读中的词汇应用1.(2016·全国卷Ⅰ阅读D)The meaning of silence varies among cultural groups. Silences may be thoughtful, orthey may be empty when a person has nothing to say. A silence in a conversation may also show stubbornness❶,uneasiness, or worry. Silence may __❷__ (view) by some cultural groups as extremely uncomfortable; therefore attempts may be made to fill every gap (间隙) with conversation.①写出加黑词在本单元的同根形容词:stubborn,意为固执的②用view的适当形式填空:be_viewed;此处的view ...as意为被视为2.(2017·北京高考完形填空)Hannah began to speak out about the homelessness in Manitoba and then in other provinces. She hoped to spread her message of hope and awareness.She started the Ladybug Foundation,an __❶__ (organize) aiming at getting rid of homelessness. She began to host “Big Bosses” lunches, where she would try to __❷__ local business leaders to contribute to the cause.①用organize的正确形式填空:organization②选词填空:__A__A.persuade B.lead C.keep高考采撷(二)写作中的词汇应用(根据汉语及提示词翻译句子)1.(2015·全国卷Ⅱ书面表达) 所以我和我的同学决定为他们组织一些精彩的歌舞表演,这将持续大约1个小时。
高三一轮限时规范训练 必修1 3-1 酶、ATP
高三一轮限时规范训练必修1第三单元细胞的能量供应和利用第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”——ATP(时间:45分钟)A级基础演练1.(2013·豫南四校调研)如图中,①表示有酶催化的反应曲线,②表示没有酶催化的反应曲线,E表示酶降低的活化能。
正确的图解是( )。
解析酶可以有效降低化学反应活化能,使细胞代谢在温和条件下快速进行。
答案 B2.(2013·苏锡常镇四市一调)地沟油是废弃的动植物油脂,利用生物酶技术可以将地沟油转化为生物柴油,最适用于该过程的酶是( )。
A.蛋白酶B.淀粉酶C.脂肪酶D.解旋酶解析地沟油的主要成分是动植物油脂,故最适用于题中所述过程的酶是脂肪酶。
答案 C3.(原创题)北京师范大学贾宗超教授、郑积敏博士,在研究中发现了在同一蛋白的同一活性中心上行使相反功能的新机制,其研究成果首先公布在顶级专业期刊《Nature》上。
下列有关说法错误的是( )。
A.“活性中心”指的是酶的识别位点B.“同一蛋白”指的是酶C.每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应,所以活性中心与反应物是一一对应关系D.要较长时间保持酶活性,各种酶制剂都应保存在低温的条件下解析本题主要考查考生获取信息的能力。
由题干信息可知,新的科技发现证明同一种酶也可以起相反的两种作用,所以C项是错误的;低温有利于酶的保存。
