小学二年级语文《植物妈妈有办法》随堂练习题9

小学二年级语文《植物妈妈有办法》随堂练习题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）
A．那些作恶多端的人终于受到了法律的制裁，真是死得其所
．．．．。

B．小明犯了错误总爱狡辩，你说他一句，他就举一反三
．．．．，还你好几句。

C．动物园的老虎过着养尊处优
．．．．的生活，已不再是威风凛凛的“森林之王”了。

2．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）
A．游弋．（yì）瘦削．（xuē）馥．郁（fù）
B．阻挠．（náo）肖．像（xiāo）勉强．（qiǎng）
C．刚劲．（jing）水泵．（bàng）悄．声细语（qiǎo）
3．下列词语中没有
．．错别字的一项是（）
A．穿流不息标新立异不落窠臼
B．走投无路革故鼎新莫名其妙
C．别出心裁迫不急待再接再励
4．下列词语中没有错别字的选项是（）
A．慷概惟妙惟肖郑重其事见微知著
B．威胁不可思议蔫知非福别出新裁
C．慈详暴露无遗司空见惯翻箱倒柜
D．察觉忘乎所以汹涌澎湃截然不同
二、填空题
5．给下面的加点字注音或根据拼音写汉字。

羽扇纶．巾______练习簿．______惩．罚______
zào______热目不xiá______接dī______防
6．根据拼音写出相应的词语。

这是一座①lì shǐ yōu jiǔ的文化名城。

从①xuān nào fán huá的古渡码头，到古老盘桓的古城墙；从高大①xióng wěi的古塔，到古香古色的民居，每一寸土地都在述说着①kuà yuè千年的古老传说。

①zhāo xī生活在这片土地上的人们都是传统文化的①jì chéng者和弘扬
①_______①_______①_______
①_______①_______①_______
7．看图，把音节补充完整。

___íz______ì___ē___à___ù
8．读一读，填一填。

j—ǖ→( )x—i—ā→( )
n—ǚ→( )zh—( )—( )→zhuā
( )—( )→lùsh—( )→shū( )—( )—( )→kuòg—u—à→( )
9．写出笔顺。

云：___________禾：___________
虫：___________耳：___________
10．填空。

“目”共( )画，第二画是( )。

“手”共( )画，第四画是( )。

“火”共( )画，第二画是( )。

“口”共( )画，第二画是( )。

11．在括号里填上准确的四字词语。

( )的鲁滨逊( )的闰土
( )的桑娜( )的廉颇
12．将下列词语补充完整。

焉知( )( ) 万( )更( ) 杯弓( )( ) ( )空见( ) 见( )知( ) 闻( )起( )
13．给下面加点字注音。

铺．( )户正．( )月血脉．( )
泊．( )车倔强．( )内脏．( )
14．看拼音，写词语。

rǎn gāng qīng xīyī wēi chè dǐ
( )( )( )( )
yòu zhìpái huái qiū yǐn bō li
( )( )( )( )
三、书写
15．将下面的句子抄写在横线上，要求书写正确，行款整齐，力求美观。

我们要热爱生活，懂得感恩，与人为善，明礼诚信，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。

__________________
16．看图，填上合适的生字。

17．请按顺序默写23个声母。

（要注意字母在四线三格中的占位规范）
四、连线题
18．照样子，拼一拼，把同类的连起来。

qì chēwū yājí pǔ chē
bō luóhuǒ chēhú li
tù zi yā líxī guā
五、信息匹配
19．看图，选出正确的音节，在括号里打“√”。

