学校教学成果奖励条例

学校教学成果奖励条例
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序言
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学校教学成果奖励条例
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教学成果奖励条例
第一条为奖励取得教学成果的集体和个人，鼓励教育工作者从事教育教学研究，提高教学水平和教育质量，制定本条例。

第二条本条例所称教学成果，是指反映教育教学规律，具有独创性、新颖性、实用性，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果的教育教学方案。

第三条各级各类学校、学术团体和其他社会组织、教师及其他个人，均可以依照本条例的规定申请教学成果奖。

第四条教学成果奖，按其对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生的效果，分为国家级和省(部)级。

第五条具备下列条件的，可以申请国家级教学成果奖：
(一)国内首创的;
(二)经过2年以上教育教学实践检验的;
(三)在全国产生一定影响的。

第六条国家级教学成果奖分为特等奖、一等奖、二等奖三个等级，授予相应的证书、奖章和奖金。

第七条国家级教学成果奖的评审、批准和授予工作，由国家教育
委·员会负责;其中授予特等奖的，应当报经国务院批准。

第八条申请国家级教学成果奖，由成果的持有单位或者个人，按照其行政隶属关系，向省、自治区、直辖市人·民政府教育行政部门或者国务院有关部门教育管理机构提出申请，由受理申请的教育行政部门或者教育管理机构向国家教育委·员会推荐。

国务院有关部门所属单位或者个人也可以向所在地省、自治区、直辖市人·民政府教育行政部门提出申请，由受理申请的教育行政部门向国家教育委·员会推荐。

第九条不属于同一省、自治区、直辖市或者国务院部门的两个以上单位或者个人共同完成的教学成果项目申请国家级教学成果奖的，由参加单位或者个人联合向主持单位或者主持人所在地省、自治区、直辖市人·民政府教育行政部门或者国务院有关部门教育管理机构提出申请，由受理申请的教育行政部门或者教育管理机构向国家教育委·员会推荐。

第十条国家教育委·员会对申请国家级教学成果奖的项目，应当自收到推荐之日起90日内予以公布;任何单位或者个人对该教学成果权属有异议的，可以自公布之日起90日内提出，报国家教育委·员会裁定。

第十一条国家级教学成果奖每4年评审一次。

第十二条省(部)级教学成果奖的评奖条件、奖励等级、奖金数额、评审组织和办法，由省、自治区、直辖市人·民政府、国务院有关部门参照本条例规定。

其奖金来源，属于省、自治区、直辖市人·民政
府批准授予的，从地方预算安排的事业费中支付;属于国务院有关部门批准授予的，从其事业费中支付。

第十三条教学成果奖的奖金，归项目获奖者所有，任何单位或者个人不得截留。

第十四条获得教学成果奖，应当记入本人考绩档案，作为评定职称、晋级增薪的一项重要依据。

第十五条弄虚作假或者剽窃他人教学成果获奖的，由授奖单位予以撤销，收回证书、奖章和奖金，并责成有关单位给予行政处分。

第十六条本条例自发布之日起施行。

篇2:小学教育发展基金教学成果奖分配方案
阳雅小学教育发展基金教学成果奖分配方案
根据《阳雅教育发展基金会章程》之规定，现将我校《阳雅镇小教育发展基金教学成果奖分配方案》修订如下：
一、统测奖：
1、名次奖
当年由县或县级以上的教育局组织的统一教学质量检测中以教育局统计的以年段为单位的总平均分（不分科目）为计奖依据（如学区统测则按学区的奖金标准）奖金分配细则如下:
（1）以年段为单位所获得的相应名次奖教金，取其80%给本年段任教的检测学科教师，平均分成10份，语、数各占4份，英语1份，科学1份（4、4、1、（1）。

各学科再平均分成N份（根据年段班级数来定）以此为平均基数，再按平均分的高低分档，每档相差3
分，每档相差金额200元（即按照平均基数再增加或扣除相应的奖金，原有总奖金不剩余、不补充）；任课教师，任教几个班就得相应的几小份。

（2）以年段为单位所获得的相应名次奖教金的20%原则上的分法是：平均分给没有违反学校规章制度，没有给学校带来负面影响，工作积极，按时完成学校交给的任务的全校教师（包括代课的小学老师）。