答案 C4.(2013·辽宁沈阳、大连第二次联考,1)下列有关酶的叙述正确的是( )。
A.都能被蛋白酶水解而失去其活性B.都只能催化一种物质的化学反应C.高温和低温对酶空间结构的影响相同D.都能降低反应的活化能且具有高效性解析大多数酶是蛋白质类酶,少数是RNA酶,A错误;酶能催化一种或一类物质的化学反应,B错误;高温能破坏酶的空间结构,使酶永久失活,低温仅仅抑制酶的活性,不破坏酶的空间结构,C错误;酶通过降低反应的活化能来提高化学反应速率,D正确。
答案 D5.(2013·衡阳六校联考)ATP是细胞内流通的能量“通货”。
2023年高考英语一轮复习讲义— 选择性必修第一册 Unit 3 Fascinating Parks
Ⅰ.认阅读单词1.buffet v t.连续猛击;打来打去n.自助餐2.edge n.边;边缘;边线;刀刃v t.& v i.(使)徐徐移动;给……加边3.vast adj.辽阔的;巨大的;庞大的4.glacier n.冰川5.reindeer n.驯鹿6.territory n.领土;版图;领域;地盘7.boundary n.边界;界限;分界线8.cottage n.小屋;(尤指)村舍;小别墅9.teapot n.茶壶10.label v t.用标签标明;贴标签n.标签;标记11.cream n.奶油;乳脂;护肤霜adj.奶油色的;淡黄色的12.leopard n.豹13.bush n.灌木14.lung n.肺15.corridor n.狭长地带;走廊;过道;通道16.roller coaster过山车17.pirate n.海盗;盗版者v t.盗印;窃用18.enormous adj.巨大的;极大的19.iron n.铁;铁器;铸铁;熨斗v t.& v i.(用熨斗)熨;烫平20.superb adj.极佳的;卓越的21.aquarium n.(pl.aquariums or aquaria)水族馆;水族玻璃槽;养鱼缸22.polar adj.(近)极地的;南极(或北极)的;磁极的23.column n.(书、报纸印刷页上的)栏;专栏;柱(形物)24.Sweden瑞典(国家名)25.the Arctic Circle北极圈26.Siberian adj.西伯利亚(人)的n.西伯利亚人Ⅱ.记重点单词1.cloth n.(一块)布;织物;布料2.valley n.谷;山谷;溪谷3.ban v t.明令禁止;取缔n.禁令4.accompany v t.陪同;陪伴;伴随;(尤指用钢琴)为……伴奏5.adopt v t.采用;采取;采纳v t.& v i.领养6.sour adj.酸的;有酸味的7.sneeze v i.打喷嚏n.喷嚏;喷嚏声8.stretch v i.延伸;延续v i.& v t.伸展;舒展9.pedal n.(自行车等的)脚镫子;踏板v t.& v i.骑自行车;踩踏板10.fountain n.喷泉;人工喷泉;喷水池11.route n.路线;路途;途径12.ahead ad v.向前;在前面;提前13.theme adj.有特定主题的n.主题;主题思想14.theme park主题公园;主题乐园15.incredible adj.极好的;极大的;难以置信的16.wander n.游荡;闲逛;流浪v t.& v i.闲逛;漫游v i.走失;离散;走神17.swing v t.& v i.(swung,swung)(使)摆动;摇摆;转弯;(使)突然转向18.steam n.蒸汽;水蒸气;蒸汽动力v i.蒸发;散发蒸汽;冒水汽19.splendid adj.壮丽的;雄伟的;极佳的;非常好的20.display n.展览;陈列;展览品v t.显示;陈列21.appetite n.食欲;胃口;强烈欲望Ⅲ.知拓展单词1.visible adj.看得见的;可见的→invisible adj.看不见的→vision n.视力;视觉2.bless v t.祝福→blessing n.