20．选择恰当的词语填空。

严格严肃严厉严峻
他神情( )地说，当前环境保护的形势十分( )，一方面我们要( )要求自己，另一方面政府部门要采取( )的措施，双管齐下整治环境。

参考答案：
1．C
【解析】
【详解】
本题考查成语的理解与运用。

A．死得其所：形容死得有意义、有价值。

此处形容作恶多端的人不恰当。

B．举一反三：从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理。

形容善于类推，能由此及彼。

此处形容小明犯错后的狡辩，不恰当。

C．养尊处优：处在优裕的地位或环境中，安于享乐。

此处形容动物园的老虎过的生活，恰当。

2．A
【解析】
【详解】
本题考查字音的辨析。

A．正确。

B．有误，肖像（xiāo）——（xiào）。

C．有误，刚劲（jing）——（jìng），水泵（bàng）——（bèng）。

3．B
【解析】
【详解】
本题考查错别字的辨析。

A．有误，穿流不息——川流不息。

B．正确。

C．有误，迫不急待——迫不及待，再接再励——再接再厉。

4．D
【解析】
【详解】
本题考查了学生辨析错别字的能力。

根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。

A．有误，慷慨：不吝惜。

因此，“慷概”应是“慷慨”。

B．有误，蔫知非福应为“焉知非福”，比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。

也指坏事在一定条件下可变为好事。

别出心裁：另有一种构思或设计。

指想出的办法与众不同。

因此，“别出新裁”应是“别出心裁”。

C．有误，慈祥：（老年人的态度、神色）和蔼安详。

因此，“慈详”应是“慈祥”。

5．guān bùchéng燥暇提
【解析】
【详解】
本题考查字音字形。

羽扇纶．巾——guān；释义：拿着羽毛扇子，戴着青丝绶的头巾。

形容态度从容。

练习簿．——bù；释义：用来书写、画图或登记事物的册子。

惩．罚——chéng；释义：严厉地处罚。

燥热：炎热不湿润。

目不暇接：眼睛来不及看。

形容眼前东西太多或景物变化太快，来不及看。

提防：小心防备。

6．历史悠久喧闹繁华雄伟跨越朝夕继承
【解析】
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意“悠、喧、繁、继、承”容易写错。