附阳雅镇小的名次奖一览表（单位：万元）
名次
奖金
注：1、阳雅镇小的名次是指包括县城学校在内的镇级学校名次（由基金会提供数据）
2、p2=雅小20XX学年教师数，下同，
3、q=1，但若由学区办组织监考、评卷，则q=0.7、
2、进步奖（与名次奖不累计，取最高项）：
学校以某年级段学生在之前的三次县统测中年段总平均分平均名次（进一法取整，不足三次者按实计）为基数，提高了3、4、5、......名次，相应奖励0.6p、1.1p、1.6p、......（即递增0.5p）万元。

其中，p=某校教师数/阳雅镇小（或泰顺七中）20XX学年教师数。

（奖金分配方案同名次奖，进步名次统计由基金会提供）
3、优秀加奖
当年由县或县级以上的教育局组织的统一教学质量检测中以教
育局统计的以年段为单位的进入全县年段前20%的校优秀率，小学超出16%、初中超出8%时，按“基数10000元+超出人数2000元/生”加奖，奖金分配细则如下:。

（1）以年段为单位所获得的相应优秀加奖奖金，取其70%给本年段任教的检测学科教师，平均分成10份，语、数各占4份，英语1份，科学1份（4、4、1、（1）。

各学科再平均分成N份（根据年段班级数来定）任课教师任教几个班就得平均数的几小份。

（2）以年段为单位所获得的相应优秀加奖奖金的30%原则上的分法是：15%分给没有参加县统考的一、二、三年段的语数英科老师，平均分成39份，每年段每班语、数各占1份，三年段英语、科学各1.5份。

以此平均为基数，各学科各班再按平均分的高低分档，每档相差3分，每档相差金额100元（即按照平均基数再增加或扣除相应的奖金，原有总奖金不剩余、不补充）任课教师任教几个班就得相应的几小份；15%平均分给没有违反学校规章制度，没有给学校带来负面影响，工作积极，按时完成学校交给的任务的全校教师（包括代课的小学老师）。

二、教育奖奖金
教育奖奖金分教育基数奖金和教育优秀奖奖金，方法见下。

1、教育基数奖：
基金会每学年拨给学校的m万元（目前仍定5万元）奖金，由学校作为对学校有重大贡献的教师，技能、艺术科类所辅导的学生参加县级或县级以上竞赛获奖的教师以及其它教育教学奖励之用，分配方
案如下：
（1）均分提高奖：在每学期由县或本校组织的期末统一教学质量检测中，各班各学科的平均分与全县或本校同年段同学科平均分进行比较，结果作为担任该班该学科教师的计奖依据（奖金＝平均分提高量X100）。

如有任教同年段语数学科N个班，以Ｎ个班的总平均分作为比较量，奖金＝平均分提高量XＮX100；如有任教同年段英科学科N个班，以Ｎ个班的总平均分作为比较量，奖金＝平均分提高量XＮ÷3X100。