幸事;祝福3.prohibition n.禁止;阻止;禁令→prohibit v t.(尤指以法令)禁止;阻止4.journalist n.新闻记者;新闻工作者→journal n.日志;杂志5.rewarding adj.值得做的;有益的→reward v t.报答;酬劳;奖赏6.cycle n.自行车;摩托车;循环v i.骑自行车→cyclist n.骑自行车的人7.appeal v i.有吸引力;呼吁;恳求;上诉n.吸引力;呼吁;上诉;请求→appealing adj.有吸引力的;恳求的8.adorable adj.可爱的;讨人喜爱的→adore v t.热爱;喜爱9.amusement n.娱乐(活动);愉悦→amuse v t.(提供)消遣;(使)娱乐→amusing adj.逗人笑的;有乐趣的→amused adj.逗乐的;觉得好笑的10.fashion n.时尚;时兴;流行款式→fashionable adj.时尚的11.rare adj.稀少的;珍贵的;(肉)半熟的→rarely ad v.罕有;很少12.entertainment n.娱乐;招待;娱乐活动;文娱节目→entertain v t.招待;款待;使欢乐→entertaining adj.使人愉快的;有趣的→entertainer n.表演者;艺人Ⅳ.背核心短语1.on the move在行进中;在移动中2.set out出发;启程;(怀着目标)开始工作3.live off依靠……生活;以吃……为生4.appeal to有吸引力;有感染力;呼吁;上诉;打动5.up to达到(某数量、程度等);直到;不多于;(体力或智力上)能胜任6.upside down颠倒;倒转;翻转7.wake up醒来8.look after照顾9.pick up拾起;捡起10.be familiar with对……熟悉1.gifted adj.有天赋的;有才华的2.glory n.光荣;荣誉3.gradually ad v.逐渐地4.grasp v t.抓紧;领会5.grateful adj.感激的;表示感谢的6.greeting n.问候;迎接7.grocery n.杂货店8.guarantee n.& v t.保证;担保1.Following the reindeer were the Sami people,who made this territory their home.(完全倒装) 跟着驯鹿之后来的是萨米人,他们在这片土地上安家落户。
高考历史一轮复习讲解课件:必修1第3单元单元总结升华与高考探究讲座PPT课件
二、比较太平天国运动、辛亥革命、新民局的原因
四、新民主主义革命时期国共两党关系的演变 1.合作→对抗→再合作
2.再合作→再对抗
3.影响国共两党关系变化的主要因素 (1)两党的阶级性质不同。国民党代表大地主、大资产阶级的利益,中国共产党 代表工农群众的利益。阶级性质不同是国共关系矛盾斗争直至分裂的根本原 因。 (2)社会主要矛盾的变化。当民族矛盾上升为主要矛盾时,两党就有结束对抗走 向合作的可能;当阶级矛盾上升时,两党合作关系就有可能破裂,走向对抗。 (3)国际政治势力的态度与国际环境的影响。 进步的国际政治形势和有利的国际 环境就能促成两党之间的合作;反之,反动的国际政治势力插手,又会加速两 党关系的破裂。
热点考向一
3.(2015· 高考全国卷Ⅱ)1938 年,日本侵略者在北平设
日本侵略者在北平发行 “ 联银 用票”,目的是掠夺财富,转嫁 战争负担, 故 B 项符合题意。 材 料中日本侵略者的金融活动是 在占领区进行的,不是在国统 区,A 项错误;日本侵略者的金 融活动也不是针对抗日根据地 的,C 项错误;材料不涉及物资 管制问题,D 项错误。