书写时要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

7．d i q ch d sh
【解析】
【详解】
本题考查字音识记。

同学们要认真看图，根据图片和题目提示将音节补充完整。

第一幅图是一支笛子，笛子的读音是dí zi。

第二幅图是一辆汽车，汽车的读音是qì chē。

第三幅图是一棵大树，大树的读音是dà shù。

8．jūxiānǚuālùūk uòguà
【解析】
【详解】
本题考查拼合规律。

同学们要根据两拼音节和三拼音节的拼合规律来填空。

题目里有较多带ü 和u的音节，同学们要注意相应书写规则。

两拼音节：由一个声母和一个非介母韵母组成的音节。

例子：liu（声母是l，韵母是iu）。

三拼音节：指在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分。

例子：hua （声母是h，介母是u，韵母是a）。

ü的拼合规律：
1）声母和ü相拼规则：j、q、x、y和ü相拼，ü去点；ü在和其他声母相拼的音节中，不去点。

（ü遇到j、q、x、y，去掉眼泪，笑嘻嘻）
2）ü在拼音开头的时候，将ü上的两点去掉并在前面加y，认读的时候这几个音节都属于整体认读音节，不可分开拼读。

例如：yu，yue，yuan，yun。

9．
【解析】
【详解】
本题考查字的笔顺，书写时注意笔顺规则。

云的笔顺是：横，横，撇折，点，即。

禾的笔顺是：撇，横，竖，撇，捺，即。

虫的笔顺是：竖，横折，横，竖，横，点，即。

耳的笔顺是：横，竖，竖，横，横，横，即。

10．五##5横折四##4弯钩四##4撇三##3横折
【解析】
【详解】
本题考查的是汉字的笔顺笔画。

注意平时对笔顺笔画的积累，结合题干的内容进行分析即可。

“目”的笔顺总共有5画，分别是：，
所以第二画是横折
“手”的笔顺总共有4画，分别是：，所以第二画是弯钩。

“火”的笔顺总共有4画，分别是：，所以第二画是撇。

“口”的笔顺总共有3画，分别是：，所以第二画是
横折。

11．坚韧不拔
生气勃勃
温暖善良知错就改
【解析】
【详解】
本题考查人物形象。

学生需要用一个四字词语来形容题目中四个人物的性格特点。

鲁滨逊是小说《鲁滨逊漂流记》的主人公。

鲁宾逊即使流落荒岛，也绝不气馁。

他克服许许多多常人无法想象的困难，以惊人的毅力顽强地度过了在岛上28年之久。

所以鲁滨逊是一个坚忍不拔的人。

闰土是鲁迅的小说《故乡》中的人物。

少年闰土聪明、能干、纯真、热情、生气勃勃，而中年闰土变得迟钝、麻木、胆小怕事。

所以我们可以说，闰土是一个“生气勃勃”的人。

桑娜是俄国作家托尔斯泰的短篇小说《穷人》中的人物。

桑娜家里本来孩子就多，生活已经十分艰难了，但是她和自己的丈夫最后还是收养了去世的女邻居的两个孤儿。

所以桑娜是一个温暖善良的人。

廉颇是一个历史人物。

他负荆请罪的故事记载于《史记·廉颇蔺相如列传》。

蔺相如因为出色的外交能力得到了赵惠文王的欣赏，被封为上卿，和廉颇具有同等的地位。

这一称号，引来了廉颇的厌恶，他处处排挤蔺相如。

后来，廉颇才知道蔺相如的用心良苦后，反省自己太鼠目寸光了，于是廉颇到蔺相如府上负荆请罪，随即俩人成为刎颈之交。

所以廉颇是一个知错就改的人。

12．非福象新蛇影司惯微著鸡舞
【解析】
【详解】
本题考查补写词语。

平时注意积累和识记。

书写时注意同音字、形近字的区别。

焉知非福：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。

也指坏事在一定条件下可变为好事。

万象更新：意思是事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。

杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，自相惊扰。

司空见惯：指某事常见，不足为奇。

见微知著：见到事物刚露出的一点苗头，就能知道其本质和发展的趋向。

闻鸡起舞：听到鸡叫就起来舞剑。

后比喻有志报国的人及时奋起。

13．pùzhēng mài bójiàng zàng
【解析】
【详解】
本题考查学生对多音字字音的识记、辨析与运用。

“铺户”读作“pù hù”。

“正月”读作“zhēng yuè”。

“血脉”读作“xuè mài”。

“泊车”读作“bó chē”。

“倔强”读作“jué jiàng”。

“内脏”读作“nèi zàng”。

14．染缸清晰依偎彻底幼稚徘徊蚯蚓玻璃
【解析】
【详解】
本题考查学生对所学词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

“染、晰、偎、彻底、幼稚、玻璃”属于易错字。

15．我们要热爱生活，懂得感恩，与人为善，明礼诚信，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。

【解析】
【详解】
本题考查学生对所学汉字的书写能力。

认真临摹题目中的汉字，将字写工整、正确、舒展、美观。

注意“懂、善、践、模、范”的书写笔画。

16．
【解析】
【详解】
本题考查的是看图写字。

注意平时对汉字的积累和识记，结合图片的内容写出相对应的汉字即可。

注意所写的汉字要合情合理，符合要求即可。

第一张图片上是“手”，对应的汉字是“手”
第二张图片上是“眼睛”，对应的汉字是“目”
第三张图片上是“耳朵”，对应的汉字是“耳”
第四张图片上是“嘴巴”，对应的汉字是“口”
第五张图片上是“田地”，对应的汉字是“田”
第六张图片上是“禾苗”，对应的汉字是“禾”
第七张图片上是“火苗”，对应的汉字是“火”
第八张图片上是“太阳”，对应的汉字是“日”
17．
【解析】
【详解】
本题考查声母。

声母共有23个，分别是：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。

书写时注意：b、f、d、t、l、k、h、zh、ch、sh占中上格。

n、x、r、z、c、s、w、m占中格。

p、g、q、y占中下格。

j占上中下三格。

18．
【解析】
【详解】
本题考查的是根据拼音进行词语归类。

通过拼音可以得出第一类词语分别是：汽车、火车、吉普车都是车的种类。

第二类词语分别是菠萝、鸭梨、西瓜都是水果的种类。

第三类词语分别是兔子、乌鸦、狐狸都是动物的种类。

19．chǐ zi huā duǒ
jù zi yā lí
xī guāfǔ zi
qí chēyè zi
【解析】
【详解】
本题考查音节。

尺子——chǐ zi，量导引钢笔或铅笔画线条或量尺寸的木尺或金属尺。

花朵——huā duǒ，花的总称，象征花。

锯子——jù zi，用铜铁制成，形扁长，两端尖锐下屈，用以缀合破裂瓷器的工具。

鸭梨——yā lí，是一种白梨，因梨梗部突起，状似鸭头而得名。

西瓜——xī guā，一种水果。

斧子——fǔ zi，砍竹、木等用的工具。

骑车——qí chē，驾驶车的意思。

叶子——yè zi，植物的叶的通称。

20．严肃严峻严格严厉
【解析】
【详解】
本题考查学生对近义词的理解、辨析与运用。

严格：对遵守制度或掌握标准等认真、毫不放松。

严肃：意思是令人敬畏、认真的，可以是形容人的状态，也可以形容气氛。

严厉：意思是严肃而厉害，一般指做错事情后给予的厉害的、高层度的惩罚，不姑息。

严峻：意思是严厉、严肃，严重。

形容“他”的神情时用“严肃”，形容“环境保护的形势”用“严峻”，修饰“我们”用“严格”，修饰“措施”用“严厉”。