（2）学生社团指导师奖
经学校批准组建的学生社团，能有序地开展日常工作，经学校考核，指导师奖金每学期200元/人。

（3）德育工作杰出奖
优秀班主任，经学校考核，奖金为每学期300元/人。

（4）重大贡献奖
在教育教学过程中，为学校赢得重大荣誉的教师个人、团体分别获得1000元的奖金。

2、教育优秀奖：
（1）学校获得市级及其以上人·民政府或教育主管部门授予的荣誉或称号时，获得的奖金具体如下表。

这部分奖金将平均分给全体教师。

学校荣誉加奖奖金（单位：万元）
省级市级县级综合类单项类综合类单项类
注：1、表中的综合类：指文明单位、文明学校、示范性学校、现代化学校、标准化学校。

之外为单项类。

2、表中p3=某校教师数/阳雅镇小教师数，
3、同一学年中获得多项荣誉时，奖金不累计，以高者为准。

（2）学生竞赛指导师奖
学生参加县级及其以上教育主管部门主办或联办的比赛中（包括竞赛，但不包括大奖赛）获得优异成绩的，给指导师加奖。

具体如下(单位：元)：
学生体育等比赛（竞赛）指导师加奖一览表
名次奖级
个人
团体
注：1、同一次比赛中，个人奖可累加，但个人、团体奖不重复计奖，以高者为准。

2、学科竞赛、艺术比赛所设的等级奖按上表中的相应名次奖加奖。

如，省级二等奖等同于省级第二名。

3、征文比赛，省级600元，市级300元。

4、其他比赛所设的等级奖，按降一等级名次加奖。

如，省级二等奖等同于市级第二名。

5、同一次比赛中多级设奖时，同一学生同一项目参加不同级别竞赛获奖时，按以奖金高者的奖级为准。

三、教学管理奖
当教师获得上述奖励时，按上述“第一---第二项”（教育基数奖除外）计发的奖金额的20%的标准奖给学校的领导班子。

其中校长占四分之一。

四、颁奖程序：
上述奖教金原则上以学年为单位计算，学年结束后经学校考核后发放。

篇3:小学教学成果奖实施细则
阳雅小学教学成果奖实施细则
一、教育教学论文
1、教师撰写的教学论文、案例、片段设计等在直系教育主管部门评比中获奖。

校级一、二、三等奖，奖金分别为50、40、30元。

学区级一、二、三等奖，奖金分别为80、60、40元。

县级一、二、三等奖，奖金分别为100、80、60元。

市级一、二、三等奖，奖金分别为200、150、100元。

省级一、二、三等奖，奖金分别为300、260、200元。

国家级一、二、三等奖，奖金分别为500、400、300元。

优秀奖、交流视为同级的三等奖给予奖金。

2、在国家、省、市级刊物上发表的教育教学论文、案例、教学设计，奖金分别为300、200、150元。

（国家级指：中国教育学会XX学科专业委·员会会刊之类、国家核心期刊，
其余的为省、市级，但三号要齐全：邮发代号、国际统一刊号、中国标准刊号。

温州市教育局、浙江省教育厅主办的内部定期发行刊物，视同级刊物发表。

）
3、在直系教育部门主办的研讨课、交流会上作经验介绍或被编入资料集的
省、市、县、学区级，奖金分别为200、100、80、50元。

以上同一作品既获奖又发表或交流的多级获奖，不累计，取最高奖项。

二、教学基本功
1、课堂教学评比：学校支持、鼓励教师参加各类课堂教学竞赛
校级一、二、三等奖，奖金分别为100、80、50元。

学区级一、二、三等奖，奖金分别为150、100、60元。

县级一、二、三等奖，奖金分别为200、150、100元。

市级一、二、三等奖，奖金分别为400、300、200元。

省级一、二、三等奖，奖金分别为600、500、400元。

国家级一、二、三等奖，奖金分别为800、700、600元。

以上同一教学内容（或参赛内容）多级获奖，不累计，取最高奖项。

2、教师参加直系教育部门举办的，非课堂教学的技能竞赛（如：素养比赛、三笔字、命题、乐器、视唱、写生、运动技能等）。

校级一、二、三等奖，奖金分别为80、50、30元。

学区级一、二、三等奖，奖金分别为100、80、50元。

县级一、二、三等奖，奖金分别为150、100、80元。

市级一、二、三等奖，奖金分别为300、200、150元。

省级一、二、三等奖，奖金分别为500、400、300元。

国家级一、二、三等奖，奖金分别为700、600、500元。

以上同一参赛内容多级获奖的，不累计，取最高奖项。

如果是团体，每人按同
级奖金的2／3给奖。

4、经学校同意或推荐，教师参加其他部门举办的竞赛，获奖奖金按上款同级奖金的1／2给奖。

三、课题研究
校级一、二、三等奖，奖金分别为100、80、60元，结题50元、立项30元。

县级一、二、三等奖，奖金分别为300、200、100元，结题100元、立项60元。

市级一、二、三等奖，奖金分别为600、450、300元，结题200元、立项150元。

省级一、二、三等奖，奖金分别为1000、800、600元，结题500元、立项300元。

国家级一、二、三等奖，奖金分别为1500、1200、1000元，结题800元、立项600元。

以上同一参赛内容多级获奖的，不累计，取最高奖项。

四、指导学生
1、指导学生参加教育部门举行的各类学科竞赛而获指导师奖的，奖励如下：
校级一、二、三等奖，奖金分别为50、35、20元；
县级一、二、三等奖，奖金分别为200、150、100元；
市级一、二、三等奖，奖金分别为400、300、200元；
省级一、二、三等奖，奖金分别为600、500、400元。

经学校推荐参加其他非教育部门主办获奖的，指导师奖金按以上规定标准的1／2给奖。

因团体项目获得指导师奖的，奖金按以上规定标准的1.5倍给奖
2、学生作品发表，
①在《学生时代》等市级刊物上发表，指导师奖金100元／篇。

②在《小学生世界报》等省、国家级刊物上发表，指导师奖金150元／篇。

以上同一作品不累计，美术、摄影作品刊登的，指导师奖金按以上规定标准的1／2给奖。

五、团体奉献奖
期末统一检测中，年段团体总平均分在AB类学校中，在前十一名，奖给该年段任教统考学科的全体教师，任其自行分配。

（教育基金会的奖金另论）
名次
一二三四五六七八九十十一
奖金额
【教学成果】终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！。