国民党颁布《抗战期间宣传名词正误 表》 ,此举抹杀了其他党派对抗战的贡 献,而不是缓和与其他党派的矛盾,故 A 项错误;从题干中“亲日派”“国共 合作 ”“ 抗日民族统一战线 ” 等归为 “谬误名词”可看出国民党压制其他党 派,并不能塑造战时政府的形象,而是 损坏其团结抗日的形象,故 B 项错误; 国民党把 “ 国共合作 ” 作为 “ 谬误名 词”,可知其否认国共合作,但并没有 涉及抗战的领导权问题,故 C 项错误; 从题干中“亲日派”“争取民主”“国 共合作”“抗日民族统一战线”等归为 “谬误名词”可看出国民党压制其他党 派,反对与其他党派民主协商,以维护 国民党一党专制独裁,故 D 项正确。
2023届一轮复习人教版光合作用作业
必修1第三单元细胞的能量供应和利用第10讲光合作用一、选择题1.下图1、2、3为光合作用探索历程中的经典实验的分析及拓展(图1中叶片黄白色部 分不含叶绿体)。
以下叙述错误的是(D )A.图1中b 和c 部位对照,可以说明光合作用需要光照;a 和b 部位对照,可以说明光 合作用需要叶绿体B.图2实验运用了同位素标记技术,该实验的目的是探究光合作用产生的氧气的来源C.图3实验选择叶绿体呈螺旋带状排列的水绵主要是便于观察D.图3实验主要根据厌氧细菌的分布来证明叶绿体是光合作用的场所[解析]图3实验结果是需氧细菌分布于叶绿体被光束照射的部位,由此证明叶绿体是 光合作用的场所,02是由叶绿体释放出来的。
2.用|七。
2 “饲喂”叶肉细胞,让叶肉细胞在光下进行光合作用。
一段时间后,关闭光 源,将叶肉细胞置于黑暗环境中,含放射性的C3浓度的变化情况如图所示。
下列相关叙述错 误的是(C )A.叶肉细胞利用也02的场所是叶绿体基质B. Oa 段叶肉细胞中C5浓度有所下降C. ab 段C3浓度不变的原因是∣4cCh 消耗殆尽D. b 点后曲线上升是因为黑暗条件下,叶肉细胞内不能继续合成NADPH 和ATP[解析]叶肉细胞暗反应阶段利用∣4CO2,场所是叶绿体基质;0a 段叶肉细胞中C3浓度 上升,说明消耗的C5增加,故C5浓度有所下降;ab 段C3浓度不变的原因不是|七。
2消耗殆 尽,而是C3生成的量与被还原的量基本相等;b 点后曲线上升是因为黑暗条件下,叶绿体基 粒不能继续产生NADPH 和ATP, C3的还原受阻,因此其浓度有所上升。
3.沙拐枣是荒漠地区优良的固沙植物,叶片退化为线状,具有能够进行光合作用的绿色 练案[10] 0ab 时间%细胞提供“ CO 2枝。
某实验小组测定了温度对沙拐枣绿色枝吸收和释放CCh速率的影响,结果如下表所示。
下列叙述错误的是(D )叶片退化为线状可减小叶片表面积以减少水分的散失量B. 30 ℃不是绿色枝真正光合作用的最适温度C.探究绿色枝呼吸酶的最适温度应进一步扩大温度范围并缩小温度梯度D. 40 ℃时绿色枝在光照黑暗各12h条件下能积累有机物[解析]叶片退化为线状可减小叶片表面积以减少水分的散失量,A正确;真正光合作用速率=净光合作用速率+呼吸作用速率,所以45 °C绿色枝真正光合作用最大是真正光合作用的最适温度,B正确;由于随着温度的上升呼吸作用一直在上升,没有出现下降的趋势, 所以探究绿色枝呼吸酶的最适温度应进一步扩大温度范围并缩小温度梯度,C正确;40t时绿色枝在光照黑暗各12 h条件下,该植物的有机物积累量= 12X(6.2—7.3)= - 13.2mg∕g∙hV 0,消耗有机物,D错误。
2020年高考政治一轮复习必修一 第三单元收入与分配 _[课时作业7 (1)
课时作业7个人收入的分配时间:45分钟分值:100分一、选择题(每小题4分,共72分)1.按劳分配是个人消费品分配的基本原则。
它的基本内容和要求是:在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除之后,以劳动者向社会提供的劳动质量和数量为尺度分配个人消费品。
