幼儿园美术父亲节教案小班

幼儿园美术父亲节教案小班
一、教学目标：
1、情感目标：通过开展父亲节美术活动，使幼儿在教师
的引导下对父亲的感情表达更加真实、深刻，增强幼儿对父亲的感恩之情，懂得爱护家庭、勤劳奉献。

2、认知目标：学习认识父亲的形象、认识与父亲相关的
事物，利用颜色、线条等表现形式，增强幼儿的美感和创新意识。

3、技能目标：通过画画的活动，促进幼儿的动手操作能
力和手眼协调能力的发展，提高幼儿的认知能力和情感表达能力。

二、教学内容及方法：
1、教学内容：
本次老师提供一些范例让幼儿观察和模仿，如小蚂蚁为父亲送礼物、爸爸的手、爸爸骑车等。

根据幼儿的兴趣自由发挥，完成开放型的创意作品，可用颜料、画笔、颜色纸等材料进行创作。

2、教学方法：
（1）激发幼儿的兴趣，让幼儿在热烈愉悦的氛围中学
习。

（2）提供多种范例，让幼儿观察、模仿、编创。

（3）老师用真挚的爱，耐心地给予每位幼儿适当的指导
和帮助，鼓励幼儿勇于尝试和创造。

（4）鲜明地表现出学习效果和成果，使幼儿得到快乐和
成就感。

三、教学准备：
幼儿绘画用品（听觉刺激素材）、儿童故事书、以及大大小小不同种类的纸张（白色、精品优质的卡纸纸、装裱画城纸、彩色卡纸、彩色版纸、黑色的纸张等）、彩色颜料、粘胶、剪刀以及其它辅助画画用品等。

四、教学过程：
1、引入
老师向幼儿们介绍父亲节的由来及节日的意义，鼓励幼儿表示感恩之情。

2、学习
老师提供一些范例让幼儿观察和模仿，看看大家能不能发现不同之处。

3、动手实践
幼儿在老师的引导下进行创意作品的制作，可以用颜料、画笔、颜色纸等材料进行创作。

此环节提醒老师不能把幼儿的作品变成“样式化”。

4、分享
在完成作品之后，让幼儿依次分享自己创造的作品，并说一说自己的感受以及送给父亲的话。

五、巩固与评价
在活动结束之后，老师可以对幼儿完成的父亲节美术作品进行评价，鼓励幼儿，同时提出指导意见，让幼儿感受到学习的欢乐和成就感。

六、教学后记：
1、老师引导幼儿在活动中体验到爱的力量，学会原谅、接纳和珍惜周围的人和物。

2、活动中，幼儿的创造精神得到了很好的发扬，未必每幅画都是完美的，但在与家长之间会开心的分享，这也是父亲节的另一种意义吧。

3、在教师的引导下，让孩子们在学习美术的过程中亲近自然，了解生活，联想环保，提高幼儿的生活品味和艺术素养。

4、整个活动的核心是培养幼儿良好的情感态度和良好的价值观念，进一步激发幼儿的情感世界，提高幼儿的审美能力和动手能力，更重要的是培养了家庭的温暖氛围。