据此可以判断,以下属于按劳分配的是(C)A.某国有企业中秋节给每位职工发一盒月饼B.集体企业通过改革创新获取的更多的利润C.国有企业的职工通过劳动所获得的工资、奖金D.贾某在私营企业因工作质量优异所获得的奖励解析:按劳分配是社会主义性质的分配方式,是在公有制范围内劳动者通过劳动所获得的工资、奖金、津贴等,C项属于按劳分配方式所得到的分配;A属于福利性分配,不属于按劳分配;集体企业的利润不属于按劳分配,B与题意不符;贾某在私营企业因工作质量优异所获得的奖励属于按生产要素分配,D与题意不符。
2.某家庭有甲、乙两个劳动力,城镇化建设中,该家庭承包的6亩地以每年每亩1 100元转包给一家私营农业公司经营。
当年甲在该公司打工,月工资1 200元;乙在一家中型国有企业工作,当年工资、薪金收入为30 000元,当年乙专利技术转让所得为3 000元。
则该家庭当年按劳分配与按生产要素分配所得收入分别为(B) A.4.44万元、0.96万元B.3万元、2.4万元C.3.66万元、1.74万元D.0.55万元、4.85万元解析:本题创设情境,以计算题形式考查分配方式的知识。
根据题意,该家庭承包的土地转包给私营农业公司获得的收入是按生产要素中的土地要素分配所得收入,即6×1 100=6 600(元),甲在该私营农业公司打工,收入是按生产要素中的劳动要素分配所得收入,即1 200×12=14 400(元),乙在国有企业上班的工资、薪金收入属于按劳分配所得收入,乙当年的专利技术转让所得为3 000元,是按生产要素中的技术要素分配所得收入,则该家庭当年按生产要素分配所得收入为6 600+14 400+3 000=24 000(元),按劳分配所得收入为30 000元。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
【专题立意】
资产阶级代议制是近年高考命题重点,政治民主化 是当今社会的一个热点话题,复习时要高度关注。2009、 2010、2011年的试题中各种题型达25题之多,每年都有 材料解析题,足见其重要性。 从题型看,有选择题,也有主观题。考查英美两国 历史,多以主观题形式出现,尤其在2009年高考中,江 苏卷以材料解析题考查1832年议会改革,广东卷材料解 析题考查英美选举制度;考查法德两国多以选择题出现, 主要考查法国资产阶级革命、德国统一及对法德两国宪 法的理解。复习时,应结合现实与实例,理解英国政权 的运作程序和美国“分权与制衡”的原则,特别要注意 英美法德四国的政体比较,掌握其各自特点。
3、理论来源:孟德斯鸠的“三权分立学说” 。 华盛顿等美国资产阶级领导人深受启蒙思想影响, 孟德斯鸠的“三权分立学说”成为宪法的理论来 源。 二、制定:(1787.5.25——9.17)
1787年在 费城召开制宪会议制定了1787年宪法。
三、内容:1、中央与地方的关系:实行联邦制 宪法规定美国是联邦制国家,联邦权力高于各州权 力。联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权,如征 税、征兵、发行钱币、宣布对外战和以及使用武力恢复 地方秩序等。 美国是联邦制国家,各州拥有较大的自治权。州政 府机构的设置与联邦政府相同,也由立法、行政、司法 三部分实行分权和制衡。州的行政首脑是州长,州议会 实行两院制。 联邦和各州各有自己的政府和立法。州政府的官员 由各州自行选举产生,联邦政府无权任命州长或州级官 员。州的立法虽然必须符合宪法,但是宪法保证州的领 土与主权不受侵犯。两套平行的政府分别选举产生,联 邦和州之间又构成了一种制衡。
2.(2010年北京卷文综21)17世纪英国革命期 间产生了一个意外的局面,革命因反抗一个人的 专制开始,却造成了另一个人的独裁。这里的 “一个人”和“另一个人”分别是指 A.詹姆士一世、克伦威尔 B.查理一世、克伦威尔 C.查理一世、詹姆士一世 D.查理二世、詹姆士二世 【解析】:根据课本,英国资产阶级革命开始时 反对的是查理一世的专制统治,后来资产阶级革 命家克伦威尔建立了军事独裁统治,所以此题应 该选择B项。
四、基本原则和特点
(P39;选修二P42~47 )
1、基本原则: 限制王权、议会权力至上。 2、特点:
①是君主制、贵族制和民主制三者一体的混合物。 ②议会权力至上,君主统而不治。 ③内阁是核心,首相是国家的最高决策者和领导 者,国王是“虚位元首”、无实权。
五、作用及影响: 1、君主立宪制为英国资本主义的发展提供了 有力保障; 2、有利于避免暴力冲突,稳定社会秩序; (各派可通过议会竞争实现自己的政治主张, 如1832年英国议会改革,工业资产阶级获得 更多席位。) 3、使英国走上资产阶级政治民主化的道路; 为其他国家树立了一种政体模式。英国是现代 议会制度发源地(“议会之母”)
2、议会制君主立宪制的发展:责任内阁制的形成 (1)、内阁的由来 内阁的原意为密室,早期是国王与顾问和助手 开会的地方。后逐渐成为国王直辖的最高行政机 关。1714年即位的乔治一世出生于德国,不懂英 语,对英国的事务也不感兴趣,甚至不出席内阁 会议而让大臣们去料理国事。大臣们有事就自己 先商定对策,然后再提交国王,内阁制由此得以 形成。国王也就逐渐成为“统而不治”的国家元 首。内阁承担实际行政职责。1721年,罗伯 特 ·沃尔波特成为英国历史上第一任内阁首相。
不会。国王“统而不治”,首相握行政大权,不对国王负责。
◆ 如果议会中大多数都极力反对,结果又会如何? 议会可以通过对政府的不信任案,要求内阁下台; 内阁要么下台,要么宣布解散议会,重新选举。
第2课时 (P40)
美国联邦政府的建立
课程标准
考点要求
识记美国1787年宪法的 美国独立初的严峻形势; 主要内容和联邦制的权力 1787年宪法的内容与评价; 结构,比较美国总统共和 美国的联邦制以及共和政 制与英国君主立宪制的异 体的特点。 同。
联邦制和邦联制的主要区别在哪里?美国需要联 邦制还是邦联制?为什么? 邦联与联邦均为国家结构的一种形式,其主要区 别在于中央政府和地方政府权力的分割。在联邦 制下中央政府拥有政治、经济、军事和外交大权, 地方政府(各州)可以在不违背联邦宪法的前提 下制定地方法律,有一定的自治权。联邦制既避 免了邦联制的松散,又防止中央权力过于集中, 防止独裁统治的出现;既把各州团结为一个国家, 又保留了地方一定程度的自治,调和了大小州以 及南北之间的矛盾,有利于各州积极性的调动和 创造性的发挥。所以,联邦制更适合美国的发展。
★ 欧美资产阶级代议制:
代议制的特点:①议会为核心,间接民主;②分 权制衡;③两党政治; ④两院制。 代议制分类、最典型的代表:
君主立宪制 英国:议会制君主立宪制(典型) 德国:二元制君主立宪制 分类 实现 途径 民主共和制 美国:总统制共和制(典型) 法国:议会制共和制 代议制的作用: ①否定了封建君主专制,从法律上保障了资产阶 级革命和改革的成果。②利于促进资本主义的进 一步发展。③推动了世界民主化进程。
★ 欧美资产阶级代议制:
Байду номын сангаас
代议制的概念:
代议制又称议会制,是指由选举产生的代表民 意的机关(议会)来行使国家主权的政治制度。
代议制的起源:(P33) 代议制最早萌芽于13世纪的英国。后被欧美和 世界上许多国家效法。
代议制的本质: 资产阶级通过议会的设置把立法权掌握在自己 手中,以限制君主或总统等对行政权力的滥用,并 通过立法保护资产阶级的利益。
3.(2010年山东卷文综15)1688年,一群英国 贵族说,改变晚宴规则的时候到了,坐在桌前的 人们该被换掉了,但不是通过流血的方式。按照 他们的方式,英国 A.结束了王权专制 B.君权收归议会执掌 C.建立了责任内阁制 D.下层人民的权利得以保障 【解析】:注意题中关键语句:“贵族”、 “ 改变晚宴规则的时候到了,坐在桌前的人们 被换掉了”,说明应该结束旧的统治秩序,重新 开启一种新的统治模式;即结束王权对英国的统 治,让位于资产阶级统治英国;故正确答案为A。
1.(2010年全国Ⅱ卷文综20)1649年1月,英王 查理一世在审判法庭上说:“国王是世袭的,已 经有一千多年了,你得告诉我究竟是什么权威传 我来的……我愿拥护下议院的公司的权利,不敢 后于在场的任何人……必须有贵族,才能构成议 会,但是贵族在哪里呢?”这反映了当时英国 A.贵族地位开始没落 B.传统议会制度瓦解 C.议会拥用绝对权力 D.法律面前人人平等 【解析】:从题中材料得知,受国王控制的、由 贵族构成的传统议会制度已经瓦解,选B。
3、历史传统:《自由大宪章》和议会的形成 从中世纪开始,英国贵族就有通过议会与 专制王权作斗争的传统。
4、理论依据: 17世纪英国启蒙思想家洛克、 霍布斯等主权在民、否定君权神授、主张分 权为实行君主立宪提供了理论上的依据。
三、君主立宪制的发展历程 1、确立——《权利法案》的颁布 (1)时间:1689年。 (2)内容:以明确的法律条文,限制国王的 权利,保证议会的立法权、财政权等权力。君 主权力由法律赋予,受法律严格制约。议会不 仅掌握制定法律的权利,还可以监督政府和决 定重大的经济政策。 (3)结果:英国的君主立宪制确立起来。
5、有人说英国资产阶级革命,实际上是议会的变革,“革 命前是国王的议会,革命后是议会的国王”,这表明: A.革命前后国王的地位没有变化,只是议会发生的变化 B.革命后议会与国王共同掌权,二者之间是平等的 C.革命前后国王和议会不仅互换了位置,而且发生了质变 D.革命只是改变了统治形式,本质没有改变
一、联邦宪法制定的背景
1、前提:美国摆脱英国殖民统治,成立了美利 坚合众国。美国独立战争(1775—1783) 2、必要性:邦联制使中央政府软弱无力,国家涣 散,严重制约着美国的发展。
邦联体制下,美国中央政府和地方各州关系怎样? 给美国带来了怎样的影响? 邦联制下各州的权力和地位相当突出,地方 自治的范围很广,而国家中央政府和议会等权力 相对较薄弱,建国之初的美国实际上就属于这种 情况。国家无权征税,也不掌握军队。各州权力 很大,有权征兵、征税和发行货币,财政政策各 行其是。各州互设关卡,造成商品流通不畅;各 地经常发生骚乱,社会动荡加剧;因无统一的关 税,使美国在与欧洲各国的贸易中常处不利地位, 经济发展受到严重影响。
2、国家权力的分配:三权分立制 a、立法权——国会 ①国家立法权归国会,国会由参议院和众议院两 院组成,参议员由各州议会产生,每州两名,任 期6年,每两年改选三分之一,众议员由各州按 照人口比例选出,任期两年。②法律需经国会两 院通过,总统批准,方可生效;③国会有权向国 民征税;④只有国会才有宣战权;⑤在职的美国 联邦政府官员不得成为国会议员;⑥总统任命的 官员、与外国缔结的条约必须得到国会批准后方 可生效;⑦众议院可对违法的总统提出弹劾并交 由参议院审判。
(2)内容:
内阁首脑是首相,由下议院选举产生; ◆内阁成员与首相共进退; ◆内阁对议会负责,首相是国家权力的 真正控制者; ◆首相有权解散议会,重新选举。
◆
(行政权)
(国家象征 统而不治) 形式任命
内阁 (首相)
组多 阁数 党 负 责
君主
任 命
下院
选 举
议 会 (立法权)
上院
(贵族世袭)
选 民
3、议会制君主立宪制的完善(代议制下的民主 化趋势):1832年议会改革 (1)改革原因: 工业革命深入和经济发展, 工商业资产阶级迅速壮大,改革议会的呼声日 渐高涨 (2)改革结果:工商业资产阶级增强了在议 会中的地位,在国家政权中的作用日益重要, 保证了英国资本主义更加迅速发展。
★ 18世纪英国内阁制与中国明朝内阁制的区别:
英国:(产生方式、拥有权限、性质) ①由议会下院选举组建,拥有行政权,并对议会负责。 ②是资产阶级君主立宪制的重要组成部分。 中国:(产生方式、拥有权限、性质) ①阁臣升降由皇帝任命,不是法定的中央一级行政机 构,是皇帝的内侍机构,起不到限制皇权的作用。 ②是封建君主专制进一步强化的产物。